作者序
我的前一本書《讀出好英文：用美國中學課本學閱讀》出版之後，收到了很多讀者的意見，有率直的疑問、溫暖的鼓勵，以及充滿洞察力的指正。真的很謝謝大家。
這次為了盡量完整呈現美國中學教科書所收錄的主題跟內容，份量比上一集增加了不少。有些讀者可能會覺得篇幅過長，但希望讀者在閱讀文章時可以一邊對自己說：「美國的中學生也是讀這些文章喔」，一邊激勵自己，然後繼續開心地讀下去。《讀出好英文2：用美國中學課本學進階閱讀》的主題偏重政治、經濟和環境，收錄了美國中學教科書中有關「美國憲法」、「聯邦制度」、「美國總統」、「經濟學」以及「股票市場」等主題的文章。這些文章的英文雖然不是很難，但是內容本身難度卻非常高，讓人不禁懷疑這真的是中學生的教科書嗎？MP3錄音的朗讀速度比照美國中學生閱讀時的自然速度，希望讀者也能透過MP3進一步訓練自己的閱讀速度跟聽力。
這次在執筆的時候，曾因為要選擇哪些文章而傷透腦筋，後來脇山主編轉寄了讀者意見給我，讓我有了很多的想法。例如寄給我熱心評語的家庭主婦、從醫院寫E-mail給我的年長讀者、詳細讀完整本書並提出專業指正的大學老師、從美國西岸提供我實際中學情報的佐佐木美佳子小姐以及從東岸提供我許多幫助的學生石坂有里子小姐。謝謝你們。託大家的福，本書終於順利完成了。
編者序
《讀出好英文：用美國中學課本學閱讀》於2009年出版時，馬上獲得讀者的熱烈迴響，因為「用美國中學課本學英文」在當時是一個很新的概念。美國中學大概是指台灣國小五年級到國中九年級，在這個階段所學的知識，可以說是所有知識的基礎。《讀出好英文》便是運用這樣的概念，讓讀者以既有的知識為後盾，透過閱讀來提升英文能力。
《讀出好英文2：用美國中學課本學進階閱讀》可視為第一集的進階版，除了內容延伸至歷史、政治、經濟、環境等比較進階的主題之外，收錄的文章長度也都增長了。閱讀長篇文章是訓練英文閱讀能力的方法之一，篇幅較短的文章通常比較容易看得懂，一旦文章加長，讀者要理解跟吸收的資訊也會跟著變多，導致閱讀時容易重點失焦，所以練習長篇英文閱讀是提升閱讀能力的一個相當有效的方法。
另外，本書所收錄文章的內容跟主題，可說是閱讀相關類型英文文章的必備知識。書中的文章主題遍及美國歷史、政治、經濟和環境，內容涵蓋了美國歷史上重大的政治及經濟事件，例如美國總統選舉、水門案事件、911事件、30年代的經濟大恐慌等。了解這些美國歷史上的重大政經事件，對讀者日後在閱讀其他相關文章時會有極大的幫助。
此外，本書的內容及呈現方式與各種英文能力檢定測驗（如TOEFL、TOEIC、GRE、GMAT、SAT、大學學科能力測驗等）的閱讀測驗相呼應，因此相當適合各級考生作為準備考試的材料。
最後，本書的MP3是正統的美式發音，朗讀速度仿照一般美國中學生的閱讀速度，讀者可以參考「如何使用本書」的說明，依照自己的英文程度及目標進行練習，有助於提升你的英文閱讀能力和聽力。
