清華精神生態史（簡體書）

《清華精神生態史》以講故事的方式來梳理、挖掘、展示一個大學百年輝煌歷程背后的精神內核，以及從這個大學一代代走出去的清華學子內在的精神氣質，梳理了清華精神的形成和演變歷程。全書共分十一章，包括：廢園：精神的胎盤；清華學校：縮微的“少年中國”；赴美：尋找“金羊毛”的蹈海者；國學院：六個人的神話；“改大”后：自由是創造之母；“一二?九”：第一個舉起火把；聯大：知識分子！堅守你的崗位；復員后：太陽比一切都美麗；50年代(上)：開花的和凋謝的；50年代(下)：奉獻精神及其盲點；60年代(上)：開萬人頂風船的角色。
《清華精神生態史》適合廣大社會文化人士、清華師生及校友閱讀。

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自序大學精神的夢想
第一章 廢園：精神的胎盤
當曉霧初開之時……——清華草木總關情——有一天，來了兩個強盜——三重恥辱的疊加

第二章 清華學校：縮微的“少年中國
從一個驚悚的故事開始——在“紀律”與“造反”之間——1914：點燃精神火種的大師——紫荊，你是我們的魂魄——自由結社活潑發展——少年說，要有光——紫白少年，你應該成為強者——日晷指天。行者稱王

第三章 赴美：尋找“金羊毛”的蹈海者
美國：自由的魅力——想不到，第一課是受辱——少年胡適：自由中國第一人——大江會：為國家獻出自己——吳宓難題：“Duty”與“Love”——“科學社”：誰該做老大——“超桃”：讓“平民”走進視野

第四章 國學院：六個人的神話大禮堂的匾額：“人文日新”——陳寅恪：精妙的“盜火者”——趙元任：不受學科束縛的自由創造——王國維的自沉：文化是一種信仰——賀麟：論“舊中求新。方為真新

第五章 “改大”后：自由是創造之母
把大學還給教授——梅貽琦：不想當家長的好家長——文學院：創立自己的學派——朱自清的兩個夢——葉企孫：一個人能否撬動地球——維納何以喜歡清華——瑞恰慈與清華——暢飲知識，暢飲自由——《雷雨》何以在這里誕生

第六章 “一二·九”：第一個舉起火把
讀書之城的陷落——青年英雄主義的風姿——自由主義的回旋曲

第七章 聯大：知識分子！堅守你的崗位
在“選擇的自由”面前——南渡，不是卑怯.而是堅守——大師，因貧窮而富有——彈雨下，我們準備新功課——“會通”，是一種王者氣度——形而上的自由天空——翠湖邊上的柏拉圖之戀——《瓊思日記》——“我的詩記下你的溫柔”——走向人民本位主義——中興時，盡顯聯大人英雄本色

第八章 復員后：太陽比一切都美麗
不適合讀書的時代——篝火：你是黑夜中的太陽——不吃嗟來之食的圣者——太陽升起來了，太陽是我的嗎

第九章 50年代（上）：開花的和凋謝的
“洗澡”：罪感意識的噴涌——我們是春天的鳥群——“在那美妙的一瞬”——人是會思想的蘆葦——科學：大學唯一的權威——“第二種忠誠”的迷失——“虎性”、“牛性”和“猴性

第十章 50年代（下）：奉獻精神及其盲點
烏托邦的價值——烏托邦向著科學靠攏——奉獻精神不是人類的最高境界

第十一章 60年代（上）：開萬人頂風船的角色
奉獻加科學：新清華精神的雛形——蔣南翔：新清華精神的立言者——大船傾覆了，精神沒有溺亡
后記