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TOEFL托福 iBT高分作文(附光碟)(簡體書)
TOEFL托福 iBT高分作文(附光碟)(簡體書)
  • ISBN13:9787119076454
  • 出版社:外文出版社
  • 作者:李笑來
  • 裝訂/頁數:平裝/427頁
  • 附件:附光碟
  • 規格:26cm*19cm (高/寬)
  • 版次:1
  • 出版日:2012/05/01
  • 人民幣定價:49元
  • 定  價:NT$294元
  • 優惠價: 87256
  • 可得紅利積點:7 點
  • 庫存: 無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 名人/編輯推薦
  • 目次
  • 書摘/試閱
  • 本書為讀者提供了ETS託福官方題庫中所有題目的範文。全部由外籍專家根據ETS公開的託福作文評分標準審定,符合滿分作文要求。
  • 作者:李笑來 (美國)Johnson Weber (英國)Jeneffer Scotton 插圖者:胖兔子粥粥

    李笑來,原新東方老師,現為艾德睿智國際教育咨詢合夥人。他,經歷豐富,與眾小有不同。東北人,就讀普通高校,本科學財會,畢業幹銷售,慣于洞察他人心理,一不留神,成了新東方教寫作的名師,授業解惑,樂此不疲。他寫書,而且暢銷。著有暢銷書《TOEFL核心詞匯21天突破》、《TOEFL高分作文》常年位於同類圖書銷售排行榜首,《把時間當作朋友》出版一年之內,重新印刷11次。授課風格以樸實、有效見長,注重培養學生的獨立思考能力。在觀察學生的成長過程中,他也在探尋自己的心智成長,寫作之路由此延伸。他的個人獨立博客中,“想明白”和“我要問笑來”等系列文章深受讀者歡迎。

    胖兔子粥粥,男,79年生。生在蘇州,現居北京。普通插畫工作者。座右銘是:愛畫畫,愛生活,愛老婆。喜歡老羅、韓寒和李笑來。家裏最值錢的東西有一個老婆、一臺電腦、一輛高級敞篷後輪驅動跑車(二輪)。06年得過msn博客大賽的冠軍。07年因為沿街販賣自創環保袋被國家領導人叫到釣魚臺國賓館談話。08年出了本漫畫集《依然飯特稀》,賣得還行。09年起陸續服務過世博會、綠色和平、萬事達卡、三星電子、固鉑輪胎、百事可樂、科學松鼠會等好多聽起來很高級的單位……
  • 《TOEFL iBT高分作文》自2006年首次出版以來,經歷託福考試的改革變化,反復修訂,年年暢銷,是考生公認的託福作文備考經典。託福考場上作文時間是30分鐘,如果事先沒有充分準備,時間根本就不夠用。換言之,如果在考前完成ETS官方題庫中185道考題的審題工作,甚至所有工作,就沒有理由拿不到高分。
    讀者可以依照《TOEFL iBT高分作文》前言中的“6周高分寫作準備計劃”,經歷“閱讀、改寫、限時練習、不限時練習”的過程,實現從學習、模仿到高水準創造的飛躍,在3~6個月之間徹底搞定託福作文考試。
  • 序言——讀笑來新書,得託福高分

    徐小平


    新東方著名的託福老師李笑來到我家來,給我帶來很大的歡樂!
    因為李來,於是笑來。
    笑來兄是現今活躍在新東方講壇上的著名託福老師,尤其擅長託福作文教研。新東方名師一代接一代,李笑來是眼下把新東方授課藝術之火點得最旺的青年教師之一。見到這樣的青年,我這個所謂“元老”就渾身來勁,一種和他共同再次打造新東方黃金歲月的活力就蕩漾在身。
    李笑來有多厲害?我的博友會會長Lyly,一個相當漂亮而自負的女孩,上了他兩節課,就居然對他產生了單相思,在我面前口口聲聲李笑來,李來笑,使得我不得不經常提醒她:喂,你這是在小平同志地盤上呢,別這麼high??差點和她斷交!
    去年夏天,我的兩個讀高二的外甥學託福。我以權謀私,請了笑來兄幫兩個孩子輔導,而且還請他吃了一頓海鮮大餐。笑來從健身房出來赴約,吃完了又去健身房,胃口驚人地好。雖然吃得我心痛,但為了孩子,我也就豁出去了——因為有名的人,往往胃口好!
    後來外甥把作文寫好了寄給他請他改,他忙裏抽空輔導他們。有時,他也會因為太忙而把兩個少年等白了頭還沒回復。外甥向我抱怨,我就給笑來發個黃段子,提醒他徐小平在念叨他呢!結果,外甥那裏就接到了他修改的作文!經笑來輔導的孩子,其中一個作文居然得了5.5分(當時託福作文的滿分是6分),使我對笑來的託福作文教學藝術,不得不大為敬佩!


