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本書對表演實踐（操作性）與理論；教學與創作；傳統與現代；基礎與創新；話劇表演與電視表演；中國表演教學與前蘇聯表演教學，以及英美表演教學體系等內容進行了系統論述。本書是一本優秀教材，曾多次獲獎。
作者簡介
林洪桐，1937年生，福州市人。1960年畢業于北京電影學院表演系，現任北京電影學院教授、院務、學術、藝術委員會委員。青年電影制片廠導演。中國藝術研究院影視培訓中心藝術總監。另中國電影家協會、電影導演、文學、評論學會等會員，中國電影表演學會副會長。從事教學近四十年，達萬余課時。主攻電影表演、劇作、理論。發表專著五部：《影視表演技巧入門》、《電影演員的魅力》、《多姿多彩的銀幕美》等。其中《銀幕技巧與手段》獲廣電部教材一等獎。《電影表演藝術》獲廣電部科研成果三等獎。發表論文近百篇(達二百余萬字)：《電影本體與電影表演》、《電影的現代性與銀幕表演》、《電影結構的突破與創新》、《電影時空的藝術力量》、《淡泊中邊走邊唱》、《讓靈魂追趕軀體》、《銀幕美的探索》等。為電影表演學科帶頭人，提出“銀幕表演三圈論”，“表演創作思維三種模式論”等。1992年國務院授予“突出貢獻專家政府特殊津貼榮譽”。創作影視劇本：《北京人》、《黎明奏鳴曲》、《緩期執行》、《霧》、《虹》、《瘋狂歌女》等15部(均拍攝發表)。導演影視：《往事如煙》、《雪花靜靜地飄》、《初升的太陽》、《超越情感》、《紅舞鞋》等9部。其中《死神與少女》獲“瓦爾納國際電影節榮譽獎”、“新時期人道主義精神獎”、“奮發進步文明”銅牌獎等。《多夢時節》獲第九屆“金雞獎”最佳兒童片獎、1989年度“華表獎”、第三屆“銅牛獎”、藝術追求獎等。《寒夜》、《欲火焚心》選送“戛納”、“南特’’國際電影節展映。導演話劇：《悲悼》、《北京人》、《煙熏橡木》、《被埋葬的孩子》、《被殘害的人》、《暗戀桃花源》等10部。歷任第11、14屆“金雞獎”，94年度“華表獎”，第3、4屆“金橋獎”，電影百年“世紀杯獎”等評委。
目次
序言
引言
緒論
上篇 表演理論篇
第一章表演作為一門藝術
一表演的實質
演員與角色的統一
三位一體
雙重生活——兩個自我
表演天性與遊戲感
體驗表現匠藝
斯派梅派布派
二表演的基礎元素
注意力集中
肌體控制
真實感與信念
想象
第二章舞臺人物形象的創造〖HT〗〖JY〗
第三章影視人物形象的創造
第四章幾篇當代電影表演的論文
下篇教學實踐篇
第一章表演基礎教學
第二章舞臺人物形象的塑造
第三章影視實踐與論文撰寫
附錄一表演理論專著索引
附錄二表演〖ZK(〗理論、評論部分文章索引〔1952—1998〕
代跋
後記
引言
緒論
上篇 表演理論篇
第一章表演作為一門藝術
一表演的實質
演員與角色的統一
三位一體
雙重生活——兩個自我
表演天性與遊戲感
體驗表現匠藝
斯派梅派布派
二表演的基礎元素
注意力集中
肌體控制
真實感與信念
想象
第二章舞臺人物形象的創造〖HT〗〖JY〗
第三章影視人物形象的創造
第四章幾篇當代電影表演的論文
下篇教學實踐篇
第一章表演基礎教學
第二章舞臺人物形象的塑造
第三章影視實踐與論文撰寫
附錄一表演理論專著索引
附錄二表演〖ZK(〗理論、評論部分文章索引〔1952—1998〕
代跋
後記
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