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魔術專賣店02:驚人的旋轉手臂
魔術專賣店02:驚人的旋轉手臂
  • 定  價:NT$280元
  • 優惠價: 9252
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 名人/編輯推薦
  • 目次
  • 書摘/試閱
  • 想看點酷把戲嗎?
    只需要用一點魔法,
    我的手臂就可以一路轉過去喔……

    每個人,都有閃閃發亮的天賦,
    只是等待被挖掘而已。
    無意間闖入的魔術專賣店的兩個朋友,
    只是,他們的友誼起了一些變化,
    究竟能否繼續搭檔,完成精彩的魔術表演呢?
    想學習魔術嗎?就從閱讀這本書開始吧!


    ◎本書3大特色
    特色1 關懷每個孩子的學習,鼓勵不同的孩子挖掘自己的天賦。
    特色2 內含4個魔術技巧,閱讀故事同時更能同時學習變魔術喔!
    特色3 結合自我追尋、友伴、自我成長的絕佳故事。

    詳細內容
    自從麥克和新鄰居諾拉發現魔術專賣店「白兔」後,他開始著迷於想要前往魔術專賣店,也覺得生活總算有趣多了。不過,他也發現原本擔任他的魔術助手的朋友諾拉,卻因為有其他朋友而分心了。更大的難題是,如何說服他的爸媽,他可以一個人獨自騎腳踏車前往白兔呢?或許,一切都需要魔法來幫忙吧!

    ◎本系列共4冊
    1. 魔術專賣店1:消失的錢幣
    2. 魔術專賣店2:驚人的旋轉手臂
    3. 魔術專賣店3:大逃脫
    4. 魔術專賣店4:消失的魔術師

    ◎相關影片連結
    https://www.youtube.com/watch?v=RDXttSLMNe8


    ◎本書關鍵字:ADHD、魔術、過動兒、表演、魔術表演手法、自我認同
    ◎有注音,適合8~12歲閱讀
    ◎教育議題分類:生涯發展
    ◎學習領域分類:社會、藝術與人文、自然、綜合活動
    ◎幼兒學習指標:認知領域、身體動作與健康領域

    【樂讀456】系列介紹
    初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力
    進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力

    【樂讀456系列】幫助孩子打通閱讀關節的最佳讀物。以好看的故事、多元的題材,及二到六萬字中篇的長度,提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗。同時,顧及中年級孩子對故事的需求,已經從「拉近自己與文字的距離」進階到「自書中探求對自己內心及外面世界的了解」,並期待在書裡找到認同感。

    【樂讀456系列】以好看的故事、多元題材,為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。
    【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打。

  • 凱特.伊根
    一位自由編輯,本書《大逃脫》(The Great Escape)是她的系列作《魔術專賣店》(the Magic Shop)中的第一本。其他作品尚有《凱特跟奈特快遲到了!》、《時間的皺紋大觀:電影製作》、《飢餓遊戲2:星火燎原電影全方位導覽書》、《打開的窗子》等書。目前她和先生、兩個孩子住在美國緬因州的布朗斯維克。

    麥克.連恩
    麥克在六歲觀賞了第一次魔術秀之後,就深深愛上魔術。十一歲時,他認識了一位專業魔術師,並成為學徒。三十多年來一直致力於魔術表演,著有《魔法麥克的神奇魔法招數》。他和太太朵娜、孩子丹尼爾跟琳賽住在紐約的史丹頓島。


    繪者簡介 艾瑞克‧懷特
    身兼作家、插畫家、動畫指導。他的第一本作品曾獲得青年圖書協會(Young Adult Library Services Association)提名2008年度最佳插畫小說(Best Graphic Novel of the Year Award)。著有《法蘭奇皮可》系列。艾瑞克和家人住在賓州查爾馮特。作品網頁:ericwight.com

    譯者簡介 謝靜雯
    荷蘭葛洛寧恩大學英語語言與文化碩士,專職譯者,在親子天下的譯作有《瓶中迷境》、《檸檬汁戰爭》、《檸檬水犯罪事件》、《混血孤兒院:神祕的捕歌器》。譯作集:miataiwan0815.blogspot.tw/

     

  • 【短文推薦】
    逗趣的劇情、簡單易學的魔術讓人驚喜連連!讓孩子在潛移默化中學道理也學魔術,從表達力、數學力、自學力與成就感,都將有特別的收穫,這真的是讓孩子被魔術蟲咬到的好書。 ──莊惟棟 國立彰化師範大學中等教育階段數學領域教學研究中心師培講師、二岸魔數數學教育機構執行長

