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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
書摘/試閱
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★波隆那得獎畫家凱蒂‧哈爾尼特繼《富蘭克林的飛天書店》最新力作★
一點付出、關愛與包容，
能化解許多悲傷，還能尋得一份友誼
每個人都喜歡陽光，小雨雲覺得好孤單，
如果他能找到喜歡下雨的人該有多好！
有一天，他遇見一個孤單的花店女孩……
他跟著她去市場、搭地鐵、回家，她都一直很不開心，
她澆花時生氣，整理花兒時也生氣，
即使她原本看起來很開心，到最後她還是在生氣。
小雨雲為她感到難過。他心想，不開心是另一種的悲傷。
小女孩是不是和小雨雲一樣，也想要一個朋友呢？
作者簡介
凱蒂‧哈爾尼特
出生於英國謝菲爾德，於英格蘭西部大學獲得插畫學士學位，2015年在劍橋藝術學院獲得兒童讀物插畫碩士學位。其作品曾於2012年、2015年兩度入選義大利波隆那插畫展，並獲頒波隆那國際兒童書展ARS IN FABULA Grant Award之獎項。她的創作靈感來自大自然、老電影、舊照片、花樣圖案，以及Cy Twombly、Tove Jansson與Eric Ravilious等人的作品。她混合使用水粉、水彩和色鉛筆來創作，作品曾被選入莫斯科和北京的國際展覽。目前她在英國劍橋生活、工作，工作室裡有不少貓訪客。
譯者
李貞慧
國立臺灣大學外國語文學系研究所碩士，現任高雄巿立後勁國中英語老師暨圖書推動教師。
重度繪本愛好者，因為太愛繪本，這幾年熱情走在「用繪本翻轉國中英語教學」及「推廣大人讀繪本」的路上。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中學生培養思辨力，期待開啓中學生關懷世界的視野與實際行動。也引領更多大人進入繪本花園，共賞繪本裡的鳥語花香，感受繪本療癒人心的力量。
著有《面面媽媽碎碎念》（新手父母）、《用英文繪本提升孩子的人文素養》（小樹文化）、《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》(聯經)與《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》(親子天下)；譯有繪本《乖乖睡呀！乖乖睡》（小魯）、《孩子，你就是世界的一片拼圖》（小樹文化）、《等待一個最美的……心願》（維京）、《一個完美的地方》（阿布拉）、《小雞大冒險》（聯經）、《跟隨爸爸的歌聲》（滿天星）、《發現一頂帽子》（親子天下）、《小熊晃晃，你跑去哪裡啦？》(水滴文化)、《我看到的字怎麼都在跳舞?》(童夢館)等。
出生於英國謝菲爾德，於英格蘭西部大學獲得插畫學士學位，2015年在劍橋藝術學院獲得兒童讀物插畫碩士學位。其作品曾於2012年、2015年兩度入選義大利波隆那插畫展，並獲頒波隆那國際兒童書展ARS IN FABULA Grant Award之獎項。她的創作靈感來自大自然、老電影、舊照片、花樣圖案，以及Cy Twombly、Tove Jansson與Eric Ravilious等人的作品。她混合使用水粉、水彩和色鉛筆來創作，作品曾被選入莫斯科和北京的國際展覽。目前她在英國劍橋生活、工作，工作室裡有不少貓訪客。
譯者
李貞慧
國立臺灣大學外國語文學系研究所碩士，現任高雄巿立後勁國中英語老師暨圖書推動教師。
重度繪本愛好者，因為太愛繪本，這幾年熱情走在「用繪本翻轉國中英語教學」及「推廣大人讀繪本」的路上。不僅嘗試用繪本來教國中生文法句型，更進一步以英文議題繪本引導中學生培養思辨力，期待開啓中學生關懷世界的視野與實際行動。也引領更多大人進入繪本花園，共賞繪本裡的鳥語花香，感受繪本療癒人心的力量。
