基礎義大利語就看這一本

本書特色
★義大利籍的康華倫教授在台積累30餘年的義大利語教學經驗完整傳授！一本專為中文讀者所編寫的義大利語教科書！

【基礎單字2,000＋】 開展義語學習的基石
【精選27組動詞變化表】 詞型變化一目瞭然
【必學文法總覽】 輕鬆複習B1文法不求人
【生活化的會話設計】 情境學習事半功倍

【義大利語就在我們的日常生活之中！】
日常生活中常見的Pizza、Opera、Espresso等單字，都是不折不扣的義大利文！看似冷門的義大利語，其實早已點綴在我們的生活之中。

【踏實並有效率地掌握義大利語的運用！】
全書編有20項課程主題，透過日常情境的會話＋短文、搭配實際常用的文法＋慣用語，由淺入深、循序漸進，俾令讀者踏實並有效率地掌握義大利語的運用。

【創造變化讓義大利語學習更有趣！】
讀者尚可藉由配合課程主題的分類詞彙、以及介紹義大利旅遊生活需知的生活漫談等補充單元，自行創造練習時的變化、精進字彙，提升學習義大利語的興趣。

本書同時具備義大利語文法書的功能，讀者可根據書末附錄所提供的文法索引及動詞變化表，總覽基礎義大利語的文法內容並翻查動詞變化的模組。涵蓋有2,000餘筆基礎單字的總字彙，更是開展義大利語學習不可或缺的基石。

康華倫（Valentino Castellazzi）
義大利威尼斯卡佛斯卡利大學（Università Ca’ Foscari Venezia）中文博士。1982年來臺，首先任教於輔仁大學法文系，教授義大利語言及文學等相關課程，同時也積極推動該校設置義大利文系。在1996年輔仁大學義大利文系成立後，遂改隸為該系教員，並於該系創系初始的六年間出任系主任一職。自1998年起，陸續在臺灣大學外文系、政大公企中心、清華大學人社系及歷史系等單位講授拉丁文課程。曾出版有《拉丁文文法大全》、《簡易義大利文實用會話》、《初級義大利文》、《初級義大利文文法》等語言教材及零星翻譯作品，並審訂義大利兒童文學名著《愛的教育》一書的中譯本。

［編校者簡介］
王志弘
國立臺灣大學法學碩士，現為該校法律系博士生，主修臺灣法律史，並以東亞及歐陸等地的歷史及語言文化作為研究比較的對象。於2006年至2014年間，陸續修習康華倫教授在臺灣大學外文系開設的各項拉丁文課程，並於2013年起，協助康華倫教授處理各類拉丁文及義大利語教材的出版事宜。

名人推薦
【關於義大利語文的一些學習建議】

學過英文的人，就算並未正式學習義大利文，其實也已經知道很多的義大利文單字了，例如：pizza（披薩，即義大利脆餅）、antipasto（開胃第一道菜，冷盤）、tutti frutti（百果冰，即什錦水果冰品），以及一些藝術、音樂方面的專有名詞：studio（畫室）、fresco（壁畫）、opera（歌劇）和crescendo（漸次強音）等等。Espresso（義式蒸餾咖啡）和Chianti（[酒名]基安蒂酒）皆為世界聞名的飲料。汽車方面，眾所週知的Fiat（飛雅特），賽車愛好者對Ferrari（法拉利）、Lancia（領先）和Alfa Romeo（愛快羅密歐）都有很好的評價。全世界機踏車的規格是由Lambretta（蘭伯特）、在台灣的Piaggio（比雅久），以及Vespa（偉士牌；胡蜂）所制定。Olivetti牌打字機和Necchi牌縫紉機也是同樣聞名於世。除此之外，我們也都認得villa（別墅）、palazzo（大廈）、gondola（威尼斯之長狹平底小船）和libretto（劇本）等字，就此來看，實在無需遲疑於我們對義大利文的認識。
羅馬不是一天造成的，語言學習也不是一週便可精通的。儘管坊間不乏有冠著各種誘人書名的語言教材，但那未必貼近現實，而毋寧只是為了促銷書籍的宣傳用語。正如義大利的諺語所說：「Chi va piano va sano e lontano.（循序漸進，慢工出細活）」，語言學習與從事任何有價值的事一様，都需要耐心和耐力。換言之，它是一個漸進和持久的過程：以房屋的構築而論，它會是由一磚一瓦所累積而成；對應到語言學習的歷程，則其所需的「建材」便會是（各種詞類的）字詞和片語。從而，要學好義大利語其實並非難事，關鍵只會在於持續反覆且確實地誦讀一些可實際用於會話的字詞與片語，而不在於鑽研過度複雜的文法內容、或是死背一長串的生字表。
大多數的人，包括兒童在內，學習語言都要靠聽、模仿和一再地大聲覆誦。此外，在學習某樣事物時，愈是加以用心，就會學得愈快愈好。若細心地模仿與持續的反覆得以成為學習語言的部分過程，則「看（閱讀）」便會和「聽」一樣具有效果。實際上，當學習者有熱切的慾望想增進其語言溝通能力時，這便會是最典型且具備高度效率的學習方法。

