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作者簡介
目次
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本教材內容包括：植物生長環境概述；植物生長環境認知；植物生長生態環境認知；植物生長物質循環認知；植物生長土壤環境調控；植物生長水環境調控；植物生長溫度環境調控；植物生長光環境調控；植物生長營養環境調控；植物生長氣候環境調控，共十個項目。學習者可以在完成每一具體任務時領會知識、學習技能，以項目教學突出應用性、實用性與操作性，以技能培養為主，體現當前高職教育的特點。
本教材的編寫貫徹了以職業崗位能力培養為中心，根據工學結合的目標和要求，以項目引領，以典型工作過程為導向，將相關知識的學習貫穿在完成工作任務的過程中，通過具體的實施步驟完成預定的工作任務。體現工學結合的課程改革思路，突出實用性、針對性，使技能訓練與生產實際 “零距離”結合。
本教材為高職高專院校園林、園藝、林學、觀光農業、農學等專業學生的教材，也可作為園林草坪工作者的參考用書。
本教材的編寫貫徹了以職業崗位能力培養為中心，根據工學結合的目標和要求，以項目引領，以典型工作過程為導向，將相關知識的學習貫穿在完成工作任務的過程中，通過具體的實施步驟完成預定的工作任務。體現工學結合的課程改革思路，突出實用性、針對性，使技能訓練與生產實際 “零距離”結合。
本教材為高職高專院校園林、園藝、林學、觀光農業、農學等專業學生的教材，也可作為園林草坪工作者的參考用書。
作者簡介
李星辰，云南林業職業技術學院，教學副主任、專業帶頭人、副教授，2000.9～2004.7 云南大學 生命科學學院 理學學士
2004.9～2007.7 云南大學 生命科學學院 植物學 理學碩士
《GPAT基因序列在重建植物系統發育中的應用研究》，云南大學學報VOL28 S2 2006
2008.9～ 云南林業職業技術學院 專職教師
云南省2011高教多媒體教案三等獎
云南省精品課程《植物組培快繁技術》、《林木種苗生產技術》主講教師
2004.9～2007.7 云南大學 生命科學學院 植物學 理學碩士
《GPAT基因序列在重建植物系統發育中的應用研究》，云南大學學報VOL28 S2 2006
2008.9～ 云南林業職業技術學院 專職教師
云南省2011高教多媒體教案三等獎
云南省精品課程《植物組培快繁技術》、《林木種苗生產技術》主講教師
目次
項目一植物生長環境概述1
任務一植物生長概述2
任務二植物的生長發育與環境4
任務三植物的逆境生理8
任務四植物生長發育控制12
任務五種子生命力的快速測定15
項目二植物生長環境認知16
任務一植物細胞的認知17
任務二植物的組織認知20
任務三植物根的認知23
任務四植物莖的認知28
任務五植物葉的認知34
任務六植物營養器官的變態41
任務七營養器官間的相互聯系45
任務八植物的生殖器官47
任務九植物種子和幼苗49
任務十植物體內有機物的代謝與運輸55
任務十一顯微鏡的構造及使用方法58
任務十二植物細胞的結構觀察59
任務十三植物營養器官的觀察60
任務十四植物生殖器官的觀察61
項目三植物生長生態環境認知62
任務一植物生長生態環境概述63
任務二農業生物環境認知67
任務三農業生態系統的生物種群71
任務四農業生態系統的生物群落76
任務五農業生態系統的綜合結構81
任務六農業生態系統的能量流85
任務七農業生態系統的效益與調節控制88
項目四植物生長物質循環認知92
任務一植物生長主要物質循環控制93
任務二植物生長系統養分循環與平衡101
任務三人類干擾物質循環導致的重大環境問題分析108
任務四植物化學診斷樣品的采集和處理113
任務五旱作物組織中硝態氮的測定115
任務六植物組織中磷的測定117
任務七植物葉片中活性鐵含量的測定120
項目五植物生長土壤環境調控122
任務一土壤的基本組成認知123
任務二土壤的基本性質認知125
任務三土壤資源的開發與保護131
任務四城市土壤認知135
任務五土壤樣品采集與制備138
任務六野外土壤質地的鑒定140
任務七室內土壤機械組成分析141
任務八土壤酸堿度的測定143
任務九土壤含水量測定與田間驗墑技術145
項目六植物生長水環境調控147
任務一植物對水分的吸收148
任務二植物的蒸騰作用154
任務三植物生產的水環境159
任務四提高水分利用率的途徑161
任務五園林植物的水環境164
任務六蒸騰作用的測定168
任務七降水量與空氣濕度的觀測169
任務八農田土壤灌水定額的確定170
項目七植物生長溫度環境調控172
任務一植物生產的溫度環境173
任務二植物生長發育與溫度調控174
任務三城市園林植物生長溫度調控177
任務四保護地栽培的溫度調控181
任務五土壤溫度、空氣溫度的測定183
項目八植物生長光環境調控185
任務一植物的光合作用186
