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商品簡介
作者簡介
書摘/試閱
商品簡介
★新書系【樂讀456+】歡樂登場：
【樂讀456】之加量升級版，閱讀實力再進化，樂趣不減分！
系列特色：
‧適讀對象：國小中高年級
‧規格：上限至八萬字的長篇章節故事
‧內容：以細膩、深刻的題材，為孩子的心靈著裝整備，滿載面對成長的勇氣！
‧特點：跨越基礎認字階段，去除注音輔助，全力發展獨立閱讀的能力
‧附錄：【456+學堂】由師大國文系鄭圓鈴教授導讀、出題，閱讀經驗值全方位UP！
★本書入選日本青少年讀書心得比賽選書，獲日本亞馬遜網路書店四顆半星好評，也曾被日本知名兒童劇團蒲公英搬上舞台；令人眼睛一亮的兒童文學作品，連大人也讀來津津有味。日本知名兒童文學作家阿部夏丸，
以豐富的魚類生態知識，結合兒童生活體驗，成功將讀者帶入自然環境，故事發人深省，卻不帶任何教條式說明。
★知名插畫家日本知名插畫家村上豐之妙筆配圖，速寫出一幕幕清新畫面，勾勒文中角色們的青澀心事。
【樂讀456+】系列企劃緣起
「閱讀無縫接軌」是天下雜誌童書出版的宗旨。從文字橋梁書【閱讀123】到收納中長篇故事的【樂讀456】，我們為小讀者鋪了一條平整的閱讀之路，讓孩子在此歷程中拉近自己與文字的距離，而後開始享受不同類型的文本帶來的閱讀樂趣。而現在，因應高年段孩子在此年齡遭遇的身、心、靈的轉變，我們推出長度、內容更細膩深刻的【樂讀456+】：以療癒系的勵志故事、初探社會現實的議題性小說……等，輔以上限至八萬字的內容幅度，為孩子的心靈著裝整備，幫助孩子站穩踏入青少年時期的第一步。同時，我們去除注音的鷹架輔助，並延請師大國文系鄭圓玲教授設計提問單，希望讓孩子在享受文字滋養的同時，同步發展「精讀」與「獨立閱讀」的能力！
【樂讀456】之加量升級版，閱讀實力再進化，樂趣不減分！
系列特色：
‧適讀對象：國小中高年級
‧規格：上限至八萬字的長篇章節故事
‧內容：以細膩、深刻的題材，為孩子的心靈著裝整備，滿載面對成長的勇氣！
‧特點：跨越基礎認字階段，去除注音輔助，全力發展獨立閱讀的能力
‧附錄：【456+學堂】由師大國文系鄭圓鈴教授導讀、出題，閱讀經驗值全方位UP！
★本書入選日本青少年讀書心得比賽選書，獲日本亞馬遜網路書店四顆半星好評，也曾被日本知名兒童劇團蒲公英搬上舞台；令人眼睛一亮的兒童文學作品，連大人也讀來津津有味。日本知名兒童文學作家阿部夏丸，
以豐富的魚類生態知識，結合兒童生活體驗，成功將讀者帶入自然環境，故事發人深省，卻不帶任何教條式說明。
★知名插畫家日本知名插畫家村上豐之妙筆配圖，速寫出一幕幕清新畫面，勾勒文中角色們的青澀心事。
【樂讀456+】系列企劃緣起
「閱讀無縫接軌」是天下雜誌童書出版的宗旨。從文字橋梁書【閱讀123】到收納中長篇故事的【樂讀456】，我們為小讀者鋪了一條平整的閱讀之路，讓孩子在此歷程中拉近自己與文字的距離，而後開始享受不同類型的文本帶來的閱讀樂趣。而現在，因應高年段孩子在此年齡遭遇的身、心、靈的轉變，我們推出長度、內容更細膩深刻的【樂讀456+】：以療癒系的勵志故事、初探社會現實的議題性小說……等，輔以上限至八萬字的內容幅度，為孩子的心靈著裝整備，幫助孩子站穩踏入青少年時期的第一步。同時，我們去除注音的鷹架輔助，並延請師大國文系鄭圓玲教授設計提問單，希望讓孩子在享受文字滋養的同時，同步發展「精讀」與「獨立閱讀」的能力！
作者簡介
阿部夏丸
一九六○年出生於愛知縣豐田市。出道作品《哭不出來的魚》榮獲惊鳩十兒童文學新人獎以及坪田讓治文學獎的肯定。此後陸續發表《甜甜圈池塘》（第四十六屆全國讀書感想文競賽課題圖書）、《蝌蚪運動會》（第十四屆廣介童話獎得獎作品）、《河裡有水獺》等童話和長篇作品，廣受各界讀者支持。活潑生動、絲絲入扣的文風，精準表現出生物的姿態。