［以下十點建議請牢記在心］
① 認真地看課文。如果你沒有人指導時，即需這樣做。
② 發音清楚。如果你恪守發音指南的建議，那麼每個字母、單字、片語，聽起來就會有義大利腔。
③ 注意重音。查閱每個字，並大聲覆誦多次，尤其是那些重音位置不尋常的字。字的重音一旦放錯位置，便會令人完全無法瞭解。
④ 循序漸進。即使有些課文很簡單，在進到下一課前，仍需重覆練習，並儘可能地仔細研讀。對一個學習者來說，最容易掉入的陷阱，便是急著一步登天。再一次提醒你自己：Chi va piano va sano e lontano.
⑤ 大聲誦讀且持續不斷地重覆。當大聲地誦讀，並持續不斷地重覆，這些字和詞句連同聲音、音調，以及意義，對你來說便會顯得自然，而且使你牢記在心。
⑥ 創造變化。運用其它你所認識的字或片語，來替換或說明你已接觸到的語句，如此一來，你才能更加主動地增強你的義大利文能力，而不會只有消極被動地學習。例如在你學到不同的時態形式時，試著把肯定句改為疑問句，或是把現在式改為過去式等等。
⑦ 把文法視為參考藍圖。正確的用法導致出文法規則，而不是文法規則導致出正確用法。換句話說，文法是次要的。首先是有一種被說的語言，然後文法才會作為語言的迴響而出現。儘管在你學習義大利文時，常常會需要參考文法這個藍圖，但千萬不要以為只要把所有的文法規則記牢後，你便已經習得義大利文了。
⑧ 字彙的精進。透過常識的累積、並且在一定的脈絡之下運用字詞，絕對會比死背生字表更快增加你的積極字彙。可能的話，儘可能去記住一整個片語，而永遠不要只記單一的字。
⑨ 正式的禮節及普通的禮貌。義大利人是對陌生人非常客氣的民族，為避免唐突，他們用Signore（先生）、Signorina（小姐）等一些似乎有點過分誇張的禮貌字眼。他們很少不說「請（per favore或per piacere）」、「謝謝（grazie或molte grazie）」和「不客氣（prego）」。舉例來說，直接問「Quanto?（多少錢）」而不用「per favore」，或甚而不加「Signore」等字，會使義大利人覺得是不可寬赦的粗魯。
⑩ 進步建立信心。雖然你未必會比你身邊的人更容易察覺到你使用義大利文的能力進步了，但不久之後，你會發現你能更加輕易地去表達一些簡單概念，從而具有更多的信心與技巧，來表達一些複雜的思想。

Prefazione 序言
關於義大利語文的一些學習建議

【0 Introduziòne 導論】

【1 Saluti 問候】

【2 Idiomi 語言】

【3 Nazionalità 國籍】

【4 Lavoro 工作】

【5 Amici 朋友】

【6 Famiglia 家庭】

【7 Ieri 昨天】

【8 Il tempo 天氣】

【9 Passatempi 消遣娛樂】

【10 Il passato 往事】

【11 Pasti 餐】

【12 Affari 商務】

【13 Gite 郊遊】

【14 Festival del cinema 電影節】

【15 Compere 購物】

【16 Lettera a un amico 致友人信】

【17 Una telefonata 打電話】

【18 Dal medico 看醫生】

【19 In ufficio 在辦公室裡】

【20 Fine dell’anno accademico 學期末】

【L’Appendice 附錄】

【Il Lessico 總字彙】