幼稚園繪本教學理念與實務
幼稚園繪本教學理念與實務
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 目次
  • 本書乃針對幼稚園繪本教學理念與實務而編著,作者群涵蓋這方面卓有研究成績的學者、一線教師及研究生,內容兼重理念與實際,頗值得幼稚教育研究者、幼兒文學研究者、繪本創作工作者及幼稚園與托兒所教師等之參考。

  • 黃文樹

    現職:樹德科技大學師資培育中心教授兼主任
    學歷:國立高雄師範大學教育學博士
    榮譽事蹟:
    1993年榮獲臺灣省教育廳第三屆教育學術論文優等獎
    1994年榮獲臺灣省教育廳第四屆教育學術論文優等獎
    1996年榮獲高雄市政府研究發展成果報告甲等獎
    1998年榮獲行政院國科會研究獎勵甲種獎
    1999年榮獲行政院國科會研究獎勵甲種獎
    2000年榮獲行政院國科會研究獎勵甲種獎
    2001年榮獲樹德科技大學研究績優獎
    2005年榮獲樹德科技大學研究卓越獎

  • 導言:幼稚園繪本教學學術研討會之緣起與特色/黃文樹

    一、教育思想家論幼兒園圖畫書舉述/黃文樹
    二、繪本及其在教學研究上的探討/蔡銘津
    三、關係失落兒童繪本之文本分析研究/郭洪國雄
    四、幼兒性教育圖畫書之文本分析/周俊良、郭素鳳
    五、電子繪本的製作:以感恩學習活動為例/李新民
    六、從符號互動論中探討幼兒日記繪本/歐舜蘭
    七、李歐‧李歐尼繪本中「人際關係」主題之探討/王靖婷、謝育雯、吳妙淨、黃淑玲
    八、親子共讀中的數學對話:個案研究/張麗芬
    九、親子共讀HAPPY GO:對話式親子閱讀對幼兒語言能力影響之初探/陳沛緹、張麗君
    十、多元智能融入幼兒園繪本教學之行動研究/吳禹鴒
    十一、繪本教學融入新移民女性親職教育課程之行動研究/鄭惠雅
    十二、繪本插畫賞析在幼兒繪畫創作之應用探討/馬曉倩、陳惠珍
    十三、我「繪」試著認識你:學前教師運用繪本教學培養幼兒同理心之經驗分享/蔡鳳

    附錄:各篇作者簡介

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