    魔術,一直都吸引孩子的目光。孩子睜大眼睛,拼命想找出真相。以魔術為主題的小說不多,這系列的書會讓孩子想:真相之外,還有點什麼值得品味的東西就在那裡。 ──吳在媖 兒童文學評論家

    【各界好評】
    許多孩子都對魔術有興趣。這本書囊括了各式魔術表演的技巧以及手法。這個系列非常值得收藏在你的書櫃中喔。──學校圖書館期刊

    【讀者迴響】
    Good reads 網站六成讀者四顆星以上評鑑。魔術永遠是孩子最有興趣的主題書,這本書一定能讓中高年級的小讀者喜愛。帶有一些奇幻魔法的真實故事讓它更有趣了!我最喜歡那些教導魔術的解說部分!──珍妮佛


    【推薦文】千萬別被魔術蟲咬到,因為沒有解藥⋯⋯
    文╱國立彰化師範大學中等教育階段數學領域教學研究中心師培講師、二岸魔數數學教育機構執行長  莊惟棟
    人生第一次遇見魔術蟲,是爺爺手上的硬幣。每當我胡鬧或是無聊、甚至哭泣,爺爺的硬幣魔術總是令我百看不厭,魔術瞬間安撫我的情緒,吸引我的眼球,引發探究好奇的學習心!

    直到我國三那年,我練就紙牌魔術,都是為了博他一笑、我享受著爺爺問我祕密、爺孫倆開懷大笑的時光,就像小時候他教我硬幣魔術一樣的歡樂,我恨不得那些時間可以暫停,因為死神如同醫生的預言,正一步步的靠近!

    第一次被魔術蟲咬到是爺爺抓來的「蟲」,對學習魔術有信心更是因為爺爺這位好觀眾,對於教學上的熱忱與耐心亦是博學多聞的爺爺引導我,道理要慢慢說、有條理的說,才能把意義好好傳達給聽者。有人問我:「魔術蟲咬到會痛嗎?是什麼感覺?」其實魔術蟲是一種比喻,魔術圈的人為了探究更多的魔術知識與技術,會廢寢忘食的花時間、精力、金錢在魔術專研上,因為魔術的知領域無窮無盡!這種愛上一個智慧而專注的學習,正是我們追求的最高教育境界──自學力。

    很多的魔術結合許多學科,自然科的光學、化學、機械;亦有音樂的專業應用、影像剪輯;而我最喜歡的撲克牌更是魔術中有數學、數學中更有魔術存在!在表演上,更需說故事的語文能力、人文歷史素養,這方面的翹楚首推國際大師劉謙先生,他的表演已經結合迦納博士的八大智能領域,表演深植人心,更有特教教師發現這樣的特別功能,用於治療與教學之中,可見魔術本質的浩瀚與深情。

    一般人沒什麼機會被魔術蟲咬到,但是神奇的童書「魔術專賣店」是讓孩子被魔術蟲咬到的好書,裡面的故事不說教、淺白的道理配上逗趣的劇情,讓孩子潛移默化中學道理也學魔術!作者麥克‧連本身就是一位魔術師,對於專業的素養必定招招來勁,令我驚豔的更是他故事的鋪陳細膩,每招簡單易學的魔術更是驚喜連連,孩子必定獲得成就感,從表達力、數學力與自學力,都將有特別的收穫!

    如果您以為書中魔術是小朋友的小魔術,那可是天大的誤會啊!比如第二集《驚人的旋轉手臂》裡那神奇的轉手臂魔術,是知名魔術師大衛布萊恩(David Blaine)在Street Magic Show的經典絕活,當年在魔術圈蔚為風潮的一個厲害魔術,本書就有收錄其中呢!話說回來,這個魔術不會太難嗎?
    這點真的要佩服作者的貼心了,作者把原本稍專業而困難的魔術,做了一些更動,例如原本的硬幣手法改成不需要手法,正是貼心的適性教學!

    準備好被這套書的魔術蟲咬到了嗎?

    我先提供一個「魔數」讓大家享受魔術蟲咬到的樂趣!現在,先透過書上的文字隔空變魔術吧!

    請拿出計算機⋯⋯
    在心裡想1-9其中一個數字
    乘以2(按等於)
    +5(按等於)
    x50(按等於)
    +1768(按等於)
    -出生的西元年(按等於)

    經過隔空的感應,我已讀取你的心思,並藉由計算機告訴你!
    最左邊的數字就是你一開始想的數字
    最右邊的數字就是你現在的年紀

    我想,現在也可以跟爺爺說,我也會抓魔術蟲咬人了,這輩子最幸運的就是當您的孫子,讓魔術蟲咬到。記得您離開的那一天,我握著那枚硬幣在外面淋雨,因為大人們說:「不可以哭得太明顯,爺爺捨不得走!」今天,看了這本書的故事,想起您的魔術蟲,為什麼天空沒有雨,但是我臉上的雨滴,一直停不下來?

