菜子老師來了！

富安陽子（TOMIYASU YOKO）

一九五九年出生於東京，高中時即開始創作童話。主要的作品有《櫟樹林的沙沙莊》(小學館文學獎──日本兒童文學者協會新人獎)、「小鈴娜公主」系列(新美南吉兒童文學獎)、《山姥山的小妖怪們(新版)》(IBBY HONOUR LIST 2002文學作品)、《菜子老師來了！》(產經兒童出版文化獎──推薦)、「貉偵探社」系列、「信田一家！」系列、以及「山姥婆婆」系列等。繪本故事創作則有《小眉與大鬼》、《小眉與大龍》等書。並著有散文集《這樣唷見聞錄》。
目前居住在大阪。

繪者簡介
YUJI

一九五五年出生於三重縣四日市。愛知縣立藝術大學油畫科畢業後，一九七九年起定居於巴黎。就讀國立高等美術學校時，便在各地舉辦個人展覽，並製作巨大音樂連環畫《ＢＡＫＵ的故事》，在巴黎龐畢度中心上演。二○○二年歸國後，以創作兒童書為重心，並舉辦個人及LIVE演出。
繪製的童話插圖有「菜子老師」系列、「貓咪福爾摩斯」系列等。繪本插圖有《算數繪本(1‧2‧3)》、《繪本　白狗與華爾滋》、《如果我和聖誕老公公是朋友》等。連環畫作品有《狼眉》。
目前居住在東京。

譯者簡介
王華懋

熱愛閱讀，嗜讀故事成癮，尤其喜愛推理小說與懸疑小說。現為專職譯者，近期譯作有《晴天就去圖書館吧！》、《圖書館的小奇蹟》、《大地之子》（合譯）、《關於莉莉周的一切》、《所羅門的偽證》等。

《菜子老師來了！》好評推薦
是校園故事，卻多了童話的奇思妙想；是童話故事，場景卻在孩子日日生活的校園教室裡。法力應該超過保姆包萍的菜子老師，擁有洞燭孩子心思的能力，那一襲科學家的白袍魔力，絕對是每個孩子童年最想遇見的老師，一場最華麗的教學魔法秀（多願當年我們都能遇見她呀──）。
兒童文學作家　王文華

這個故事不僅掌握了人性的好奇，還掌握了詭譎、神祕又刺激的手法。我敢說，絕對沒有孩子擋得住書中主角菜子老師的神祕魔力與魅力，甚至還會偷偷期待，是不是也能在校園某個角落與菜子老師不期而遇？開啟無窮想像力，打造獨一無二的校園故事。透過這本魔法故事，其實不管大人、小孩都能成為另一個菜子老師，讓生活智慧又歡樂。
台南大學附屬實驗小學教師　溫美玉

神祕的菜子老師，出現在很多的學校，看似幽靈般的出沒，卻總是能夠讓學生對她充滿驚奇、敬意與懷念。豐富的知識與機智、善解人意的態度，使菜子老師變成了學生之間的傳說。你讀的學校有沒有這樣具有｢傳說｣的老師呢？說不定，他們就是菜子老師的化身！
新北市板橋區板橋國小圖書室閱讀推動教師　江福祐

好厲害的菜子老師，她無所不能，學校不乖的櫻花樹或妖怪，會被她收服；被欺負的孩子、有困難的孩子、做事不認真的孩子，在菜子老師的帶領下，一個個脫胎換骨。作者用魔法的文字，勾勒出一個又一個引人入勝的奇幻故事，使我們閱讀之餘，學會用幻想與宏觀的角度，看待現實世界。
悅讀學堂執行長 葛琦霞

清楚可見作者透過一個「找遍學校也找不到，卻一定在學校裡」的菜子老師，透露出他對老師，這個影響孩子甚遠的重要他人的期待：一個或許不見容於體制內，但卻一定會有的一個好老師。本書以幽默有趣的手法，毫不隱諱的展現出孩子對「制約」的抗拒，而這一個個的負面行為，在菜子老師的眼裡，全是可理解和接受的。也正因為老師真心的接納，孩子們才能一個個「心甘情願」的回到常規之中，接受「社會化」的教育。
貓頭鷹親子教育協會創辦人　李苑芳

對小小身軀的國小孩子來說，充斥著各種角落的偌大校園總是隱藏著許許多多的不可思議，吸引孩子們耳語出各種奇異傳說。這五個彷彿來自孩子間耳語的魔幻故事，不僅讓我們貼近孩子的煩惱與想望，那一個又一個的奇妙想像與繽紛畫面，更是讓人心生嚮往，相信所有讀過這本書的孩子也都好想遇到那傳說中的菜子老師，展開奇妙的探險之旅啊！
貓頭鷹圖書館館長　蔡明灑

有位菜子老師，一定在學校某處，但你永遠找不到，聽說只有運氣特別好的人才能看見她。她守護學校的一草一木，幫助沒有信心的學生，帶著小孩接觸大自然的海風山雲……她對幸運見過面的孩子說：「有緣的話我們還會再見面的。」
看似謎樣的老師，其實存在每個校園，結合奇幻的寓言故事，要讀者用心體會，感謝那位就在你身邊的菜子老師！
臺北市士東國小校長、兒童文學作家 林玫伶

