商品簡介
自己決定冒險旅程，自我鍛鍊創造力
8種劇情+4種結局 每次看都是全新的故事！
小海盜波波夢想得到榮耀與財富，
但他不知道要怎麼做，才能找到最棒的寶藏。
他需要你的幫忙，每一頁挑一個選項，決定冒險旅程的下一步。
共有8種劇情 4種結局，
當個故事探險家，自己決定冒險旅程，自我鍛鍊創造力！
本書特色:
★ 互動式繪本，小讀者自己挑選劇情走向和結局。
★ 書側附有快速檢索頁標，故事選到哪翻到哪！
★ 畫風可愛，配色明亮，刺激幼兒對色彩的敏銳程度。
★ 堅固厚紙板，耐撕耐摔；書角打圓，防止割傷，適合幼兒。
作者簡介
瑪莉莫黑 (Marie Morey)
法國插畫家，住在里昂。筆下的世界充滿童趣，瑪莉的畫風可愛，角色造型圓潤討喜，用色鮮明飽滿，很適合幼兒小讀者。她出版過30多本童書，另外也跨界設計玩具和拼圖。
序
導讀
自我鍛鍊創造力
創造力，其實就是解決問題的能力。
當孩子遇見問題時，創造力就像是哆啦A夢，能夠提供各種「法寶」來面解決問題。A法寶行不通？沒關係，還有B、C、D……等法寶正等著派上用場！
創造力之重要，讓許多國家紛紛設立發展創造力的相關部門，如英國「創意、教育與經濟」研究專案主席肯．羅賓森（Ken Robinson），做過一項創造力的研究，對象為1600名孩童，他們研究這些孩童是否具有最關鍵的創造力指標：發散性思惟（divergent thinking），也就是能舉一反三（或更多）、不停聯想、換位思考的能力。
結果指出，3～5歲的孩童，高達98％具備發散性思考能力！也就是說，創造力其實是與生俱來的，我們不需要憑空去額外學習，那要怎麼保持並鍛鍊孩子的創造力呢？
創造力是可以經由練習而逐漸增進的，可以藉由豐富學習素材（如繪本、玩具、大自然）來啟發孩子認知能力及好奇心，當孩子發問或表達意見時，給予尊重並提供正向回饋，讓孩子有自我指導、自我學習的機會。
故事裡，小海盜波波想要找到傳說中的寶藏，但是能決定他拿不拿得到寶藏的並不是他自己，而是掌握在讀者手上。這是一本可以自己選擇劇情的繪本，從波波宣告完他偉大的目標後，冒險就開始了，波波會適時分享他手上的情報與想法，方便讀者判斷下一步要往哪走。尋找寶藏的路上，波波可能會遇到可怕的鋸齒船長、進入樹木濃密的森林裡、跑到金光閃閃的海灘上、碰上調皮的小猴子，又或是遇見一個美麗可愛的小海盜，要與波波談一場戀愛！故事場景轉換多，劇情發展也大不相同，每一次的選擇都會導向不同的結局發展，讓孩子一邊閱讀一邊自我鍛鍊創造力！
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