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商品簡介
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本書是一名一線教師和教研員多年教學經驗的總結和提煉，結合新課程標準和物理學科核心素養，對高中物理有效教學、物理教學的幾種課型、教學中的幾種關係、一堂課的幾個環節等,從宏觀到微觀方面都有自己獨到的見解和闡述；還對物理教師的專業素養提出了具體的要求。既有理論的提煉，又有實踐的落實，理論和實踐密切聯繫。讀者對象是中學物理教師、師範類學生，一線教師和教育教學愛好者。
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