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商品簡介
目次
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本書根據高職高專學生的教學和學習特點，本著實用性和適應性、發展學生智力和培養學生能力相統一的原則，在編排內容上作了較大的改動。
全書分為三大模塊，以管理科學的發展歷史為線索，以管理的經濟學原理和市場原理為企業經營活動的背景，以管理的職能學說為企業的內部條件，緊密結合管理工作的實際，在突出資源配置和資源運行規律的同時，系統地論述了管理學的一般原理。本書在理論聯系實際，增強實用性和操作性方面形成了自己的特色。這是一本內容新穎，深入淺出，具有高職高專教育教學特色的管理類教材。 本教材可作為各類高等職業院校、高等專科學校和成人專科管理類或相近專業的教學用書，也可作為企事業經營者和各類管理人員的培訓教材。
全書分為三大模塊，以管理科學的發展歷史為線索，以管理的經濟學原理和市場原理為企業經營活動的背景，以管理的職能學說為企業的內部條件，緊密結合管理工作的實際，在突出資源配置和資源運行規律的同時，系統地論述了管理學的一般原理。本書在理論聯系實際，增強實用性和操作性方面形成了自己的特色。這是一本內容新穎，深入淺出，具有高職高專教育教學特色的管理類教材。 本教材可作為各類高等職業院校、高等專科學校和成人專科管理類或相近專業的教學用書，也可作為企事業經營者和各類管理人員的培訓教材。
目次
第1章 緒論
學習目標
1.1 管理與管理者
1.2 企業
1.3 管理學原理的研究對象、任務和方法
1.4 提高創新管理水平，建設創新型國家
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第2章 管理理論的產生和發展
學習目標
2.1 早期管理思想
2.2 現代管理理論的演進
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第3章 管理的經濟學原理
學習目標
3.1 管理與經濟
3.2 經濟體制、機制管理
3.3 經濟利益和經濟效益
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第4章 管理的市場管理
學習目標
4.1 面向市場的管理
4.2 市場戰略和策略管理
4.3 市場缺陷與管理
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第5章 計劃原理
學習目標
5.1 計劃職能
5.2 國家經濟計劃
5.3 全面計劃管理和計劃機制與方法
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第6章 組織管理原理
學習目標
6.1 組織概述
6.2 組織結構與組織設計
6.3 組織變革
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第7章 領導
學習目標
7.1 領導概述
7.2 領導的基本要素
7.3 領導理論
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第8章 人的激勵原理
學習目標
8.1 激勵職能
8.2 激勵理論
8.3 激勵工作實踐
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第9章 控制與協調原理
第10章 人力資源管理
第11章 管理科學展望
綜合案例
學習目標
1.1 管理與管理者
1.2 企業
1.3 管理學原理的研究對象、任務和方法
1.4 提高創新管理水平，建設創新型國家
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第2章 管理理論的產生和發展
學習目標
2.1 早期管理思想
2.2 現代管理理論的演進
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第3章 管理的經濟學原理
學習目標
3.1 管理與經濟
3.2 經濟體制、機制管理
3.3 經濟利益和經濟效益
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第4章 管理的市場管理
學習目標
4.1 面向市場的管理
4.2 市場戰略和策略管理
4.3 市場缺陷與管理
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第5章 計劃原理
學習目標
5.1 計劃職能
5.2 國家經濟計劃
5.3 全面計劃管理和計劃機制與方法
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第6章 組織管理原理
學習目標
6.1 組織概述
6.2 組織結構與組織設計
6.3 組織變革
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第7章 領導
學習目標
7.1 領導概述
7.2 領導的基本要素
7.3 領導理論
本章小結
主要概念和觀念
基本訓練
觀念應用
第8章 人的激勵原理
學習目標
8.1 激勵職能
8.2 激勵理論
8.3 激勵工作實踐
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主要概念和觀念
基本訓練
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第9章 控制與協調原理
第10章 人力資源管理
第11章 管理科學展望
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