一九六○年出生於愛知縣豐田市。出道作品《哭不出來的魚》榮獲惊鳩十兒童文學新人獎以及坪田讓治文學獎的肯定。此後陸續發表《甜甜圈池塘》（第四十六屆全國讀書感想文競賽課題圖書）、《蝌蚪運動會》（第十四屆廣介童話獎得獎作品）、《河裡有水獺》等童話和長篇作品，廣受各界讀者支持。活潑生動、絲絲入扣的文風，精準表現出生物的姿態。
書摘/試閱
「我釣到了大魚」、「河裡有大老鼠」，阿大為什麼要說這種謊？
歷經了徬徨迷惑、繞路遠行的人生旅程後，少年們逐漸找到珍貴的寶物──
「以前的我，每天滿腦子想的都是，怎麼做才能讓班上同學喜歡我。自從好好跟阿大相處後，我變了。現在的我，終於學會一步步的發現自己、找到自己。」——健太
健太的班上來了一個轉學生大介。這個傢伙很奇怪，嘴裡說的都是一些令人覺得不可思議的事情，像是他吃過蟲蛹、曾經有猴子跑到他家，學校附近的家下川裡有魚有烏龜……，怎麼想都覺得他是在開玩笑。久而久之，大介有了「騙子阿大」的綽號，漸漸的被同學排擠。
直到有一天放學後，健太遇見阿大正在堤防丟吐司邊到河裡，突然一個黑影竄出來！一隻足足有六十公分大的鯉魚，張開大口，一口吞下吐司邊。不得了了，這可是大發現！這條被大家視為臭水溝的家下川，裡面竟然有魚，而且還不少！那天傍晚，健太在阿大的帶領下，一起用風箏線，抓到一隻大鯉魚！
然而，健太卻也因此陷入困境。他不想被人知道他和怪咖阿大一起玩，卻也不想跟同學說謊；看到阿大被同學們恥笑是「騙子」的時候，唯一知道真相的健大會挺身而出嗎？
同儕生活，意味著大家要團體行動，異類分子往往會受到排擠。你會為了融入群眾的一份子而假裝附和，只為了讓別人喜歡你嗎？你會因此不敢說出自己的真實感受嗎？不說真話，就是說謊話嗎？如果別人不相信你說的真話，你又要如何面對呢？
生動精采的劇情，在阿部夏丸的筆下，就像是你我週遭可能會發生的一切。如果你也曾面臨與人相處的困擾，翻開這個故事，相信你也能找到面對真實自我的勇氣。
歷經了徬徨迷惑、繞路遠行的人生旅程後，少年們逐漸找到珍貴的寶物──
「以前的我，每天滿腦子想的都是，怎麼做才能讓班上同學喜歡我。自從好好跟阿大相處後，我變了。現在的我，終於學會一步步的發現自己、找到自己。」——健太
健太的班上來了一個轉學生大介。這個傢伙很奇怪，嘴裡說的都是一些令人覺得不可思議的事情，像是他吃過蟲蛹、曾經有猴子跑到他家，學校附近的家下川裡有魚有烏龜……，怎麼想都覺得他是在開玩笑。久而久之，大介有了「騙子阿大」的綽號，漸漸的被同學排擠。
直到有一天放學後，健太遇見阿大正在堤防丟吐司邊到河裡，突然一個黑影竄出來！一隻足足有六十公分大的鯉魚，張開大口，一口吞下吐司邊。不得了了，這可是大發現！這條被大家視為臭水溝的家下川，裡面竟然有魚，而且還不少！那天傍晚，健太在阿大的帶領下，一起用風箏線，抓到一隻大鯉魚！
然而，健太卻也因此陷入困境。他不想被人知道他和怪咖阿大一起玩，卻也不想跟同學說謊；看到阿大被同學們恥笑是「騙子」的時候，唯一知道真相的健大會挺身而出嗎？
同儕生活，意味著大家要團體行動，異類分子往往會受到排擠。你會為了融入群眾的一份子而假裝附和，只為了讓別人喜歡你嗎？你會因此不敢說出自己的真實感受嗎？不說真話，就是說謊話嗎？如果別人不相信你說的真話，你又要如何面對呢？
生動精采的劇情，在阿部夏丸的筆下，就像是你我週遭可能會發生的一切。如果你也曾面臨與人相處的困擾，翻開這個故事，相信你也能找到面對真實自我的勇氣。
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