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魅麗。花火原創小說66折起
韓國三大讀書之神的超強學習術
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韓國三大讀書之神的超強學習術

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商品簡介
作者簡介

商品簡介

本書特色:
★韓國最強三大學習高手齊聚一堂,
私房獨門祕技大公開,
教你如何考高分、考上你要的學校!

★管他教改怎麼改,管他課綱黑箱不黑箱,
只要掌握住方法,就能考上心目中的第一志願!

★超實用的20題Q&A,詳細解答各種學習上的煩惱:
為什麼我們總是覺得時間不夠用?
有沒有辦法可以克服自己的停滯不前或意志消沈?
先修課程要學到什麼地步才可以?
自習本和題庫要用怎樣的書才行?
不上補習班,自己讀書也可以嗎?
讀書時聽音樂真的不好嗎?
準備考試時可以談戀愛嗎?
讓你找到最適合自己的學習法

內容簡介
0.01%的精英學習導師告訴你關於學習的所有一切
在題為「這才是真正的學習」的演講會中,姜聲泰、朴哲範、李秉勳三位老師依序登場,將「夢想」、「策略」、「學習法」串聯成一個主題。

真實呈現韓國三大超級巨星學習演講會的實況內容
三位老師的演說清晰流暢,沒有一般學習書籍硬梆梆的感覺。其中一位老師提到自己也曾經讀過學習書、向高手討教,因此被激勵而產生「我要努力」的想法。老師們所分享的寶貴經驗和生動舉例,相信能讓讀者們產生共鳴。

解答多數人都有的煩惱
不上補習班,自己讀書也可以嗎?
姜聲泰:重點不在於自己上了多少補習班與家教的課程,而是在於學習法與學習的量。

休息時間也要讀書嗎?
朴哲範:休息時間讀五分鐘的效果,是之後再讀的八倍!

一到考試就十分緊張不安,要怎麼辦?
李秉勳:想要習慣考試,就必須經常考試,多多練習才是最棒的方法。

好評推薦
具體且實際的學習指導,讓人產生想要讀書的熱情與欲望。(國三-申娜允)

演講內容涵蓋必須讀書的理由到具體的學習法,沒有比這更棒的演講了。(國三-李明亮)

三位學習導師的真摯演講,我在此學到了讓自己開始讀書的方法。(高一-鄭熙俊)

曾經落後在人生起跑點的我,因此感到希望與勇氣,以及讀書的新鮮刺激。(高二-朴賢哲)

喚醒對學習感到無力的我。將時間花在學習上絕對值得。(高三-金太允)

目錄
Opening

PART1 來談談真正的學習
Talk1:姜聲泰(夢想)──有夢想的學習絕對不會厭倦
1.真不簡單的學生時期
從店村到首爾
下定決心奮發讀書

2.學習就是複習,複習就是學習
學習的核心:複習
複習與各種科目的學習法
複習與題庫解題
複習與筆記法
複習與目錄讀書法
實現夢想的複習的力量

3.真正的夢想讓我有了動力
兩次的退學警告
我暗戀的學妹
我找到了叫做「讀書之神」的夢想

4.為了實現夢想的三個約定
將夢想具體化
讓自己非得遵守計畫進行不可
只要一天就行了,打破自己的界限

Talk2:朴哲範(策略)──為什麼我們要反覆進行同樣的學習呢?
1.策略是從瞭解冷酷的現實之中開始的
無法存活下來的人們
夢想,在認同冷酷的現實時就能實現
平凡的學習法vs真正的學習法

2.為什麼我們總是覺得時間不夠?
難以實踐的真相:現時偏誤
能讓人存活下來的學習策略:三種奇襲策略
利用奇襲策略得到滿分的大考英文
用奇襲策略在大考之中存活下來

3.為什麼我們會覺得一個人讀書很累?
付諸實踐之所以困難的真相:從眾心理
讓自己生存下來的學習策略:三種自主學習
以自主學習在大考上獲得國文滿分
以自主學習存活下來的入學考試策略