著有《面面媽媽碎碎念》（新手父母）、《用英文繪本提升孩子的人文素養》（小樹文化）、《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》(聯經)與《繪本100+，輕鬆打造英語文法力：用好故事，一次蒐羅33個必學句型》(親子天下)；譯有繪本《乖乖睡呀！乖乖睡》（小魯）、《孩子，你就是世界的一片拼圖》（小樹文化）、《等待一個最美的……心願》（維京）、《一個完美的地方》（阿布拉）、《小雞大冒險》（聯經）、《跟隨爸爸的歌聲》（滿天星）、《發現一頂帽子》（親子天下）、《小熊晃晃，你跑去哪裡啦？》(水滴文化)、《我看到的字怎麼都在跳舞?》(童夢館)等。
名人/編輯推薦
哈爾尼特的圖畫色彩繽紛又迷人…… ――科克斯書評
哈爾尼特的作品中，城鎮生活活躍著美麗與各種可能性，讓讀者不禁微笑了起來。 ――出版週刊
本書展現了獨特的友誼發展觀點……哈爾尼特多樣且精心的構圖，充滿動態感和活力，具有深湛的表情和創造性觀點，她對圖案線條、細節，以及兒童、動物和玩具的微妙表現，十分講究。此外，哈爾尼特融入多樣性的表現，就像艾薇有黝黑的膚色，與鎮上其他人顯然是不同種族；街道上有各行各業的展示等，這都會吸引各種不同背景的兒童閱讀。 ――紐約書刊
最令人意想不到的友誼，誰會猜到小雨雲和小女孩可能成為朋友？喜怒無常的艾薇，穿著一件陽光黃的洋裝和紅色鞋子，童趣的插圖強調了艾薇的皺眉和交叉雙臂，顯示她很不開心。哈爾尼特採用粉彩、水彩和色鉛筆，營造出清新、民俗風的都市風格，描繪出這段不尋常友誼的故事。桌布的樣式、遮陽篷、帽子和其他細節，體現出充滿活力的城市風情。當艾薇站在「歡迎光臨」的門墊上，大喊：「離我遠一點！」即使她的姿勢和話語如此，卻暗示著她渴望與人聯繫。哈爾尼特以雲朵移動及變化的特性，營造故事的轉折。當困惑及無法與人靠近的小雨雲，從街道上方遠看這個人人都有朋友陪伴的城市，卻發現了一個孤獨的小女孩。當小雨雲愈來愈靠近，才漸漸了解她。個性古怪的艾薇並沒有經歷同樣的過程或頓悟，因此使小雨雲成為故事的主角和焦點。當艾薇的花店首次賣出花，小雨雲確實功不可沒。 ――Eva Thaler-Sroussi，伊利諾州葛蘭科公共圖書館
哈爾尼特的作品中，城鎮生活活躍著美麗與各種可能性，讓讀者不禁微笑了起來。 ――出版週刊
本書展現了獨特的友誼發展觀點……哈爾尼特多樣且精心的構圖，充滿動態感和活力，具有深湛的表情和創造性觀點，她對圖案線條、細節，以及兒童、動物和玩具的微妙表現，十分講究。此外，哈爾尼特融入多樣性的表現，就像艾薇有黝黑的膚色，與鎮上其他人顯然是不同種族；街道上有各行各業的展示等，這都會吸引各種不同背景的兒童閱讀。 ――紐約書刊
最令人意想不到的友誼，誰會猜到小雨雲和小女孩可能成為朋友？喜怒無常的艾薇，穿著一件陽光黃的洋裝和紅色鞋子，童趣的插圖強調了艾薇的皺眉和交叉雙臂，顯示她很不開心。哈爾尼特採用粉彩、水彩和色鉛筆，營造出清新、民俗風的都市風格，描繪出這段不尋常友誼的故事。桌布的樣式、遮陽篷、帽子和其他細節，體現出充滿活力的城市風情。當艾薇站在「歡迎光臨」的門墊上，大喊：「離我遠一點！」即使她的姿勢和話語如此，卻暗示著她渴望與人聯繫。哈爾尼特以雲朵移動及變化的特性，營造故事的轉折。當困惑及無法與人靠近的小雨雲，從街道上方遠看這個人人都有朋友陪伴的城市，卻發現了一個孤獨的小女孩。當小雨雲愈來愈靠近，才漸漸了解她。個性古怪的艾薇並沒有經歷同樣的過程或頓悟，因此使小雨雲成為故事的主角和焦點。當艾薇的花店首次賣出花，小雨雲確實功不可沒。 ――Eva Thaler-Sroussi，伊利諾州葛蘭科公共圖書館
書摘/試閱
沒有人想要和小雨雲做朋友……
就在他快放棄的時候……他發現他的下方有個小小的人影。
陽光似乎沒有為女孩帶來快樂。
她看起來很不開心。
也許她和小雨雲一樣孤單！
於是，孤單的小雨雲跟隨她來到市場，
她依舊很不開心。
小雨雲又跟著她搭上地鐵，
這裡的每個人也都很不開心。
小雨雲跟著她回家，她的心情依然十分惡劣。
她澆花時生氣，整理花兒時也生氣，
即使她原本看起來很開心，到最後她還是在生氣。
小雨雲為她感到難過。他心想，不開心是另一種的悲傷。
隔天早晨，女孩無法相信
眼前所看見的一切。
從此以後，
快樂的小雨雲和女孩一起栽植美麗的花朵，
不論是晴是雨。
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