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從優秀教學到卓越教學：讓學生專注學習的最實用教學指南（簡體書）
- ISBN13：9787515324227
- 出版社：中國青年出版社
- 作者：(英)安迪‧格裡菲斯; (英)馬克‧伯恩斯
- 裝訂／頁數：平裝／244頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：1
- 出版日：2014/08/01
人民幣定價：32 元
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
英國教師培訓界第一人安迪·格里菲斯與“卓越教學培訓專案”首席培訓師馬克·伯恩斯，對卓越教師的數千段教學視頻進行了詳細的分析後，總結出卓越教師通用的教學精華。把重點放在教學品質的同時，使教學過程變得有趣且豐富多彩，以及讓學生為自己的學習承擔更多的責任，激發學生的內在學習力，集中學生的注意力，將有助於創造高效的學習環境，培養學生獨立學習的能力。
作者簡介
安迪·格裡菲斯，英國“國家教育培訓獎”獲得者。安迪·格裡菲斯利用數十年寶貴的教學經驗，為教師們提供高效、實用、權威、立竿見影的教學建議。他也是“卓越教學培訓項目”的創始人，為英國教育局、教育基金會等提供教育解決方案。
馬克·伯恩斯奧，西裡斯教育培訓中心首席培訓師。深受教師們喜歡，他的教育理念得到了眾多教育者的共鳴。他為“卓越教學培訓項目”的發展做出了卓越貢獻，並因此入圍“泰晤士報教育副刊獎”。
馬克·伯恩斯奧，西裡斯教育培訓中心首席培訓師。深受教師們喜歡，他的教育理念得到了眾多教育者的共鳴。他為“卓越教學培訓項目”的發展做出了卓越貢獻，並因此入圍“泰晤士報教育副刊獎”。
目次
序言 如何讓教學更具吸引力第 1 章 讓學生全身心專注于學習專注的力量 如何提高學生的專注力 學習任務要有一定難度和挑戰盡可能地減少老師的參與 讓學生掌握必要的學習技能 明確學習目標，投入時間和精力即時給予反饋 佈置讓學生感興趣的功課第 2 章 開展有創意的高效教學活動差異化教學神奇的學習表格 王牌遊戲“塔爾夏”拼圖遊戲 第 3 章 激發學生專注力的教學技巧外部激勵技巧 ：“ 會飛的黑板擦”設立完善的激勵措施 外部激勵的成功案例內部激勵技巧：讓學生專注學習的8種觸發因素融洽 能力 好奇 想像關聯 挑戰選擇樂趣 第 4 章 令學生著迷的課堂遊戲“遊戲”的教學力量 “遊戲”在課堂上的妙用明確遊戲規則 課堂熱身遊戲 10秒鐘遊戲 將學生所學知識融入“遊戲”3分鐘激勵遊戲 遊戲式提問 記憶力遊戲利用“遊戲”讓學生表達自己所學的知識 有創意地講解知識將經典遊戲引入課堂 模擬電視節目在遊戲中教會學生勇於犯錯 獎勵犯錯營造輕鬆的氛圍 讓課堂充滿幽默感 第 5 章 讓你的課堂變得與眾不同學生為什麼會缺乏學習興趣幫助學生走向卓越 培養學生積極的思維模式 鼓勵學生做到最好 培養學生的團隊合作精神 制定班級準則 運用團隊合作評估準則 第 6 章 如何達到卓越怎樣讓教學邁向更高的臺階讓學生主導課堂提升表演技巧 反向策劃教學計劃 勇於冒險將帶來不可思議的改變附錄1 ：塔克曼的團隊發展模式附錄2 ：團隊合作評估準則附錄3 ：自我反思提問
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