領導科學精義教程（簡體書）

《科學發展時代領導者能力與素質提升系列：領導科學精義教程》順應了時代的發展變化，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞科學發展與科學領導這個總題目，謀篇布局，對馬克思主義領導理論、全球化背景下的領導學、科學發展觀視域中的科學領導、從領導實踐中學習領導科學與科學領導等基本領導理論，進行了簡明扼要地闡發，既堅持了馬克思主義領導理論的基本原則和基本觀點，又賦予其新的時代內涵，滲透著濃厚的時代氣息，體現了本書的時代性。

序（劉海藩）
第一章 領導科學與科學領導
第一節 領導是一門科學
一領導活動及其構成要素
二領導活動的屬性及其本質
三領導活動的基本矛盾和基本規律
四領導科學的研究對象和主要內容
第二節 馬克思主義領導理論中國化
一馬克思主義領導理論的基本原理_
二馬克思主義領導理論在中國的實踐和創新
第三節 全球化背景下的領導科學
一領導科學發展創新的新趨勢
二　“領導力”成為領導科學研究的核心范疇
三　以改革創新精神推進中國領導科學的發展
第四節 科學發展觀視域中的科學領導
一科學發展觀是實現科學領導的世界觀和方法論
二科學領導的真諦：尊重科學，尊重規律
第五節 從領導實踐中學習領導科學與科學領導
案例 “天下第一村”的領導科學與科學領導

第二章 科學領導與科學發展
第一節 科學領導是推動科學發展的決定性因素
一科學發展是當代中國的時代主題
二科學領導是科學發展的強大引擎
第二節 堅持以科學的領導理念推動科學發展進程
一樹立“發展為了人民”的領導理念
二樹立“發展依靠人民”的領導理念
三樹立“發展成果由人民共享”的領導理念
第三節 堅持以科學的領導思維把握科學發展規律
一認識科學發展規律是實施科學領導的前提
二運用科學領導規律是推動科學發展的關鍵
第四節 堅持以科學的領導方式激發科學發展活力
一根據階段性特點確定科學發展實踐活動主題
二針對突出問題設計推動科學發展的實踐載體
三聚焦中心工作強調實踐特色破解瓶頸性矛盾
四先進典型引路夯實推動科學發展的實踐基礎
五　學習實踐活動要著力提高群眾參與的有效性
第五節 堅持以科學的領導制度構建科學發展機制
一　以構建科學領導長效機制促進科學發展制度化
二　以推行科學領導長效機制確保科學發展常態化
案例華東某省以“加、減、乘、除”組合措施破解經
濟發展困局

第三章 科學發展與領導力建設
第一節 當代領導實踐呼喚領導力與科學發展的直接結合
一領導力與科學發展的契合
二　實踐科學發展觀的領導能力構建
第二節 提升科學發展領導力是領導力建設的重點和關鍵
一科學發展領導力的內涵
二科學發展領導力的理論屬性和實踐意義
第三節 深刻認識科學發展領導力和領導力建設的理論基礎
一科學發展觀是科學發展領導力的方向和統領
二社會主義和諧論是科學發展領導力和領導力建設的
……
第四章 與時俱進的領導學習力
第五章 科學民主的領導決策力
第六章 整合資源的領導協調力
第七章 求真務實領導引導力
第八章 以人為本的領導感召力
第九章 準確高效的領導執行力
第十章 領導思維創新與領導能力提升
第十一章 領導文化與領導素質能力建設
第十二章 領導力培育與評價