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和爸爸一起玩!(簡體書)
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和爸爸一起玩!(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
書摘/試閱

商品簡介

《和爸爸一起玩!》是廣西師大出版社魔法象圖畫書王國推出的作品之一。

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今天,爸爸的時間都是我的!整整一天,爸爸什么都得聽我的!我要爸爸變成大鱷魚,爸爸就變成咕嚕咕嚕滿地打滾的鱷魚。我要爸爸變成大馬,爸爸就變成嗒嗒嗒嗒跑得飛快的大馬。我要爸爸變成長頸鹿,爸爸就變成啊嗚啊嗚吃葉子的長頸鹿……想玩什么就玩什么,爸爸一直陪著我!。

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和爸爸一起玩的時候好開心,我超喜歡爸爸了!

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作者簡介

著者:中川宏貴(Nakagawa Hirotaka)

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日本知名圖畫書作家。曾組建“老虎和帽子店”樂隊,為孩子創作了《全世界的小朋友》《大家都是朋友》等歌曲。后來開始創作圖畫書,代表作有《哭了》《我的牙掉了》等。作品曾獲日本繪本大獎、劍淵繪本之鄉大獎等。

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繪者:三角芳子(Misumi Yoshiko)

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日本知名兒童插畫家,畢業于東京藝術大學,曾獲平山郁夫獎。代表作有《你的心情》《我就是想要干壞事!》等。

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譯者:

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彭懿

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兒童文學作家、翻譯家、閱讀推廣人、攝影家,現任職于浙江師范大學兒童文化研究院。主要學術著作有:《西方現代幻想文學論》《世界幻想兒童文學導讀》《圖畫書:閱讀與經典》《宮澤賢治童話論》《走進魔法森林——格林童話研究》等。主要翻譯作品有:《晴天有時下豬》《車的顏色是天空的顏色》《手絹上的花田》《花香小鎮》《鼴鼠原野的伙伴們》等。《圖畫書:閱讀與經典》獲2007年首屆中國政府出版獎圖書獎;《遇見圖畫書百年經典》獲2007年首屆香港書獎;《花香小鎮》獲第11屆APPA(亞太地區出版者協會)圖書獎翻譯銅獎。

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周龍梅

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畢業于哈爾濱師范大學日語系,日語翻譯家、兒童文學研究專家、宮澤賢治研究專家,旅居日本。主要翻譯作品有《鐵道銀河之夜》《鹿源起舞》《小狐貍阿權》等。

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名人/編輯推薦

適讀人群 :3-6歲

★日本繪本大獎、劍淵繪本之鄉大獎得主中川宏貴與知名插畫家三角芳子合作的暖心之作,描繪了一段快樂的親子游戲時光,為有孩子的家庭提供游戲指南。

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★這是一本專門為0-3歲兒童創作的圖畫書,畫面互動性極強,語言簡單直白,符合幼兒的認知水平和認知習慣。適合孩子和父母一起邊讀邊玩。

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★玩是孩子的天性!而爸爸是孩子一生重要的玩伴。

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★讓父母與孩子在快樂的游戲中感受到親情的流動和愛意的釋放,和孩子建立一種安全、穩定、相互理解且彼此接納的關系。

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書摘/試閱

玩,是孩子的天性!

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孫榕潞/童書譯者

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蕭伯納在他的《父母與孩子》中提到,童年時代是生命不斷再生過程中的一個階段,人類就是在這種不斷再生的過程中延續下去。即便是為人父母的成年人也擁有過屬于自己的童年時光,而處于這個階段的孩子正經歷著這些溫暖又遲緩,浸染陽光味道的好時光!對于孩子而言,童年重要的事情是什么?毫無疑問,那就是玩!玩,是孩子的天性,也是自然的規律。這種本能的活動孕育出的是一個懵懂無知的小人兒在成長為大人的歲月里可能擁有的性格和品行。然而玩什么?怎么玩?和誰一起玩?這些才是童年時光中為重要且影響深遠的問題。

