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科技的發展改變了人類的生活型態，也改變了人類的學習方式。面對數位原生的新世代，如何利用科技來輔助學習，在教育領域中扮演著關鍵性的角色。鑑於國內鮮有相關的中文書籍可供參考，高教出版社特別商請臺灣師範大學宋曜廷教授與張國恩教授擔任「數位學習系列」叢書的總編輯，規劃一系列的數位學習專書，邀集國內數位學習領域的專家，針對特定主題精心編著華文界最具學術性與可讀性的數位學習論著，盼能提供研究者、學生以及對數位學習有興趣的人士，在進行相關研究時一個參考的依據。本系列的第三本書為「遊戲式數位學習」，分為11章，以遊戲為主體，強調樂趣與學習相輔相生的密切聯繫，從背景、觀點、玩家、遊戲、實務、社會等六個面向，完整探討設計遊戲式學習系統時所需思考的各種議題。本書作者孫春在教授任教於國立交通大學，長期投入於數位學習與數位遊戲的研究與教學，將多年累積的成果匯集成書，期望有更多的同好，從學術研究、教學設計、產品開發等方向，共同探索遊戲式數位學習這個迷人的前瞻領域。
作者簡介
現職：國立交通大學資訊工程系及教育研究所教授
學歷：美國加州大學柏克萊分校博士
專長領域：遊戲與學習、遊戲社會與文化、遊戲人工智慧、計算社會科學
學歷：美國加州大學柏克萊分校博士
專長領域：遊戲與學習、遊戲社會與文化、遊戲人工智慧、計算社會科學
目次
第01章 遊戲式數位學習的類型與發展趨勢
第02章 遊戲式數位學習的特色與目標
第03章 遊戲之樂與學習
第04章 遊戲學習的理論與策略
第05章 玩家類型與學習
第06章 數位遊戲平台、類型與學習
第07章 遊戲玩伴與學習同儕
第08章 學校中的數位遊戲與學習實務
第09章 遊戲式數位學習的評量
第10章 終身學習中的遊戲
第11章 展望遊戲式數位學習
第02章 遊戲式數位學習的特色與目標
第03章 遊戲之樂與學習
第04章 遊戲學習的理論與策略
第05章 玩家類型與學習
第06章 數位遊戲平台、類型與學習
第07章 遊戲玩伴與學習同儕
第08章 學校中的數位遊戲與學習實務
第09章 遊戲式數位學習的評量
第10章 終身學習中的遊戲
第11章 展望遊戲式數位學習
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