    李笑來的這本書要再版,請我給他寫序。這本書第一版發行於2005年1月,出版才一年多,已經成為新東方最暢銷的考試輔導書之一。
    我本來以為是幫他一個忙的時候終於來臨啦,但沒想到,在寫這個序言的過程中,我卻大開眼界,發現了一個驚人的事實!
    原來,令中國學生望而生畏的託福作文考試,所有題目,都是預先公佈過的!
    讓我再說一遍:主管託福考試的ETS,把託福作文考試的185個題目,完全徹底地公開給考生,並且明確告訴考生,每次託福考試的作文題目,就是從這185個題目中選一個出來!
    這個發現使我大為意外!我過去總聽說託福作文“題庫,題庫”,但沒想到原來是這個樣子!雖然身為新東方大佬,但對於考試這樣痛苦的事情,我其實還是能躲就躲,不去關注的!現在知道了這個情況,我的思緒就開始紛紛揚揚,想到了很多!
    “這麼說”,我問笑來:“託福作文考試實際上是一門開題考試。學生只要把這185道託福題目準備好了,就有把握得到滿分。不是嗎?”
    笑來笑笑:“是這樣!”
    我問:“那這個考試還有什麼意思呢?ETS這樣做的理由是什麼?”
    笑來說:“這就關系到中外考試觀念的不同了。中國高考作文考試,題目是預先不知道的。這種考試方法,考的是學生的臨場即興發揮能力,以及考輔導老師的押題能力。這種考試方式,往往不能考出學生真正的作文能力。甚至會使許多本來作文很好的學生考出低分,使作文不好的學生考出高分。
    但託福作文就不一樣,託福作文,考的是你表達思想的能力(to give examinees an opportunity to demonstrate their ability to express ideas in acceptable Engligh)。你只要把寫作的基本功,詞匯、語法、結構、邏輯等技能掌握熟練,同時,根據185個題目做些準備,你就有可能得到高分!”
    我說:“中國的高考,被人詬病為題海戰術,看來ETS的考試,是否可以稱之為題庫戰術?把題庫的題目搞好就行了!”
    笑來又笑笑,說:“至少就託福作文而言,你可以稱之為題庫戰術,如果你足夠兇悍,把這185道作文題目全部做一遍,你沒有理由得不到滿分!”
    相對即興作文,這種題庫式考試方法,把主動權更多地交給了學生,使得學生所習即所得,從考試中得到充分的認可與回報。而不至於一次發揮不正常而遺恨終身!
    “假如我把185篇作文全做一遍,並且背下來,然後得一個滿分,這種分數又有什麼意思呢?”中國學生也許會這麼問。
    有意義!這是我的回答。熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。事實上,如果你真能夠把託福作文題庫中每道題都看懂、吃透、熟背於心,其實,你就是一個作文大家了,一般英文寫作,其實就難不倒你,得個滿分,本該如此。


    聽完笑來對託福作文的這個解釋,我不禁想談談中外作文考試教育和測試的差異。但是想了想,還是不談了吧——對于中外作文教育與測試的異同,我並不懂什麼,談不出什麼名堂來。
    對於我不懂的東西,我從來不談;而對於我懂的東西,我就拼命多談。是謂“揚長避短”也。
    教學生寫託福作文,是笑來所長。笑來在他這本暢銷書裏已經談得非常清楚。他自己就親自把這185篇文章反復做過許多遍,這本書裏凝聚的,就是他自己研究練習的成果。
    笑來沒有和我談中國語文教學的不足以及ETS這種考試形式到底能給中國語文和作文教學帶來什麼積極的啟迪和影響,但我鼓勵笑來朝這方面發展。說不定,他對託福作文的研究,能夠給中國作文教學帶來巨大的推動和改進。它是什麼我不知道,但憑直覺,我知道這個影響一定是非常巨大的。
    至少,託福作文考試的目的——讓學生學會(用英文)表達自己的思想——就符合現代人才的一個重要素質發展要求:表達能力。如果你學富五車,可是你不會表達,寫不出、說不出、道不明、表不白,你說你的知識越多,是不是越反動?
    不給學生表達和使用出口的教育,確實不符合人才發展的歷史潮流;不符合歷史潮流的東西,當然是反動的。
    ……