4.為什麼我們反覆過著一樣的生活?
實踐起來很困難的真相:認知不和諧
讓自己存活下來的學習策略:三種自我革新
以自我革新來獲得大考數學滿分
以自我革新在大考中存活下來的策略

5.讀書,大家都能做得好

Talk3:李秉勳(學習法):大考式的真正學習
1.只要傾盡全力就沒有不可能的事
學習的機器
科學高中的異類,前進首爾大
只要不放棄就能實現

2.找出適合自己的技術──按照原則進行就是真正的學習
大考滿分者的四個學習原則
大考滿分者的學習技術
學習原則與學習技術的結合

3.用頭腦進行的大考式學習才是真正的學習
學力測驗式學習與大考式學習
只有國中、國小才適用的學力考試式學習
在高中也行得通的大考式學習

PART 2 來解答真正的煩惱
Q&A 1. 學習的力量
1.我的注意力真的很不足
2.我不知道我為什麼要讀書
3.想要下定決心努力讀書,朋友卻投以異樣眼光
4.休息時間也要讀書嗎?

Q&A 2.學習法
5.要怎麼找出適合自己的學習法?
6.一定要製作一本訂正筆記嗎?
7.我在國中時數學很好,進了高中之後成績就不見起色了
8.寒暑假,該怎麼度過呢?

Q&A 3.讀書的習慣
9.想減少自己的失誤要怎麼做?
10.有沒有辦法可以克服自己的停滯不前或意志消沉?
11.讀書時聽音樂真的不好嗎?
12.限制自己使用電腦真的很困難

Q&A 4.校內學習,校外學習
13.不上補習班,自己讀書也可以嗎?
14.我能不能不上學,自己在家讀書?
15.先修課程要學到什麼地步才可以?
16.自習本跟題庫要用怎樣的書才行?
17.只要一到考試期間,我就很緊張不安。要怎麼做,才能讓自己發揮實力?

Q&A 5.未來出路與其他問題
18.一定要上大學嗎?
19.我的夢想跟父母期望的職業不一樣,我該怎麼辦?
20.因為煩惱著異性朋友的問題,讓我的考試毀了

Closing
前言
徐京錫:(敬禮)各位好!二等兵徐京錫在此宣佈本人擔任「這才是真正的學習」的演講主持人(禮畢)。
大家好,我是徐京錫。最近我有參與MBC節目「真正的男人」,各位知道吧?因此我才以這種方式作為開場,還可以嗎?是不是很有軍紀的感覺呢?(笑)
能在此替各位未來的學生們主持這場如此有益處的演講是我的榮幸。或許是因為責任重大的關係,站在舞台前也讓人有些緊張呢。各位,請大家用熱烈的掌聲帶給我勇氣吧。
「這才是真正的學習」的演講現場氣氛真的非常了不起。整場門票完售!身為主持人的我也感到相當開心。這個會場有四千個座位,規模很大吧。而且各位還為了看我專程來到這裡…嗯?不是嗎?(笑)
今日眾所期待的主角,各位一定知道是誰吧?學習的超級巨星BIG3!我們要不要一起呼喊他們的名字啊?我聽不清楚。是誰呢?(觀眾:姜聲泰、朴哲範、李秉勳)是的,沒錯。姜聲泰、朴哲範、李秉勳,這三位老師就是我們今天的主角。我剛才和他們一起在休息室,三位老師都變得比去年更帥氣了。此外,演講內容也準備得非常精彩。各位可以好好地期待一番。
好的,各位一定很想快點見到三位老師吧。今天的演講順序為:姜聲泰老師、朴哲範老師、李秉勳老師,演講主題是:「真的學習與假的學習」。
首先,在上半場,每位老師會依照順序上台演講,姜聲泰老師的演講主題為「有夢想的學習不會厭倦」;朴哲範老師的主題是「為什麼我們總是反覆同樣的學習?」;李秉勳老師的主題為「大考式的真正學習」。
接下來下半場的單元是在Facebook、Twitter等SNS通訊網站上所募集的網友煩惱,從中挑選二十個問題,三位老師會針對這些問題進行指導與諮詢。
怎麼樣?從演講到煩惱諮詢,光聽到內容就覺得能實現所有學習成就了吧?相信今天聆聽了「這才是真正的學習」之後,各位一定能夠瞭解所有關於學習的大小事。此外,各位也能知道什麼才是真正的學習。
敬請期待。那麼,現在就正式開始今天的演講。請各位報以熱烈的掌聲歡迎老師們出場!

