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商品簡介
本期尚有五篇精彩的文章,包含《國小本國語文教科書設計歷程之現況與省思以臺灣、中國、香港、新加坡為例》、《國民小學實施暑期學習課程方案之研究:以閩南語教學為例》、《推移、鬆動之跨界學習:當大學生遇見性工作者》、《變革能動者在學校持續改進中之角色》、《民眾參與環保葬生態旅遊後對選擇環保葬觀點轉化之初探》,皆頗值一讀。
目次
*主題:課程政治學
高中課綱微調的關鍵問題:臺灣史課程的爭議焦點
國中生活課程實施之微觀政治分析
*專論
國小本國語文教科書設計歷程之現況與省思以臺灣、中國、香港、新加坡為例
國民小學實施暑期學習課程方案之研究:以閩南語教學為例
推移、鬆動之跨界學習:當大學生遇見性工作者
變革能動者在學校持續改進中之角色
民眾參與環保葬生態旅遊後對選擇環保葬觀點轉化之初探
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