    像很多新東方老師一樣,託福教學,是笑來在新東方謀生的手段,但他之所以出名,還有其他原因——他在課上展現的思想風采以及性格魅力,他給學生帶來的人生心態和精神沖擊??
    我在2003年底受命重編《新東方精神》時,看到很多李笑來的學生寫他的文章。其中,我看到無數文章津津樂道於這麼一句笑來經典語錄:“男人要剽悍,女人要兇悍”。
    因為沒有聽過笑來兄的課,我實在不知道為什麼那麼多學生對這句話如此入迷。我相信一定有很多很多的故事和腳注,才使得這句話具有了神奇的魅力,成為最近幾年新東方學生引用最多的“語錄”之一。
    如同一個人如果沒有聽過俞敏洪的講座所揭示的那麼多悲慘人生故事的話,是無論如何不能理解“從絕望中尋找希望”這句新東方校訓所凝聚的人格魅力、精神力量和思想魅力的!
    我想起俞敏洪十年前對一個單詞的闡述,我想寫出來和大家分享。
    老俞講課,講到“obesity(肥胖)”一詞。老俞說,現在的人以肥為醜,以肥為恥,拼命減肥。但在中國的大唐盛世,女性美的典範就是肥胖。楊貴妃就是一個大肥女。唐代的女人都是面如滿月,身如樹樁,看上去營養過量??一個以女性肥胖為美的時代,一定是強盛富饒的時代,因為那時的男人一定也很高大魁梧,才有信心駕馭和贊美肥胖超女??
    遙想大唐盛世,春日來臨,京城踏青,三月三日柳色新,長安城裏多麗人——麗人都很肥!肥碩的麗人,滿臉橫肉,渾身脂肪,她們也許內心溫柔如柳,但外表一看,顯然很兇悍!
    而那些能夠駕馭肥女的男士,肯定是非常的剽悍!否則,人家伸出一個指頭就能把你戳倒,你拿什麼征服她——你的麗人?
    OMG,男人要剽悍,女人要兇悍——原來笑來兄這句名言,和中華民族最強盛時代精神如出一轍!和新東方創始人俞敏洪講課也暗中契合!
    在新東方課上講託福作文,在教書育人的同時,呼喚大唐豪情,弘揚東方精神,難怪學生聽了笑來的課,是這樣如癡如醉呢!


