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【簡體曬書區】 單本79折,5本7折,活動好評延長至5/31,趕緊把握這一波!
韓語文法大全
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定  價:NT$ 550 元
優惠價:79434
團購優惠券A
8本以上且滿1500元
再享95折,單本省下22元
庫存:1
可得紅利積點:13 點
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

韓國文化社(한국문화사)唯一認證,正式授權繁體中文版!
韓國語言學博士、教授兼資深辭典、文法典編輯委員聯手編撰!
關於韓語文法的一切,
只有真正的韓語專家能夠清楚解答!
★★★★★恭喜本書榮獲韓國各大語言學校指定使用教材,
讀者五顆星評鑑最專業、最完整、最實用的韓語文法書!

本 . 書 . 簡 . 介
★ 韓國年度最暢銷的韓語文法教材,韓中對照版完全收錄!
★ 本書獨家聘請韓語博士楊人從教授專業審定!
★ 完全適用初級、中級、高級程度的韓語學習者!
★ 準備TOPIK韓語檢定,從初級到高級就靠這一本!

搭配任何教材皆適用,最多韓語學習者選用的參考書!
韓語教授一致推薦:「這是一本講解清楚,說明詳細的文法書!」、讀者驚嘆:「當你翻開目錄,就知道必須帶一本回家!」。只要你學過,或是正在學韓語,本書都能幫助你建立更完整的文法概念,達到把文法運用到日常會話、寫作與提升實力的目標。

關於學韓語時,擁有一本好文法書之必要性
或許你有疑問,為什麼學韓語一定要有一本文法書參考?學過語言的人都知道,如果單字不會,可以立刻查尋,但是,這個方法用在文法上,就行不太通,尤其是韓語文法!正常的情況是,你應該找不到太多資料,零星的小線索支離破碎,直讓人想放棄。此刻,唯一的辦法,就是翻開萬用的『韓語文法大全』。

韓語進步的捷徑就在穩紮穩打基本功!鞏固文法概念,延伸文法句型!
「史上最強韓語文法」讀完後,要選什麼教材?許多讀者來信詢問。其實,建立了基本而扎實的文法概念後,就可以延伸文法的廣度。這一本文法大全,不但符合各程度學習者的需求,而且,更是唯一一本能讓韓語「持續進步」的關鍵文法書!文法的廣度決定實力的深度,擁有『韓語文法大全』,穩紮穩打基本功,打造有深度的韓語實力!

本 . 書 . 特 . 點

韓國各大語言學校唯一指定使用的經典文法教材!!
學韓語也可以很專業,打開韓語文法大全,改寫韓語學習書的歷史!

★★★史上最專業!跨越「韓語學習者」與「韓語工作者」的重要書籍!
『韓語文法大全』由兩位韓國資深教授共同著作,中文版獨家再聘請韓語博士楊人從教授進行審定,專業度100%!書中收錄初級到中級、高級的所有韓語文法,搭配中文、韓文雙向解釋,符合各種程度的需求,從初學者到韓語教師都適用!

★★★史上最完整! 800個文法句型超詳細解析!
本書僅收錄韓語文法,但是,關於韓語文法的一切,全部都收錄!書中在解釋句型文法時,不但清楚說明使用方式、時機,還加註使用對象,以及相關、類似用法比較,並把所有用法都用大量例句列舉出來。只要是關於文法的疑問,都可以在書中找到答案,完整度100%!

★★★史上最實用!系統化分類,準備TOPIK韓檢最適用,獨家加贈韓語文法變化表!
本書採用字典式的發音排序,讓搜尋文法的時間縮至最短。準備韓語檢定,或是看韓劇、韓綜、聽韓樂時,遇到不熟悉文法的當下,只要有文法的開頭字母,就能快速找到,實用度100%! 此外,書末特別收錄韓語各種詞類的文法變化表、助詞使用範例表,把韓語文法一次收進表格,實用度爆表!

★★★★★專業再加碼!收錄110個重要文法比較&補充,韓國語言學校的秘密武器!
書中介紹文法時,特別將意思相似的文法、要注意使用方式的部分,另外用專欄比較說明,如此一來,不僅能邊學習邊做統整,還能作為延伸學習的輔助書!作者團隊結合了專業知識與多本字典、文法研究著作經歷,以及豐富的教學經驗,才完成了這本「獲選為指定教材」的文法大全,所以可以說,韓國之所以有陣容堅強的文法教學團隊,秘密就在這本書!

