班級經營三人行
班級經營三人行
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商品介紹
  • 商品簡介
  • 目次
  • 讓家長成為班級經營的最佳後盾,達到親師生三贏。
    提供學校老師營造親師交流平臺的方法,同時加強班級經營的效果,讓親師生關係成為班級經營的利器,更能彰顯學校教育的意義。

    全書分為「不一樣的家長日」、「魔法筆記本」及「另類的表格」三部分,是薛校長與教學團隊實際操演,並有良好成效的教學經驗分享。

    如何規畫一個吸引家長參與的家長日,讓親師溝通零距離,強化班級向心力,「不一樣的家長日」有你想要的答案。

    「魔法筆記本」,是將孩子進階學習、自我挑戰的成長,釀造一頁頁值得回味的學習軌跡,也是親師生獨一無二的教學聯絡簿。

    「另類的表格」記錄孩子學習脈絡,讓師長掌握孩子學習的進度與表現;清楚的線條與數字,是孩子累積自信、對自己負責的開始。
  • 自序/開創親師生三贏的班級經營
    Part1不一樣的家長日
    一、家長日活動序曲
    (一)事前準備--家長方面
    (二)事前準備--學生方面   
    (三)事前準備--學生團體分工方面
    (四)事前準備--導師方面   
    二、家長日活動進行曲
    (一)開場
    (二)家長日主題
    (三)班務討論
    (四)選舉班親會代表
    三、家長日活動閉幕曲
    四、家長出席率的良性循環

    Part2魔法筆記本:四合一的聯絡簿
    一、訂正、吸收與轉化親師生互動
    (一)試卷大變身
    (二)如何做筆記
    (三)親師生交流
    二、學習與反思
    (一)單元教學回饋
    (二)期中考反省
    (三)期末總檢討

    Part3另類的表格:記錄歷程的學習檔案
    一、課堂表現(A)
    (一)筆記本
    (二)心得、報告與反省
    (三)分組競賽
    (四)學習表現
    (五)計分方式
    二、筆試成績(B+C)
    (一)小測驗成績B
    (二)大測驗成績C
    (三)家長簽名欄
    (四)經驗分享
    三、個人標準線與折線圖
    (一)個人標準線
    (二)折線圖
    四、總成績(A+B+C)
    五、總評
    (一)因材施教的理念
    (二)掌握孩子的學習歷程
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