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栽會學數學之花,結善用數學之果:張思明團隊中學數學建模23年的探索和實踐(簡體書)
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栽會學數學之花,結善用數學之果:張思明團隊中學數學建模23年的探索和實踐(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本書是2014年重量教學成果獎(基教類)一等獎獲獎成果。從1993年起步的中學數學建模活動、到2008年開展的“網絡虛擬課堂+真實課堂”的雙課堂建模課程實驗,張思明及其團隊參與了建模走進中學的全過程。數學建模和“雙課堂”的實施,真實地改變了教與學的方式,學生的參與度大幅提升,動態的學習資源的生成與消費滾動發展,評價的多元和過程性評價得以實現,學生創新精神和實踐能力的提升有了一個真實的可操作、可展現的平臺。

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