內容連載
複習與各種科目的學習法
數學,從征服一本題庫開始
在高中時,我跟同學的讀書時間明明就是一模一樣,但那位同學的成績總是很好,而我總是考得不盡人意。
因此,當時的我開始拚命觀察那些成績好的同學,我會坐在他們旁邊的座位,買麵包給他們吃,一邊問他們讀書的方法,一邊關心他們還有沒有需要我做的事。
我觀察到,他們在讀每個科目的時候,基本上一定都會讀至少三遍。當我頓悟到這個事實之後,我定下一個目標,就如同我之前提過的,當時內心想著:「好,那些同學讀三遍的話,我就要讀個五遍、十遍才行。」事實上,這也是我所能做的唯一方法了。
高中時,我讀過的題庫書腰上全都畫了兩個「正」字,那是什麼意思呢?因為我每看一遍,就會畫上一條線,也就是說,那些書我看了十遍。不過,我並不是反覆讀已經知道的內容,我只針對那些寫錯的題目跟不懂的內容。
眾多科目中,數學是我特別沒自信的一科,或許各位之中也有人和我一樣,聽到數學這個名詞,內心就油然升起一股不悅。看那些數學好的同學解題時,他們所用的方法簡直是我拚死拚活都想不出來的觀點。
我心想:「就算我花一百個小時坐在書桌前,也沒辦法發想出那種解題的方法,他們到底是吃什麼長大的啊?」
雖然我現在可以笑笑地與大家分享這些事,但當時真的是非常苦惱,畢竟幾乎沒有一所大學不採納數學分數。
最後,我在走投無路之下,只好選擇了極端的方法。「我要把所有考試的問題都背起來。」像這樣,我下定了決心,因為我對背書還是有點自信。然而,這實在是找不到別的方法了,才會這麼做。
那個時候有許多的題庫本,因為一次不可能把十幾二十本題庫都背起來,所以我就先選了最薄的一本。剛開始解題時,答錯非常多題目,之後我想整理出一份訂正錯誤的筆記,卻因為答錯的題目太多而做不到。所以,我乾脆把整本題庫當成訂正的筆記來使用。
那是怎麼做的呢?我先將答錯的題目用螢光筆畫起來,並在題目下方寫兩種內容,如果那個題目答錯,是因為我不懂某個數學觀念,或是搞錯思考方向的話,我就寫下那個觀念,我也會把原本想錯的那個想法也寫下來。之所以這麼做的原因,是因為這樣我就不會反覆發生同樣的錯誤了。接著,我會重新解題。達到完美境界的題目,就沒有再讀的必要了。
我就這樣把整本題庫反覆溫習了十遍,花了相當久的一段時間。雖然也感到相當厭倦,但正因為我這麼做,所以無論看到題庫裡的哪一道題目,我都能立刻解答出來。
之後,我打開第二本題庫解題時,驚人的事情發生了。我開始會解題了!大家應該也清楚,數學題目的出題方式都很類似,相似的題目都會出現在幾乎每一本題庫裡。就這樣,這本題庫再複習十遍,自此之後,解題的時間減少了一半。
在參加大學入學考試前,兩本、三本、四本……我總共寫了十本以上的題庫,這些題目當中,每一個我不懂的問題都反覆解了十遍。做完這些之後,我的腦海裡已經完美地存放了各種類型的題目與概念,以及所有的解題過程。
有了自信心之後,我開始大膽地挑戰數學的應用問題。這份自信心真的非常重要,當自己感到游刃有餘之後,才能由數學概念中想到解題方法。心情處在焦慮的狀態之下,是絕對想不起來的,就連遇到簡單的應用題目,也會因為自己嚇自己而解不了題。
沒有人能夠一開始就立刻解出應用問題,即使成績很好的同學,也幾乎沒有人能一口氣把所有數學問題都寫完。
簡單舉例來說,數學的解題就像是用叉子胡亂刺向食物一樣。一開始隨便刺的時候總是落空,然而,在某一瞬間,叉子就這樣刺中了目標!解數學題目也是如此,要嘗試過許多錯誤才能找到解答的方法。
因此,重要的是,各位必須用自己所想出的方法,來解答那些應用問題,並且從中感受到答對題目時所獲得的成就感。我就是因為感受到那股成就感,數學才逐漸從我不拿手的科目,轉變成有信心的科目。
其他科目也同樣,我的起點都是一本題庫,而核心正是複習。