    關於笑來的事,其實我可以寫很多。比如:知道笑來的人都知道,他在新東方教書的同時,努力健身,現在已經成為一個健身運動員,渾身上下的肌肉看得人眼饞,隨時可以參加健美先生比賽。
    笑來每次見我,都要說一句話:鍛煉身體之後,才知道過去身體多麼不好!
    換言之,鍛煉身體之後他身體獲得的精力和愉悅,是空前的,是過去沒有體驗過的。
    我沉思他這句名言已經兩年。因為,我只聽人說過:“到了海南,才知道身體不好”——海南屬於熱帶,身體不好的人容易中暑暈厥——所以平時不鍛煉的人到了海南,才知道身體不好。
    而笑來通過自己的健美實踐,提出了另外一個“不知道”。在多次聽他宣講這個觀點之後,最近,我也加入了他的健美陣營,在我寫這篇序言時,我已經上完了第一節課!
    寫到這裏,我突然想起我自己曾經寫過的一篇文章:“身體和智慧相比,身體更重要”。
    想起這篇文章,想到笑來那渾身的肌肉,我不禁感到慚愧:我一邊在宣揚身體重要,可我對我自己的身體卻從來沒有付出過什麼代價和時間,好像這個肉體是國營機構,可以隨便糟蹋似的??我拖著這身早已過時、肥而不美的身材,呼籲什麼“健美的身體”,真不知世界上還有反諷二字!
    而笑來,擁有著那一副令所有見過的人都覺得自己身體不好的身軀,配著那張令所有瞭解他的人都覺得這個男人端的剽悍的面孔,用自己的肢體和語言,用自己的思想和實踐,時時刻刻影響著我們的學生,給新東方教學長卷,增加了新的傳奇。
    ……
    我鼓勵笑來繼續在託福作文領域深入鉆研下去,以此來影響中國的作文教學,甚至教育理念。
    笑來下一步如何發展我不知道。但我知道,學生聽了笑來的課,讀了笑來的書,從此知道託福高分在哪里、人生high在何方,這是肯定沒有問題的!
  • TOEFL? iBT作文考試 18
    一.TOEFL? iBT 寫作介面
    二. 考題和範文
    1. Why do people attend college?
    人們為什麼要上大學? 2
    2. Are parents the best teachers?
    父母是最好的老師嗎? 4
    3. Does easier-prepared food improve the way people live?
    更易準備的食物改進了人們的生活方式嗎? 6
    4. Which is more important, book knowledge or experience?
    書本知識與經驗哪個更重要? 8
    5. The advantages and disadvantages of a new factory near your community
    社區附近建新工廠的利與弊 10
    6. The most important thing you want to change about your hometown
    最想使家鄉發生的一種改變 12
    7. The influence of movies and television on people's behavior
    電影和電視對人們行為的影響 14
    8. Has television destroyed communication among people?
    電視是否破壞了人們之間的交流? 16
    9. Live in a small town or in a big city?
    住在小城鎮還是大城市? 18
    10. Does luck have anything to do with success?
    運氣與成功有關嗎? 20
    11. Should universities finance students' sports activities as equally as libraries?
    大學撥給圖書館和用於學生體育活動的經費是否應等同? 22
    12. Why do people visit museums?
    人們為什麼要參觀博物館? 24
    13. Eat at home or out?
    在家吃飯還是外出就餐? 26
    14. Attending classes: required or optional?
    出席課堂:必須還是可選? 28
    15. What makes a good neighbor?
    好鄰居需具備哪些品質? 30
    ……
    183. What have you learned about a country from watching its movies?
    通過看某個國家的電影,你瞭解到了這個國家的什麼情況? 366
    184. Study alone or with a group of students?
    獨自學習,還是與其他學生一起學習? 368
    185. Buy a house or a business?
    買房子,還是買企業? 370

    附錄一 TOEFL? iBT綜合寫作模擬試題 372
    附錄二 TOEFL? iBT綜合寫作模擬試題聽力原文 392
    附錄三 TOEFL? iBT作文題庫(獨立寫作測試部分) 399
    附錄四 TOEFL? 作文題庫(獨立寫作測試部分)按關鍵字分類 413
    附錄五 TOEFL? 作文官方評分示例* 415
  • 前 言