 

作者簡介

李姬子(이희자)
延世大學國語國文學系學士、碩士,德國柏林自由大學語言學博士。現為京仁教育大學國語教育系教授。
主修韓語文法,熱衷於韓語文法教育,編撰多本韓語字典、辭典。南北韓詞典編撰項目—《民族語言大詞典》的南韓方編撰委員之一。主要著作有《韓國語學習者用語尾˙助詞詞典》(共著)、《詞典式的國語助詞分析研究》(共著)、《詞典式的國語詞尾分析研究》(共著)、《延世國小國語詞典》(共著)和《網路上最易出錯的韓國語》(共著)、《國小學習詞典1~4冊》(共著)、《韓國語初級學習者用語尾˙助詞詞典》(共著)等。

李鍾禧(이종희)
延世大學國語國文學系文學學士、碩士、博士,目前為延世大學語言資訊院研究教授。
主修韓語學,傾力於外國人韓語教育,編撰多本韓語字典、辭典。主要著作有《韓國語學習者用語尾˙助詞詞典》(共著)、《國語詞尾的語義研究》、《詞典式的國語助詞分析研究》(共著)、《詞典式的國語詞尾分析研究》(共著)、《國小學習詞典1~4冊》(共著)、《韓國語初級學習者用語尾˙助詞詞典》(共著)等。

審定簡介
楊人從
學歷:
韓國建國大學校國語國文學科文學博士
 
經歷:
中國文化大學韓國語文學系主任及韓國語文學研究所所長
考試院國貿觀光國際文教高考特考襄試委員
 
研究領域:
韓語語法
 
著述:
韓國人的意識形態(翻譯) 李圭泰原著(黎明文化事業公司)
階梯韓語 (水牛出版社)
韓語方塊文選
韓語讀本 國立編譯館大學用書 (明文書局)
韓語語法 句法、構詞、音韻篇 (明文書局)
韓語語法 虛辭篇 (明文書局)

 

在學習和運用韓語的過程中,學習者認為最重要但最難掌握的部分是助詞和詞尾。韓語的助詞和詞尾非常發達,並且表達的意思十分精細。因此,只有正確掌握它們,才能自然、準確地運用韓語。

這是一本適合韓語學習者使用的文法書,同時也是助詞和詞尾詞典,它以使用頻率和重要程度為標準,選取了九百多條助詞、詞尾和慣用型,並舉出其所屬的類別、釋義、用例和參考資訊等。

為了方便學習者使用,本書對詞尾、助詞的釋義淺顯易懂,只有在萬不得已的情況下才會使用文法術語。絕大部分例句都選自以國內外韓語教材為基礎編纂的「韓語學慣用語庫」和以基礎教育為目的的「基礎學慣用語庫」,並且十分簡練、典型。附錄部分包括謂詞活用表、助詞合用目錄及實例,使學習者可以方便地找到某一活用形。

詞典中的文法條目是按照韓語字母順序排列的,為了方便使用者,將隔寫法的因素忽略不計。通過標註上標號和「引導語」,使形態相同的文法條目易於區分。「引導語」是「起引導作用的詞語」,它和文法要素的名稱一樣,是為了讓使用者可以便捷地尋找到自己需要的文法條目。添加這一內容有兩個目的:第一,讓使用者能夠便捷地區別並查找到形態相同的文法條目,起「引導」的作用;第二,很多文法要素不表示實際的意義,因此很難給出恰當的名稱。採用給所有的條目添加「引導語」的方法,減少了此類不便。可以說,引導語實際上就是該條目的「名稱」。