國文,透過反覆學習獲取邏輯思考的能力
請問各位是用什麼方法複習國文的呢?有些同學會認為讀國文的時候,很難整理出一本訂正筆記;也有些人會覺得反覆地複習國文,反而沒有幫助。若是用了錯誤的方法,當然會收不到成效,不過,國文確實也能夠透過複習來達到專精的程度。
國文不是透過複習內容、背誦內容的方式來學習,而是利用反覆進行解題時所需要的思考過程,來熟悉具有邏輯性的思考方式。邏輯指的就是有脈絡的根據,並不是靠直覺來猜題。
許多同學認為國文這個科目是很主觀又富有文學浪漫的一門課,詩、小說等文學作品當然是如此,但一談到考試,就另當別論了。在考試時,只要一受到主觀思考的影響,那一題的分數可能就瞬間歸零。
考試是必須客觀且有邏輯概念的,各位試想看看,如果只是主觀地用自己的直覺解題,還會有所謂的「答案」存在嗎?在國文科考試裡,沒有任何一個選項會毫無根據的成為答案。如果有解答,那麼題目或描述裡一定會存在一個明確的根據。同理,錯誤的答案也會有其之所以不是正確解答的理由。
許多學生不試著去瞭解那些解答的根據,僅僅只是確認完正確答案就略過了。事實上,這種行為並不是真的在解題。請記住,不是寫了很多題目,就一定能提升自己的國文成績。就算只寫一道題目,也要徹底地瞭解為什麼答案是這個,而其他選項又是為什麼錯誤,必須要完美地理解這種邏輯才行。
我在整理數學訂正筆記的時候,不只會把正確答案抄下來,還會把自己錯想的內容也都寫上,事實上,這個方法在學習國文時也發揮了極大的功效。反覆這種讀書方式,將錯誤的、沒有邏輯的思考消除,其實也正是在建立邏輯性的思考過程。同樣地,我在國文題庫本上也畫了兩個「正」字。
聽說有很多同學會想整理國文訂正筆記,其實這幾乎是一件不可能的事。根據題目的不同,有些題幹的描述也非常多,難道那些都要全部抄下來嗎?就連用貼的都有困難吧?所以,我乾脆反覆地複習整本題庫本。
複習久了之後,就會頓悟出:「啊!這一題想問的原來是這個啊。只要用這種方式來看就可以了。」

英文,從單字到閱讀都要複習
談到英文,不需要我多做解釋吧。基本上,如果不複習的話,是沒辦法對付英文單字的。有人可以只看一次單字,就答對所有的考試、閱讀以及聽力嗎?不會有那種人的。
文法也必須要反覆學習才能熟悉,英文閱讀也一樣,在解題的過程中如果有看不懂的句子,可以將那些句子都整理出來,反覆閱讀,並找出解讀句意的方法,之後再看到同樣的句子時,就知道怎麼去理解該句的意義了。
聽力當然也是同樣的道理,將沒聽懂的部分抄寫幾遍,並反覆地聽原文,漸漸就會開始聽懂了。

