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商品簡介
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《幫助孩子們成功：如何教好、練好乒乓球》在內容順序的安排上力求有點兒新意，主要是希望操作性更強。所以首先從比賽獲勝的臨場指揮藝術說起，因為比賽是競技體育的杠杆。進入了比賽角色的孩子，不由自主地都想求勝，求勝就是突破自我的動力，所以幫助孩子們成功就要從撬動他們內心動力起步。比賽求勝，就要充分展示自己的風采――競技狀態。接下來的部分就是對比賽階段練出良好競技狀態的內在成因進行分析，介紹如何通過對週期性系統訓練的操作與調整，使孩子們在比賽階段表現出良好的競技狀態。然而良好的競技狀態需要扎實的技術實力來支持，《幫助孩子們成功：如何教好、練好乒乓球》試圖從對經典理論的再認識人手，説明教練員從十個方面尋找幫助孩子們訓練提高的切入點；接著依據“木桶”原理，介紹如何在技、戰術提高的同時幫助孩子們打造體能、智慧、心理等綜合競技實力。後面的部分則延伸到對培育尖子人才必備條件的闡述，包括對尖子人才特點的分析、人才孵化器的建設和人才訓練的組織管理等。最後部分，推薦一些有效的訓練方法，介紹與技術相關的器材知識，並添加了一些技術動作圖解，對主要技術動作的用力行為進行分析。雖然這些都是知識性的介紹，但是也想幫助人們厘清一些似是而非的“說法”和“認識”誤區。此外，《幫助孩子們成功：如何教好、練好乒乓球》中設計了若干案例用以說明問題。為了敘述方便且便於讀者閱讀，書中案例採用了分篇編號的方式，即每一篇中的案例都從“案例一”編起至“案例×”。特此說明。有人這樣形容說，能幫助孩子們在比賽中獲勝的教練員是“帶隊教練員”；能幫助孩子們訓練獲得提高的教練員是“主管教練員”；能創造出新的訓練模式、打造出良好訓練環境，進而能不斷幫助一批批孩子走向成功的教練員才是名符其實的“導師教練員”。《幫助孩子們成功：如何教好、練好乒乓球》就是獻給那些曾經的“導師教練員”和那些立志幫助孩子們走向成功的未來的“導師教練員”。
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