綜上所述,本書從分類、選詞、內容編排上都獨具特色,且盡最大努力考慮了學習者的需要,希望對韓語學習者有所幫助。

最後,向出版本書的韓國文化社金珍洙社長和國際學村出版社的社長、編輯表示深深的謝意。
李姬子˙李鍾禧

目次

前言
n 本書結構&使用說明
n 文法索引
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n 附錄—動詞、形容詞活用表
—助詞應用及實例

n 韓語文法比較&補充:
l ?的省略
l ?, ?, ?, ??與?連接
l 人名與?的連接
l 表條件的「–??」和「–?」的用法比較
l 「–?」與「–??」的比較
l 「–?–」的語義特徵
l 「–?–」和「–? ??–」的用法比較
l 「–? ??」與「–? ??」的用法比較
l 「–? ??」和「–? ??」的用法比較
l 用作接續助詞的「?」,「??」和「??」的區別
l 「?」的用法
l 「–?」和「–?」的用法比較
l 「–????」與「???」
l 表示原因的詞尾:「–??」、「–???」、「–??」、「–??」、「–??」
l 「–??」和「–??」的用法比較
l 「??」,「??」,「??」的用法比較
l 「??」與助詞的結合形式
l 接在動詞和形容詞後的「?」的比較
l 「–??」和「–? ?」的區別
l 「–??」和「–? ?」的區別
l 「–??」和「–? ?」的區別
l 「–?」與「–??」的區別
l 疑問句的間接引用
l 「–??」和「–??」的區別
l 「–???」和「–???」的區別
l 「–???」與「–??」的區別
l 「–???」與「??」的區別
l 與表示主題的「?」在用法上的區別
l 「–? ???」的用法說明
l 「?? ???」與「?????」
l 表示原因、理由的「–??」與「–??」的區別
l 「–??」與「–??」,「–? ???」的區別
l 「–?」與「–??」的區別
l 陳述句的間接引用
l 「–?」與「–??」的用法比較
l 「–?–」的用法說明
l 「–??」和「–???」
l 「–??」的人稱限制
l 「??」的用法說明
l 「–??」與「–??」的用法比較
l 「–??」與「–??」的用法比較
l 「–?」和「–??」的用法比較
l 補助詞「??」與動詞活用形「??」的區別
l 「–??1」、「–??2」和「–? ?」的區別
l 「–??」的人稱限制
l 開頭第一個音節為「–?」的詞尾的連接方法
l 「??」型陳述句的間接引用
l 表示陳述句引用的「–??」及其縮略形「–?」
l 命令句的間接引用
l 表示命令式引用句的「–??」與其縮略形「–?」
l 「–?」與「–??」的比較
l 「??」的用法
l 助詞「?」的省略與意義
l 「–?」與「–?」的比較
l 轉性詞尾「–?」與句末「–?」的比較
l 「–?」與「–??」的比較
l 「??」的使用方法
l 「??」與「??、??」的比較
l 「??,–? ??,–???」的區別
l 補助詞「??」的特性
l 補助詞「??」與動詞活用形「??」的比較
l 「–?」與「–?」的比較
l 「–?」與「–??」的比較
l 表示條件的「–?」與「–??」的比較
l 「–? ??」與「–?? ??」的比較
l 「–??」與「–?」的比較
l 「–??」與「–??」的比較
l 「–??」與「–????」的區別
l 「??」與「?」的比較
l 「??」與「??」
l 「??」與「??」的比較
l 「??」的特徵
l 依存名詞「?」
l 「–?–」的用法
l 「–?–」表示的敬語法
l 在韓國如何稱呼他人的名字
l 表示句子終結的「–?」
l 「–?」與「–?」的比較
l 「–?」在構詞法中的作用
l 「–?」與「–?」的比較
l 「–???」的用法
l 「–? ????」與「–? ???」
l 「–??」與「–?」的比較
l 「–??」與「–??」的比較
l 「–??」與「–? ???」的比較
l 「–??」與「–?」的比較
l 「?」與「??」的比較:
l 表示場所的「?」與「?」的比較
l 表示工具時「?」與「?」的比較
l 表示原因時「?」與「?」的比較
l 「??」的縮略形式「?」
l 「?」與「???」的比較
l 不定階與準敬階
l 「?」與「–?」
l 用作終結詞尾的縮略形「–?」
l 「?, ?, ?」與「?」的結合形
l 關於「?」的省略
l 「??」的準敬階形式
l 關於「??」的詞幹「?-」的省略
l 助詞「??」與詞尾「–?」的區別
l 「????」與「??」的比較
l 表示間接引用的「-??」
l 「–???」與「–? ??」的比較
l 「??」與「??」的區別
l 「-?」與「-??」的比較
l 「–? ???」與「–? ??」的比較
l 「–? ??」表示否定
l 「–? ??」和「–? ??」用於表示願望或希望的句子中時的差異
l 助詞「??」與動詞活用形「??」的區別
「??」與「??」的比較

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