    準備託福考試的過程中,最為頭痛的可能就是作文的準備了。大多數考生明明知道作文成績非常重要,也每天為此焦急萬分,可是看著考試日期慢慢逼近,卻偏偏不知所措,到了考試那天才發現自己竟然連一篇作文都沒有準備過!
    然而,作文部分是最沒有理由拿不到高分的。因為,這是一個事先知道考題的作文考試!目前ETS官方發布的題庫中有185道題目,而每次的考題都來自於題庫,並且保證原封不動!(注意:2006年8月之後,TOEFL?iBT中的寫作分為兩部分,綜合寫作測試以及獨立寫作測試;而其中的獨立寫作測試部分依然使用這套題庫。)換言之,這是一個幾乎可以做到考前百分之百準備的考試,有什麼理由不得滿分呢?
    有些考生並不知道題庫的存在,準備考試時猶如無頭蒼蠅,終日亂打亂撞,最終慘敗於考場,這並不奇怪。奇怪的是,很多考生明明清楚題庫的存在,卻在考場上依然慘敗。究其原因,無非是方法不得當、做了很多無用功的緣故。凡事都要講究方法,方法得當可以事半功倍,方法不當往往事倍功半,更可能付出了很多努力卻落得竹籃打水一場空。
    最重要的是:獲得獨立寫作高分不能依靠臨場發揮。
    有些人這樣計劃考試時間:考場上一共有30分鐘寫作文,其中5分鐘審題,10分鐘打草稿,10分鐘謄寫,5分鐘檢查語法錯誤。這看起來是個不錯的計劃,然而徹頭徹尾地行不通,因為30分鐘時間根本不夠。不用說讓一個普通考生用30分鐘寫一篇英文作文,就是讓他用30分鐘抄寫一篇300~350詞的英語文章都可能時間不夠!真正考過一次就知道了,30分鐘有多麼緊張。所以,在考場上審題是很不現實的。實際上,ETS的題庫是完全公開的,為什麼不在考前完成所有的審題工作呢?不僅審題工作可以在考前完成,甚至進一步說,事實上,所有的工作都可以在考前完成。
    有些考生是非常兇悍的——乾脆把題庫中的題目全都寫了一遍,這樣的人有什麼理由得不了高分呢?然而不是所有的人都如此兇悍,也不是所有兇悍的人都有那麼多的時間和精力。畢竟大多數考生希望能夠在3~6個月之間搞定託福考試,因為還有很多其他的事等著他們呢。不要以為時間不夠用,只要方法得當,時間還是非常充裕的。
    首先,要明白只列大綱是沒有意義的。很多考生所謂的準備方法不過是列列大綱,背背範本,然後沖進考場才發現自己的無力和無助。列出來的大綱往往只不過三五句話,只占整個篇幅的1/5不到,其他的4/5實際上也可以事先準備啊!所以,我的建議是:不僅列大綱,還要落實到具體細節,然後去查詞典!我很奇怪有些人上考場之前從來沒有查過詞典,憑什麼奢望自己可以獲得高分呢?
    第二,最初練習的時候不要限定時間。沒有人從一開始就可以在30分鐘之內輕松地用第二語言寫出漂亮的文章。有些考生不明就裏,一上來就隨機抽取一道題目,然後限時30分鐘寫一篇作文,並且強迫自己不查詞典。於是寫出來的文章必然慘不忍睹。其實,第一篇可以用很長時間完成。正常人總會通過練習不斷進步的。如果第一篇用N個小時完成,我相信第二篇一定會快一點的,比如用N-1個小時。據觀察,一個普通的考生,不限時練習20~30篇之後,都可以做到30分鐘內寫出比較不錯的文章。
    第三,如果基礎稍微薄弱一些的話,最初的時候不應該創作文章,而是改寫文章。正如在練字和學畫的時候,我們第一步要臨摹一樣,我們可以從改寫文章開始。一般情況下,改寫10~20篇,就能體會到巨大的進步。這個時候已經初步把握一些思維套路,一定數量的表達句型以及相當數量的針對性很強的常用詞匯。打下這樣的基礎,再開始練習獨立創作就相對容易了。改寫文章,可以從以下幾個方面入手:
    ● 嘗試替換某個詞匯
    ● 嘗試替換某個句型
    ● 嘗試替換某個例子
    ● 嘗試替換某個理由
    ● 嘗試換一種說法
    ● 嘗試表述對立的觀點
    方法說起來很簡單,操作起來沒那麼容易。很多時候,我們會發現即便是一個粗略的計劃也要比沒有計劃有效得多。以下是一個簡單的6周高分寫作準備計劃,讀者可以酌情修改,而後貫徹實施。
    第一階段(1周):隨機閱讀10~15篇範文,每天2~3篇。做筆記,背誦其中有用的詞匯以及句型。
    第二階段(2周):改寫10~20篇範文。每天1~2篇。每天睡覺前背誦當天改寫過的作文。這個階段沒必要限定每篇完成的時間。
    第三階段(1周):不限時練習5~10篇,每天1~2篇。一定要不限時,這樣才能保證質量。多查詞典,反復修改。如果時間充裕,應該多練5~10篇。
    第四階段(2周):限時練習10篇,每天練習一次,每次限時25分鐘完成——只有這樣才能在考場上遊刃有餘。注意:完成之後,有時間的話可以反復修改。最重要的是,睡覺之前,把當天的作文背誦下來,並且在第二天做默寫練習。
    最後說明一點,為了方便讀者檢索,編者為英文範文和中文譯文一一加上了標題,在實際考試中考生是不需要給出文章標題的。
    本書編寫過程中,紐約大學的Johnson Weber和牛津大學的Jeneffer Scotton為本書的內容進行了大量的審校工作。在此對以上各位同仁以及未列在此處但曾對本書內容做過許多貢獻的新東方學員們致以最誠摯的謝意!

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