     

  • 第一章 獎賞
    第二章 幫幫我
    第三章 家庭聚會
    第四章 再接再厲
    第五章 B計畫
    第六章 練習
    第七章 超級開心
    第八章 操場上的魔術表演
    第九章 驚人的旋轉手臂
    第十章 獨自前往鎮上
  • 第一章 B計畫
    其實他還沒擬好B計畫……
    才剛上學,麥克就已經在等下課。透過課桌邊的窗戶,可以看到清澈的藍天,今天是個完美的秋日。再兩個小時,就可以到外頭跟札克、查理玩耍。這兩個鐘頭真漫長。
    老師坎菲德太太正在為朝會收尾,忙著宣布事情跟分發郵件。麥克在書桌上來回滾動鉛筆,最後感覺有雙眼睛正盯著他。他抬頭就看到艾蜜莉‧溫斯頓在瞪他。諾拉的新朋友。她跟麥克同班,就坐在他對面。
    「抱歉。」麥克低語。他不是故意要打攪她的,他只是喜歡鉛筆的聲音:喀哩喀啦,像火車。
    坎菲德太太按照節奏拍著手,啪、啪、啪-啪-啪\,有時候那代表全班應該安靜下來,可是現在表示他們應該改做別的事情。
    老師微笑。「今天早上,我們要開始上新單元:日常科學,」她說,「用我們在家裡──或是在教室裡──可以找到的簡單材料──來回答一些科學問題,並且研究一些科學原理。」
    麥克稍微把身體打直。
    「我們要從做火山開始,」坎菲德太太說,「用小蘇打跟醋,就可以在教室裡讓火山爆發!」她事先做好一個像山的東西,是用一些黏土圍著塑膠瓶罐塑形而成的。
    她現在完全抓住了麥克的注意力。火山?在學校?太棒了!他跳出座位想看得更清楚,接著看到艾蜜莉又在看他,可能在等他惹上麻煩吧。
    坎菲德太太解釋說,那個瓶子裡面裝滿溫水。現在她倒了點洗碗精進去。「另外加點食用色素,這樣我們的岩漿看起來就會很逼真。」她邊說邊加進幾滴紅顏料。
    「現在這個材料最重要。」坎菲德太太說完便量了一些小蘇打跟醋。
    艾蜜莉‧溫斯頓舉起手來。她記了很多筆記。「你放了多少進去?」她問。
    「份量不用很準確,」坎菲德太太說,「只要比例差不多相同就好。」
    「好了,仔細看喔……」她把醋倒在小蘇打上面,突然間,紅色泡沫就從火山裡汩汩冒出來!爆發並未持續很久,可是看起來就像真的東西。麥克不敢相信竟然結束得這麼快。
    坎菲德太太解釋來龍去脈。「醋跟小蘇打起了反應,創造出新的東西──叫做二氧化碳的氣體。那種氣體就把泡泡推到瓶子外。」
    她把這些資訊全寫在黑板上。「看起來像什麼啊?」她問全班。
    「像泡泡!」班說。
    「像黏液!」賈達說。
    坎菲德太太把大家的想法列成清單。
    「這個星期我們都會在學校做這樣的實驗,」坎菲德太太說下去,「不用到實驗室就可以做科學研究!你們的作業大部分就是把課堂上做過的事情,寫成短短的報告:過程怎樣?你看到了什麼?」
    可能滿酷的喔,麥克想。
    「現在我知道你們有些人一直在爭取加分,」坎菲德太太看著艾蜜莉說,「如果你們想要,可以做自己的實驗給全班看。我有一份書單跟網站,你們可以從裡面找到構想。只是要記得:實驗必須表現出日常生活裡的科學,只能用家裡或教室原本就有的材料。」
    加分?麥克能夠做完一般的作業就已經很幸運了。他再次望出窗外,這時他想起了一件事。諾拉說過什麼?「帶很棒的成績單回家。」
    那樣要求太多了。不過加分可以讓他的成績單看起來……更好。一定的!要是他在這個評分期間得到一項很棒的成績呢?他爸媽會很興奮,他想做什麼,他們都會放行!
    就像魔法一樣,不費吹灰之力就來到他面前。

