語言學概論

語言學即研究人類語言的科學，即從理論上闡釋語言的性質、結構和功能，並透過考察語言及其在生活中應用的現象，來揭示語言存在的來源和發展的規律。經由語言學的學習，可以幫助人們學習新的語言、理解文學作品，並有助於科技方面電腦對自然語言的處理技術進步。

「語言學概論」則是語言學的基礎理論課程。本書即針對學生學習的方向就語言學的基礎理論與知識，理論與實務結合。內容包括語言學的定義與功用、語言的本質、起源與發展、語音、語義、詞彙、語法、語用、文字等，書末並附有國際音標、漢語拼音字母和國際音標對照表，以及世界語言系屬表，供讀者參考。

本書可作為大學中文系的語言學基礎課程教材，也是準備中文研究所考試和社會人士自學的實用參考書。

葛本儀

1933年2月生，山東省濰坊人，1951.9~1955.7就讀於山東大學中文系，留校任教至今。現為山東大學中文系教授、漢語言文字專業博士生導師。被山東省授予「專業技術拔尖人才」稱號，從事漢語語言學的教學與研究，尤以漢語辭彙研究見長。

主要著述有《現代漢語辭彙》、《漢語辭彙研究》、《現代漢語詞彙學》、《資訊處理用現代漢語三萬詞語集》、《當代漢語流通頻度詞典》等。曾發表《辭彙的動態研究與辭彙規範》等一系列論文，其成果曾獲「山東省社會科學優秀成果一等獎」、「國家教委優秀科研成果二等獎」、「華東地區優秀教育圖書獎」等多項獎勵，並被專家們譽為「達到國內外先進水準」之作。

第一章　導　論

第１節　什麼是語言學
第２節　語言學的功用

第二章　語言的本質

第１節　語言是一種符號系統
第２節　語言是人類最重要的交際工具
第３節　語言是思維工具
第４節　語言的性質
第５節　語言的靜態和動態存在形式
第６節　語言的基礎

第三章　語言的起源

第１節　勞動創造了語言
第２節　關於原始語言

第四章　語言的發展

第１節　什麼是語言的發展
第２節　語言發展的歷史情況
第３節　語言發展的共時情況

第五章　語　音

第１節　語音的屬性
第２節　元音和輔音
第３節　語音的組合
第４節　語音的韻律特徵
第５節　音　位
第６節　語音的演變和發展

第六章　語　義

第１節　意義和語義
第２節　語義單位
第３節　語義聚合
第４節　語義的組合
第５節　語義的發展變化

第七章　詞　彙

第１節　詞、詞彙
第２節　詞的產生
第３節　詞彙的發展

第八章　語法

第１節　語法的性質及其單位
第２節　語法形式和語法意義
第３節　詞　法
第４節　句　法
第５節　語法的發展

第九章　語　用

第１節　語用與語用研究概說
第２節　語境的特點與功用
第３節　言語行為
第４節　合作原則與會話含義

第十章　文　字

第１節　文字是記錄語言的書寫符號系統
第２節　文字的性質和作用
第３節　文字的起源和發展
第４節　漢字概說
第５節　關於文字改革


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