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人類總是希望了解心理現象的內在奧秘。《人格心理學 人格現象的新模型》的重點是提出一個人格新模型，試圖對人格現象進行整體的、深入的、新穎的解釋。該模型具有較強的性、邏輯一致性、概括性、簡潔性、可檢驗性和有用性。在該模型的框架下，《人格心理學 人格現象的新模型》詳細介紹了動機、認知、經驗、調節和特質等五個人格單元的研究成果，其中經驗單元和調節單元是在前人研究的基礎上新增的人格單元。
通過《人格心理學 人格現象的新模型》的閱讀，讀者可了解到大量的人格心理學科學研究成果，可以形成對人格現象的整體深入的理解能力和應用能力。《人格心理學 人格現象的新模型》還可供廣大讀者了解心理奧妙之用，可作為大學心理學專業本科生和研究生的教材或參考書，可供心理學、教育學、醫學等領域的工作者參考。
通過《人格心理學 人格現象的新模型》的閱讀，讀者可了解到大量的人格心理學科學研究成果，可以形成對人格現象的整體深入的理解能力和應用能力。《人格心理學 人格現象的新模型》還可供廣大讀者了解心理奧妙之用，可作為大學心理學專業本科生和研究生的教材或參考書，可供心理學、教育學、醫學等領域的工作者參考。
作者簡介
楊榮華，男，1966年生，湖南城步人，博士，南通大學心理學副教授，江蘇省心理學會會員。主要研究方向為人格心理、心理教育與心理咨詢。主要教授人格心理學、普通心理學、教育心理學、心理咨詢、發展心理學、心理統計學、西方心理學史等課程。
在省級以上刊物發表學術論文30余篇，參與編撰心理學教材2部、著作2部。參與省級以上課題5項，主持江蘇省教育科學規劃重點課題等多項。
在省級以上刊物發表學術論文30余篇，參與編撰心理學教材2部、著作2部。參與省級以上課題5項，主持江蘇省教育科學規劃重點課題等多項。
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