春假的捉迷藏
菜子老師現身南小學！

春假期間的南小學裡，盛開的櫻花花瓣緩緩飄落。今年的氣候非常溫暖，所以雖然距離開學還有一個星期，但是操場上的櫻花已經迫不及待的開始落英紛飛。
空蕩蕩的學校在翩然飛舞的花海中，靜靜矗立著。
研人仰望著宛如巨大棉花糖的櫻花樹梢，慢慢的沿著操場圍欄前行。研人今天才剛搬到這個小鎮來，他將在四月開始的新學期轉學到南小學就讀四年級。
從早上就開始忙著整理行李的媽媽對研人說：「你去新學校看看吧。」爸爸也跟著附和：「這點子不錯。」爸媽會這麼說，或許是因為研人在擁擠雜亂的行李之間轉來轉去，妨礙到他們整理行李了吧。
從公寓的陽台放眼望去，在春色朦朧的街景中，可以看見一棟外型四四方方的小學建築物。以長廊相連的兩座校舍周圍，環繞著一圈宛如粉紅色雲朵的櫻花樹，讓研人忍不住想去看看那所蓋在粉紅色雲朵中的小學。
於是在這個春季的早晨，研人獨自走上陌生城鎮的平緩下坡步道，前往參觀學校。
校舍正面玄關上的大鐘指著十點十五分。
第一次看到南小學，校舍的牆壁有點褪色，感覺比研人之前唸的小學要老舊一些。在淡藍色的春日天空下，研人一邊仰望著高聳的校舍，走到了操場北側的後門。
「給我乖乖的排好，
站好，排整齊！」
操場的櫻花樹底下，傳來活力十足的叫喊聲。
研人原本以為運動場上沒有人，所以有點驚嚇的停下腳步。
在圍繞著操場的櫻花樹中，位於最角落的一棵樹下，站著一個瘦小的女人。那棵櫻花樹就長在研人佇足的北門旁邊，或許是因為女人的身影被櫻花樹粗壯的樹幹擋住了，所以他先前才會一直沒有發現。
「好，我要再數一次囉。
不要搖頭晃腦，全都立正站好。好好的排整齊！」
那個女人穿著科學家穿的那種白袍，向上高高翹起的鼻子掛著一副圓框眼鏡。
然而不可思議的是，她到底是在對誰說「排整齊」呢？研人隔著圍欄，悄悄把臉湊上去，瞪大眼睛東張西望，但是運動場上空盪盪的，除了櫻花樹下的女人以外，連隻小貓都不見蹤影。
就在這個時候，忽然一陣強勁的春風撲面而來，操場上的櫻花樹全都搖晃起像是棉花糖的樹梢。淡粉紅色的花瓣被風刮起，甚至被吹落到圍欄外。
「哎呀，安靜、安靜，站好不要亂動！
不可以動不動就那樣搗蛋。我在數的時候，要規規矩矩的站好、排整齊！」
女人有些生氣的喊道，結果吵吵鬧鬧的櫻花樹竟然一下子就安靜下來了。
就好像櫻花樹聽從了女人的命令，突然變得安分乖巧一樣。再也沒有一棵樹搖晃任何一根樹枝、掉落任何一枚花瓣。操場上的櫻花樹個個抬頭挺胸，安靜並整齊的排好隊伍。
研人被眼前的情景嚇呆了，然後那個女人開始數了起來：
「一棵、兩棵、三棵、四棵……」
看樣子女人是在計算櫻花樹的數目。那麼，她剛才果然是在對這些櫻花樹說「排整齊」囉？
研人覺得很不可思議，不知不覺間，他把臉貼在圍欄上，觀察女人究竟在做什麼。
在研人觀察她的同時，女人依然目不轉睛的盯著操場上的櫻花樹，一棵一棵的計算著。
「……二十四棵、二十五棵、二十六棵。」
數到第二十六棵的時候，女人嘆了一口氣。接著，她突然轉頭看向研人，對他開口說道：
「果然少了一棵呢，應該要有二十七棵的。」
女人突然對研人說話，讓他嚇了一跳，他忍不住從圍欄旁跳開。但是女人一點都不介意他的反應，反而離開櫻花樹下，快步走到北門來。
「這個季節呢，有時候就是會發生這種事。到櫻花盛開的時候，就必須特別小心了。春風一吹，讓每個人都飄飄欲仙的，所以就不小心變成了脫韁野馬吧。」
女人一邊說著，同時打開了北門。
「好了，進來吧。」
「咦？」
研人已經嚇壞了，不曉得該怎麼反應才好。
「我是山田菜子，大家都叫我菜子老師，你也可以這麼稱呼我。
你是山崎研人同學，對吧？」
研人愣了一下，感到十分驚訝，忍不住倒抽了一口氣。她怎麼會知道才剛搬來這裡的研人的名字呢？
菜子老師對說不出話來的研人又說了一次：
「好了，山崎同學，進來吧，你也得幫忙才行。
其實失蹤的不只是櫻花樹而已。再過一個星期就要開學了呢，真是傷腦筋……」