社會、理化,不需要另外聽加強課程,也能以複習的力量來考取滿分
無論是社會或是理化科目,這些我們認為以背誦為主的學科,其讀書方法同樣也是反覆地複習。可以說,我在領悟了複習的威力之後,就再也沒有害怕過任何科目了。
每到下課,同學們都會爭相去聽一些名師們的加強課程,但我並不那麼做。那時我心想:「社會跟理化不就是理解內容之後再拚命複習,直到把內容都背下來就可以了嗎?為什麼要補習呢?」
現在想想,還真是不懂當時的我哪來的自信心,但似乎就是這股自信心,讓我的社會與理化變得非常好。實際上,我的在校成績跟大學入學成績也確實因此獲得了滿分。

複習與題庫解題
各位知道我國的學生在學習歷程上,投注最多時間的部分是什麼嗎?答案正是「寫題庫」。尤其到了高三,真的會寫非常多的題庫,把我從小學、國中時所寫過的題庫疊在一起的話,大概要超過我的身高了吧。
如果把寫題庫所花費的時間,挪出一點來做更有效率的運用,成績應該可以變得更好才對。好的,現在就讓我來跟各位說明,要如何才能將題庫做得更有效率。
首先,各位買來一本題庫並開始解題,在對答案之前會有什麼改變嗎?沒有。那麼,現在這個階段就不算是開始讀書,因為你並不知道自己有哪裡寫錯了。
現在對完答案後,發現自己錯了很多題。這樣算是讀書了嗎?有哪裡改變了嗎?雖然你會知道「我真的錯了很多欸」這個事實,然而不懂的內容、寫錯的部分,你還是不清楚,你沒學到新知識,還是沒有任何改變。
接著,利用找課本參考,或是找人詢問等各種方法,你終於知道自己為什麼寫錯了。那麼,這樣算是讀書了嗎?還是不算嗎?有任何改變嗎?是的,有所變化了。然而,各位請一定要將我前面提及的內容銘記在心,就是那份時間與遺忘的圖表,只看過一次的內容很快就會被人腦遺忘,因此,那些內容立刻就變得像沒看過一樣。
這就是成績好與成績不好的學生之間所存在的差異之一。成績好的學生在解題的時候會有什麼想法呢?他們不會把寫題庫、對答案、確認自己寫錯的內容這些動作視為「讀書」,而他們不認為這是讀書的原因,是因為自己並沒有因此產生改變。
那要從哪個基準點才算是讀書的開始?是在確認過一次寫錯的部分之後,那之後才算是開始讀書了。讀了一次,再讀第二次,再做一次題目……找出課本再看一次自己不理解的部分,要重複讀題庫內容,並把它們記下來,直到自己有能力說明給別人聽為止。
不過,大多數的學生都把重點放在解題上,對完答案並確認一次錯誤的地方後,就認為自己已經把題庫讀完了,接著就把題庫本丟掉或是堆在一旁,有些學生甚至會放火把題庫燒了。(笑)不過,像這樣的學生,即使再寫一次那些錯誤的題目,仍然會寫錯一半以上。
即將面臨大學入學考試的考生,通常每個月都會參加一次以上的模擬考。然而,大家曾經分析過那些模擬考試的考題嗎?其實,考題大部分都是高中三年裡全都做過的題目,但即使如此,大家還是錯誤百出。為什麼會寫錯?百分之百是忘記了,大家甚至想不起來自己到底有沒有寫過同樣的題目。因此,這些題目看起來就像是第一次看到的考題一樣。
要反覆讀寫這些自己曾經寫錯的題目,以及它的類似考題,往後一旦考題出現相似的概念,絕對不能再寫錯了,這就是複習的核心。