    學年剛開始的時候,麥克很討厭跟諾拉一起走路回家。他不希望有人看到他去她家,也不想讓人看到她來他家!到了四年級,男生女生通常都不當朋友的。
    可是現在他知道有比諾拉走路回家更糟糕的事:就是在沒有諾拉的狀況下走路回家。他獨自舉步維艱的穿過社區,踢著一堆堆的樹葉。
    諾拉今天有鋼琴課。麥克要怎麼自己想出加分計畫呢?真可惜他不能憑空變出來。
    麥克的家一片安靜。他把腦袋探進媽媽的書房。「嘿,麥克!」威斯太太邊說邊摘下眼鏡。
    「嘿,嗎,」他說,「可以借一下你的平板嗎?」他爸媽已經把這個裝置設定到讓他可以安全瀏覽。「我要找做科學實驗的點子。」
    「當然,」他媽說,「需要幫忙的時候就說一聲,OK?」
    看吧?麥克想。我自己的媽媽都知道我只靠自己是辦不到的。
    麥克坐在沙發上搜尋坎菲德太太提議的一些網站。電腦螢幕上冒出了好多點子。麥克可以透過裝滿水的玻璃罐,研究光線跟視覺。可以利用吹風機的暖空氣,讓小球飄浮起來。或是可以用汽水跟曼陀珠薄荷軟糖做出冰河──某種液體爆炸。
    糖果科學?麥克覺得聽起來不錯。
    他把糖果跟科學放在一起搜尋,又跑出了一個好點子。他可以嚼一些「冬綠救生薄荷硬糖」,在嘴裡創造出電力火花。太完美了!
    只是我必須一直張著嘴巴讓大家看那些火花,麥克想。他必須要做多少次?也許會太噁心。
    他逛到了一個網站,裡面都是跟馬鈴薯有關的實驗。馬鈴薯時鐘……馬鈴薯槍……都是很棒的點子,可是麥克想找到能夠讓大家心服口服的東西。
    跟人體有關的實驗呢?味覺測驗……嗅覺測驗……
    真是沒完沒了!麥克垂下腦袋,打了哈欠。
    哈欠?可以拿來當實驗嗎?可以催人入眠嗎?
    麥克回房間去休息。
    他從五斗櫃上拿了一枚二十五分銅板。對其他人來說,看起來可能像是零錢,但對麥克來說,則是訓練工具。魔術師必須時時練習動作,才能正確鍛鍊出肌肉,就跟家庭作業或是足球練習一樣重要。麥克幾乎快學會怎麼摸走銅板──讓銅板消失在他的掌心裡。真正的魔術師在必要的時候,會用這個技巧藏起銅板。這是很日常的魔法。
     這一來麥克想到了一件事。
    可以用小蘇打跟醋那樣的日常事物來做科學研究。
    可以用水跟冰塊那樣的日常事物來變魔術。
    他能不能變個魔術戲法,來展示某種日常科學?
    也許不是用紙牌、銅板或新的魔術帽。
    不過,麥克可以展示跟人體有關的不尋常現象。
    他不需要諾拉就辦得到!他知道要做什麼了。他可以示範什麼叫雙關節!那就是日常科學,一定是的。到處都有雙關節人!
    當然了……麥克自己並不是。不過他還是可以秀給大家看,那到底是怎麼回事。卡洛斯在魔術店裡秀給他看的那個戲法,如果他知道怎麼做就好了。
    可惜麥克沒辦法跳上腳踏車直接騎到白兔去問他。
    還好麥克湊巧有世上最神奇的魔術戲法書,就在他的房間裡。
    麥克平常把《祕密之書》藏在襪子抽屜裡,現在把書挖了出來。他甚至不確定自己為什麼要把這本書藏起來。爸媽又不會拿起來看。把這樣一本書放在書架上,任何人都看得到,感覺就是不對勁。魔術師要盡量保護自己行內的戲法。
    澤林先生在認識麥克之後就把《祕密之書》送給麥克。這本書已經很老舊了,因為翻過很多次,內頁都變軟了。現在每個方向都有便利貼突出來,標示出麥克想回頭再看的內容。麥克對魔術的認識幾乎都來自這本書。他一次又一次閱讀圖片跟指示,直到那些內容就像超級黏膠一樣黏在他的腦海裡。
    書裡沒有目錄,也沒有索引。可是當麥克隨手翻開《祕密之書》的時候,老是發生怪事。他想要的那一頁總是會出現在他眼前,彷彿這本書知道他想要什麼。今天它就翻開到「驚人的旋轉手臂」。
    麥克把指示讀過幾次,然後套上運動服,就像卡洛斯在白兔穿的那樣,站在臥室的鏡子前面,頭一次嘗試這個戲法。
    可能要花點時間才能練到熟。

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