相關商品
商品簡介
商品簡介
本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，對新中國成立以來我國基礎教育改革與發展的若干重要方面進行了詳盡地梳理和實事求是的分析評價，總結了其歷史經驗與教訓，並在此基礎上對我國基礎教育的改革與發展進行了前瞻和展望。本書既可供高等院校教育學專業本科生和研究生學習使用，也可供教育行政人員、中小學教師閱讀與參考。 對新中國基礎教育改革發展史的總結和研究，目前學術界已有部分成果，概括起來主要有以下三類：（1）對新中國成立以來或者某一歷史階段基礎教育改革發展的歷程進行梳理，客觀展現新中國基礎教育改革發展的歷程以及歷史成就。（2）對新中國成立以來某一歷史階段基礎教育某一方面的改革進行梳理和總結。（3）對新中國成立以來或者某一歷史階段的教育改革進行梳理，客觀展現我國教育改革發展的歷程和成就。這類成果也不同程度對新中國基礎教育改革有所涉及。 從目前學術界對這一課題的研究現狀來看，這些已有研究成果對於進一步深化新中國基礎教育改革史的研究具有重要的借鑒意義，但總體來看，目前學術界對新中國基礎教育改革與發展歷史的總結和研究仍然有進一步提升的必要與空間，有必要進一步的深入研究。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。