複習與筆記法
我們可不能忘了提到做筆記對複習的重要性。
如果要用稍微誇張一點的方式來表達的話,上課做筆記,就必須抱持一個堅定的決心,從老師走進教室前門的那一刻開始,老師說的所有內容都要筆記下來,直到課程結束。
女學生們特別能把筆記整理得非常整齊,但我卻沒有那種能力,所以我早早就放棄要把筆記抄寫整齊,取而代之的是,我會在筆記本上記下所有內容。在老師稍事休息的空檔,我會把剛剛老師所說過的話重複多寫幾遍,來當作複習。我就是如此地用心作筆記。
就算是下課了,我也不會立刻離開座位,而會在剛剛寫的筆記內容底下劃線,一邊想著「剛剛學習的內容就是這些」,一邊快速瀏覽過一遍。一個小時所學習的內容比想像中還少,因此瀏覽筆記大約只需要兩、三分鐘就足夠了。
在下一堂課開始之前的休息時間,我會把之前學過的筆記再瀏覽一遍,檢視筆記內容與接下來要學的課程的連結部分,這會對學習非常有幫助。這個方法也可以稱得上是一種預習。
我在預習時從不曾打算完全理解預習的內容,況且我也沒有那種能力,只要把這次上課所需要學習的內容稍微預覽一下,就已經很足夠了。請各位不要投注過多心力在預習上,面對預習,不需要太有壓力。
我把上課時間學到的所有內容寫成一本筆記本,內容涵蓋所有科目,幾乎等於是我的練習本了。因為要在短時間內把老師說的所有內容都寫成筆記,所以我的筆跡非常凌亂。我甚至只用一種顏色的筆而已,哪有時間換紅色或藍色的筆來寫,光是要理解課程就已經很忙了。不過,我的筆記確實一字不漏地涵蓋了所有的上課內容。
當然,這並不夠,每個科目還會有各別的筆記。每到夜間自習時間,我會把上課時間凌亂抄寫的筆記,按照科目分門別類地重新再抄寫一次。重新抄寫時,如果只是照抄是很沒有效率的,照抄不能算是讀書,充其量只是練習寫字而已。重寫筆記時,是要將自己學過的內容一點一滴地記錄到腦子裡,所以接下來,是要試著不看筆記本再寫一次筆記。現場有許多還在讀書的同學,請各位一定要試試看這個方法,我想大家一定能感受到成效的。
有些學生會一邊聽音樂,或是一邊跟其他朋友聊天,然後一邊整理筆記。然而,人類在運用語言功能時,一次只能進行一件事。意思就是說,我們根本沒辦法一邊跟朋友聊天一邊讀書。因此,如果是一邊聽音樂一邊寫英文題目的話,那就不算是讀書,頂多只能算是一邊聽音樂,一邊假裝做出讀書的樣子而已。
我總是隨身帶著我在上課時整理的筆記,睡覺前,我會拿出筆記本看一看今天學到了什麼內容,這不會花太多的時間。看完之後把筆記本一丟就睡覺了,早上起床時,總是會發現筆記本掉在某個地方。然後,吃早餐的時候,我會再次瀏覽那本筆記。像這樣利用筆記本,就已經做了非常多次的複習。
各位也很清楚,校內考試的出題方向並不是只有教科書裡的內容,對吧?為了增加考試的辨別力,老師們會將課本裡沒有但上課講過的內容當作考題。正因為如此,反覆複習寫滿上課內容的筆記本,讓我能在考試中獲得高分。
我為了在上課時可以盡可能集中精神,抄寫筆記時我都寫得很潦草,不過我會在夜間的自習時間重新再整理一次筆記,雖然這個方法會花很多時間,卻對複習有相當大的效果。各位,當上課鐘聲一響就開始抄筆記,下課鐘響就稍微看一下剛剛寫的筆記,只要這麼做就可以了。
夜間自習的鐘響時,重新抄過一遍,睡前看一次,早上起床再看一次就行了。只要將這種模式培養成生活習慣,就會變得非常輕鬆。請各位也一定要將複習變成自己的生活習慣喔!