任務二植物的呼吸作用190
任務三提高植物光能利用率的途徑193
任務四園林植物生長的光環境調控194
任務五葉面積系數的測定198
項目九植物生長營養環境調控200
任務一植物生長與營養概述201
任務二植物生長與氮、磷、鉀肥的關系205
任務三植物生長與微量元素肥料的關系212
任務四植物生長與復合肥料的關系216
任務五植物生長與生物肥料的關系219
任務六植物營養元素缺乏癥的診斷225
任務七植物營養元素缺乏癥的觀察與診斷230
任務八土壤八大陰陽離子的測定——容量法231
任務九土壤全鹽量的測定234
任務十土壤堿解氮的測定——堿解擴散法236
任務十一土壤速效磷的測定237
任務十二土壤速效鉀的測定239
任務十三土壤微量元素有效含量的測定240
任務十四尿素含氮量的檢測與評價242
任務十五過磷酸鈣中有效磷的測定244
任務十六常用化學肥料的定性鑒別245
任務十七農田作物施肥量的確定247
任務十八土壤有機質的測定248
項目十植物生長氣候環境調控251
任務一植物生長的氣候條件認知252
任務二天氣和氣候認知254
任務三農業小氣候認知260
任務四大氣與園林植物262
參考文獻268
任務一植物生長概述2
任務二植物的生長發育與環境4
任務三植物的逆境生理8
任務四植物生長發育控制12
任務五種子生命力的快速測定15
項目二植物生長環境認知16
任務一植物細胞的認知17
任務二植物的組織認知20
任務三植物根的認知23
任務四植物莖的認知28
任務五植物葉的認知34
任務六植物營養器官的變態41
任務七營養器官間的相互聯系45
任務八植物的生殖器官47
任務九植物種子和幼苗49
任務十植物體內有機物的代謝與運輸55
任務十一顯微鏡的構造及使用方法58
任務十二植物細胞的結構觀察59
任務十三植物營養器官的觀察60
任務十四植物生殖器官的觀察61
項目三植物生長生態環境認知62
任務一植物生長生態環境概述63
任務二農業生物環境認知67
任務三農業生態系統的生物種群71
任務四農業生態系統的生物群落76
任務五農業生態系統的綜合結構81
任務六農業生態系統的能量流85
任務七農業生態系統的效益與調節控制88
項目四植物生長物質循環認知92
任務一植物生長主要物質循環控制93
任務二植物生長系統養分循環與平衡101
任務三人類干擾物質循環導致的重大環境問題分析108
任務四植物化學診斷樣品的采集和處理113
任務五旱作物組織中硝態氮的測定115
任務六植物組織中磷的測定117
任務七植物葉片中活性鐵含量的測定120
項目五植物生長土壤環境調控122
任務一土壤的基本組成認知123
任務二土壤的基本性質認知125
任務三土壤資源的開發與保護131
任務四城市土壤認知135
任務五土壤樣品采集與制備138
任務六野外土壤質地的鑒定140
任務七室內土壤機械組成分析141
任務八土壤酸堿度的測定143
任務九土壤含水量測定與田間驗墑技術145
項目六植物生長水環境調控147
任務一植物對水分的吸收148
任務二植物的蒸騰作用154
任務三植物生產的水環境159
任務四提高水分利用率的途徑161
任務五園林植物的水環境164
任務六蒸騰作用的測定168
任務七降水量與空氣濕度的觀測169
任務八農田土壤灌水定額的確定170
項目七植物生長溫度環境調控172
任務一植物生產的溫度環境173
任務二植物生長發育與溫度調控174
任務三城市園林植物生長溫度調控177
任務四保護地栽培的溫度調控181
任務五土壤溫度、空氣溫度的測定183
項目八植物生長光環境調控185
任務一植物的光合作用186
任務二植物的呼吸作用190
任務三提高植物光能利用率的途徑193
任務四園林植物生長的光環境調控194
任務五葉面積系數的測定198
項目九植物生長營養環境調控200
任務一植物生長與營養概述201
任務二植物生長與氮、磷、鉀肥的關系205
任務三植物生長與微量元素肥料的關系212
任務四植物生長與復合肥料的關系216
任務五植物生長與生物肥料的關系219
任務六植物營養元素缺乏癥的診斷225
任務七植物營養元素缺乏癥的觀察與診斷230
任務八土壤八大陰陽離子的測定——容量法231
任務九土壤全鹽量的測定234
任務十土壤堿解氮的測定——堿解擴散法236
任務十一土壤速效磷的測定237
任務十二土壤速效鉀的測定239
任務十三土壤微量元素有效含量的測定240
任務十四尿素含氮量的檢測與評價242
任務十五過磷酸鈣中有效磷的測定244
任務十六常用化學肥料的定性鑒別245
任務十七農田作物施肥量的確定247
任務十八土壤有機質的測定248
項目十植物生長氣候環境調控251
任務一植物生長的氣候條件認知252
任務二天氣和氣候認知254
任務三農業小氣候認知260
任務四大氣與園林植物262
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