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《和爸爸一起玩!》通過一個溫馨的故事,巧妙地將答案揭示出來。不難看出,故事中的女孩很喜歡玩,她愛玩的是在天馬行空的想象中肆意馳騁,她喜歡的玩伴則是爸爸!那個穿藍格子襯衫,戴大方框眼鏡,滿臉胡茬惹人癢癢的爸爸!這是因為在她的眼里,爸爸有魔法:他會變成綠色的鱷魚,咕嚕咕嚕地打著滾;會變成棕色的大馬,載著她嗒嗒嗒嗒地飛奔;會變成長頸鹿,吃光樹上的綠葉子;爸爸寬寬的背是滑梯,能讓她哧溜哧溜地滑下去;爸爸長長的胳膊是秋千,能讓她自由地蕩來蕩去;爸爸厚實的脖子是飛機,能帶她飛遍海角天涯……酣暢淋漓的嬉鬧過后,還能在爸爸身邊安然躺下,在夢里繼續玩耍。

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孩子終究只是孩子,年齡所賦予的特質讓他們只會順從本心,單純享受游戲的樂趣。就像書中女該,活力得到釋放后,便愜意安睡一場,迎接明日朝陽。他們不明白,這樣的美好時光會多么潛移默化、春風細雨般滋潤他們的健康成長。不過他們也無須知曉,因為這些問題是書中的爸爸以及千千萬萬的父母需要思考的。對于孩子來說,父母在親子關系中需要扮演何種角色?細細體味本書,答案就在其中。

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孩子生性喜歡玩,但沒有一個孩子天生知道玩什么合適,所以此時的父母儼然是這段關系里的主導,他們決定的玩的內容會直接影響孩子。研究表明,模仿游戲是兒童愛玩的游戲之一,即通過一定的載體裝扮成想象中的角色。找到適合孩子且孩子愛玩的游戲是建立良好親子關系的開始,顯然,書中的爸爸知道該玩什么。他順著孩子的提議,與孩子共同展開想象,編織一場盡興的模仿游戲,甚至在游戲里環游世界。

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那么在這場游戲里,誰是真正的主角?孩子還是父親?其實都是。孩子指著爸爸說:“爸爸是鱷魚。”爸爸就變成了大鱷魚。孩子是主角,是指揮官,爸爸則是配角,是小兵;可是在游戲的過程中,孩子肆意地依靠著爸爸的臂膀,在他的懷里嬉鬧,又可以看出在這份濃烈的愛里,爸爸是主角,是給予者,孩子則是配角,是接受者。于是恍悟,日常生活里,父母也無時無刻不扮演著兩種角色:守護者和親密朋友。

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父母是且終將是孩子的守護者,每個父母都會窮盡一生守護孩子的幸福,然而孩子的童年期是有益于父母的階段。因為在這個階段孩子力量相對弱小。因此,他們眼里的父母有魔法和超能力。而成人則應該通過自身的閱歷和知識,激發孩子的想象力。書中女孩說的幾種動物都是在孩子認知范圍內的,爸爸大限度地通過肢體語言和口頭語言進行模仿,將那些動物表現得惟妙惟肖,爸爸的形象與女孩腦中動物的形象雜糅,發展出了超現實的新形象:一個超現實的爸爸。無論爸爸變身為何種形象,新的想象中總少不了藍白格紋、方框眼鏡、濃黑的眉毛和星星點點的胡茬。這是作者的創造力,也是只有孩子才能體驗到的夢境。

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父母能做孩子一輩子的守護者,卻很難成為他們終身的親密朋友。對于兒童而言,父母可以在這一時期短暫扮演親密朋友的角色,只要他們懂得適時退去“父母形象”的外衣,平等地與孩子相處。在親子游戲里找回記憶里的童真,釋放它們,自然而然,就能和孩子建立一種安全、穩定、相互理解且彼此接納的親密朋友關系。正如書中的爸爸,他以朋友的姿態與女孩平等相處,在游戲中玩得酣暢淋漓。

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圖畫書中那個被游戲包裹的世界非常明艷,那些亮眼的明黃,生機勃勃的蔥綠,都是對此刻爸爸與孩子心里感到快樂的表達。

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書中的爸爸,用溫情帶給了女兒快樂的游戲時光。這些美好的瞬間將鑲嵌在孩子心里,在日后漫長的時光中逐一顯現。孩子天真的想象,和爸爸暖心的陪伴,才使得彼此間有濃濃的情意流動,滿滿的愛意釋放,而這樣的親子時光,也在一片歡聲笑語中迎來悠長而滿足的酣睡一場。

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