菜子老師說到這裡，她環抱起雙臂，再次嘆了一口氣，那模樣就好像在說「真吃不消」似的。
「我一個人實在顧不了全部，每個人都玩瘋了，所以櫻花盛開的季節真教人頭疼。」
說完之後，菜子老師對研人露出和善的笑容。
「好了，那麼我們先從校舍周圍開始看起吧。」
因為菜子老師說得太理所當然，研人不由得呆呆的跟著走進了學校。
不知不覺間，北門在研人身後靜靜的關了起來，研人與菜子老師一起站在無人操場的盛開櫻花樹下。
「首先是一雙忘了帶回家的室內鞋。」
菜子老師屈指計算起來。
「這雙室內鞋一直到昨天都還擱在二年級的鞋櫃上，但是今天早上就下落不明了。
接下來是圖書室的書。書名是《飛向天空的萊特兄弟》，是給低年級看的傳紀繪本，這也是從昨天開始就不見了。
然後是……對了對了，操場的櫻花樹少了一棵。真是的，那麼大的東西居然失蹤，到底是在想些什麼呢？」
研人覺得想問「這到底是怎麼一回事？」的人應該是自己才對，室內鞋和書也就罷了，但是一整棵櫻花樹不見蹤影，這種事真的有可能嗎？
「我想想，應該還有別的東西也不見了……」
菜子老師歪著頭像是在沉思，但是好像很快就放棄了。
「哎，反正遲早都會想起來吧。總之先從室內鞋和書開始找起吧。」
「可是……要去哪裡找才好呢？」
研人提心吊膽的發問。這是他第一次來到這所學校，就算要他去找東西，他也完全不知道該從哪裡找起才好。
菜子老師突然板起臉來瞪著研人說：
「就是因為不知道跑去哪裡了才要找呀。可是你卻問『要去哪裡找？』，真是太荒唐了。
該去哪裡找，自己用腦袋好好想一想。你的腦袋瓜放在那裡是做什麼用的？應該不光只是用來戴帽子的而已吧？」
被剛認識的老師這樣責罵，研人傷心極了。
可是菜子老師沒有理他，繼續說下去：
「好了，快點想。
假設你是室內鞋的話……」
要想像自己變成一雙室內鞋，這真是件困難重重的事。
「如果你是室內鞋，外面的天氣這麼溫暖晴朗，而你卻一個人──不，一雙鞋孤伶伶的待在鞋櫃上面。那樣的話，你第一件事會想要做什麼？」
研人在洋溢著柔和春光的操場角落抬起頭來，偷偷望向校舍的玄關口。玄關的玻璃門內是一片幽暗、寂靜。
明明門外有櫻花樹在溫暖春風中搖曳，有明亮的陽光閃耀，但自己卻得一個人待在那種既陰暗又孤單的地方，一定很難過吧──研人這麼想著。
就在這個時候，研人的腦海中浮現了自己孤伶伶被留在鞋櫃上的模樣。
「我想……我會想要出去。
想到外面去……玩泥巴吧。」
聽到研人小聲的喃喃自語，菜子老師歪著腦袋，皺起了眉頭。
過了好一會兒，菜子老師一直保持著同樣的姿勢沉默不語，所以研人忍不住提心吊膽起來，深怕又要挨罵了。
「太棒了！」
最後菜子老師這麼說。
「這個想法太棒了，讓我為你的腦袋瓜乾一杯。」
研人沒想到會被稱讚，嚇得抬頭看向菜子老師，而老師眼鏡底下的雙眼正在閃閃發光。
「我們走吧，我好像知道室內鞋跑去哪裡了。」
菜子老師一說完話，便突然往校舍的方向走去。
既然如此也沒辦法了，研人也慌張的追上去。
他以為菜子老師會進去校舍，沒想到她卻快速的通過了正面玄關。在經過一個轉角後，老師的身影便消失不見了。
「老師，菜子老師！妳要去哪裡？」
研人大聲喊著，在彎過校舍轉角時，突然急忙的停下腳步，因為菜子老師就站在轉角的另一邊。
「噓。」
菜子老師緊緊的貼在校舍牆上，朝研人打信號。
「安靜，你偷偷的看那邊。」
研人屏住呼吸，從菜子老師身後小心的探出身體。
那裡是被南北兩座校舍夾住的小學中庭入口。
校舍狹長的庭院深處，有一個種著鬱金香的花圃，還有一個圓形的小池塘。
嘩啦啦，嘩啦啦。
池子傳來有東西在跳躍的水聲。他看見兩個小小的白影，從圍繞著池塘的石子上跳進水中。
（那是什麼？）
研人瞪大眼睛仔細看，跳進池塘裡的兩個小影子，正在水裡嘩啦啦的跳來跳去。
「啊！」
研人忍不住叫出聲來。
在池塘裡玩耍的，居然是白色的室內鞋。室內鞋一個人──不，一雙鞋，自己在水中蹦蹦跳跳。明明沒有人穿，右腳和左腳的鞋子卻像一對哥倆好，跳來跳去，開心的激起陣陣水花。