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商品簡介
正向情感意志是每位期待身心靈健康成長之人的必修。生命影響生命,在人際互動中,有許多隱晦的學與教,在不能預期生命際遇的情況下,學校教師的情意教學知能,相對地就成為影響學生正向情意發展的重要因素。
全書共分十二章,前十章介紹重要的情感意志議題,亦即正向心理學所關心並探討的內容,本書除提供正向心理學的研究發現外,還加入教育學觀點,在最後兩章則分別談情意課程教學設計和評量。
本書兼顧理論和實際,內容深入淺出,參考文獻新穎,是個人修習相關素養、及從事教育工作必備的良書。
作者簡介
鍾聖校
現職:國立台北教育大學心理與諮商學系兼任教授
學歷:國立台灣師範大學教育研究所博士
經歷:台北市立仁愛國中英語教師
省立台北師專講師
國立台北師範學院副教授、教授
國立台北教育大學教授
澳洲昆士蘭大學教育研究所訪問學者
著作:智能不足養護機構建築設備之研究(榮獲1983年全國教育年會木鐸獎)
科學教育研究(榮獲1991年嘉新文教基金會著作獎)
另有情意教育、學習輔導論文30餘篇
目次
第2章 獨特我、聯合我與真愛
第3章 關鍵的情意四態度
第4章 理性與感性的協調統整
第5章 情緒管理、情緒創造與幽默感
第6章 道德情感及品格教育
第7章 美感經驗及美感教育
第8章 意志力、復原力與樂觀
第9章 靈修、意義創塑與正向情意
第10章 自力式靈修、祂力式靈修與情意統整
第11章 情意的課程設計與教學
第12章 情意評量的內涵與形式
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