複習與目錄讀書法
最後,我為各位說明一下,複習可以做到怎樣的程度。
這是我在面對考試時,能夠拿到滿分的最終極讀書方法,也就是把教科書背起來。什麼!這怎麼可能呢?其實並不難,各位一定也可以做到。
只要活用目錄,就能夠把教科書背起來。首先,將教科書目錄上的大單元以及小單元抄下來,製作出自己特製的目錄,再把這份目錄影印幾份,隨身帶著背誦。這不難做到,而且每本教科書的前面都有目錄。
那張目錄的頁數只有一張,也就是兩頁,因此很快就能背下來了。
週末時有很多時間,所以每到週末我就會看著教科書的目錄,把整本書的脈絡整理出來。剛剛也跟各位提過了,以數學這個科目為例,雖然數學教科書不會有整體的故事脈絡,但概念會呈現階段性的發展。我背下目錄,是為了讓自己能夠確認數學教科書的內容,是以怎樣的方式發展,因此我的練習方式是:看目錄但不看教科書內文,然後寫下跟目錄相關的內容。
是的,這樣就可以了。將目錄上的小單元都背起來,也練習了看著目錄寫下概念與詳細內容的方法。現在,只要看到目錄就能寫出概念了吧?
我所說的背誦教科書,並不是指一字不差地把整本教科書都背出來。只要背好目錄,做到這樣的程度,就足夠將一個科目的概念與系統說明清楚了。
越是接近考試時間,越要活用這個方法。一般來說,很會讀書的人都是在考前三週開始準備的,前三週是準備主要科目,第二週是主要科目加上其他科目,最後一週則是對應考試時間表來做準備,等到了考試時間,當然就準備得非常周全了。
如果按照這個方式進行,總共讀過幾遍了呢?大約十遍。我能確實地告訴各位,像這樣的讀書方式,在學校裡要不拿到滿分都難。這是真的!
去考大學入學考試前,所有教科書的內容我幾乎都能寫得出來,因為我已經把所有教科書的概念都記在腦中了,無論遇到什麼考試,我都能自信地面對。複習的力量就是這麼偉大!

作者簡介

姜聲泰
被稱作「讀書之神」且廣為人知的讀書天才。2001年大學入學考試獲得頂尖高分指標0.01%,錄取了首爾大學機械航空工學系,大學時曾創立一個「讀趣」志工社團,日後成為「讀神」網站成立的契機(www.gongsin.com),他也參與了許多媒體中的學習節目,因此成為著名的「讀書之神」。他曾擔任KBS第二電視台電視劇「讀書之神」的諮詢委員,也曾主持MBC節目「讀書的霸王」,透過多元的媒體活動教導莘莘學子獨門的學習法。著有《讀書之神超效率讀書法》、《韓國九大讀書之神必勝讀書法》等書。
(blog.naver.com/gongsin_com)

朴哲範
Megastudy(Mstudy)學習法的代表,是所有韓國學生票選,最想親眼見一面的作家。他的作品有:感動二十萬青少年的第一本著作──《即使只有一天也能讀書的話》、《朴哲範的一日學習法》第一冊與第二冊和《讀書計畫》,他透過這些作品建立起學習導師的名聲。作者雖然從小家境困苦、父母不睦,他仍克服一切困難,考取首爾大學的海洋造船工程系,後來,他又考上了高麗大學的法學系。目前他以一個網路教育機構代表的身分活躍於各種媒體與演講。(www.daystudy.co.kr)

李秉勳
學習法與自主學習的專家,是EDUPLEX教育機構的共同創立者,目前在該機構擔任副社長,另外也兼任李秉勳教育研究所的所長。畢業於首爾科學高中、首爾大學,是各種大考的專家,也在公立教育、媒體等各領域中獲得認同,是當代極具權威的學習法專家。目前兼任韓國教育開發院學業諮詢師的講師、首爾市教育廳私立教育政策顧問。參與EBS節目「60分父母 我想見你」、「父母不一樣了」;在雜誌、網路及全國進行巡迴演講,提倡自主學習,教導大眾適性教育與學生未來志向的重要性。著作有《如果想把書讀好就先停止補習》、《想要考好成績有不同的學習法》。

徐京錫
諧星界的智囊團,2012~2013年擔任三大超級巨星學習演講會:「這才是真正的學習」的主持人。此外,他也活躍於各大節目中,如MBC「真正的男人」等。

譯者
黃孟婷
曾赴韓國漢陽大學進修語言。
因為喜歡韓文所以接觸,接觸之後更愛韓文。
熱愛旅遊、音樂,以及一切讓人快樂的人事物。

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