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班級經營三人行
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商品簡介
目次

商品簡介

讓家長成為班級經營的最佳後盾,達到親師生三贏。
提供學校老師營造親師交流平臺的方法,同時加強班級經營的效果,讓親師生關係成為班級經營的利器,更能彰顯學校教育的意義。

全書分為「不一樣的家長日」、「魔法筆記本」及「另類的表格」三部分,是薛校長與教學團隊實際操演,並有良好成效的教學經驗分享。

如何規畫一個吸引家長參與的家長日,讓親師溝通零距離,強化班級向心力,「不一樣的家長日」有你想要的答案。

「魔法筆記本」,是將孩子進階學習、自我挑戰的成長,釀造一頁頁值得回味的學習軌跡,也是親師生獨一無二的教學聯絡簿。

「另類的表格」記錄孩子學習脈絡,讓師長掌握孩子學習的進度與表現;清楚的線條與數字,是孩子累積自信、對自己負責的開始。

目次

自序/開創親師生三贏的班級經營
Part1不一樣的家長日
一、家長日活動序曲
(一)事前準備--家長方面
(二)事前準備--學生方面
(三)事前準備--學生團體分工方面
(四)事前準備--導師方面
二、家長日活動進行曲
(一)開場
(二)家長日主題
(三)班務討論
(四)選舉班親會代表
三、家長日活動閉幕曲
四、家長出席率的良性循環

Part2魔法筆記本:四合一的聯絡簿
一、訂正、吸收與轉化親師生互動
(一)試卷大變身
(二)如何做筆記
(三)親師生交流
二、學習與反思
(一)單元教學回饋
(二)期中考反省
(三)期末總檢討

Part3另類的表格:記錄歷程的學習檔案
一、課堂表現(A)
(一)筆記本
(二)心得、報告與反省
(三)分組競賽
(四)學習表現
(五)計分方式
二、筆試成績(B+C)
(一)小測驗成績B
(二)大測驗成績C
(三)家長簽名欄
(四)經驗分享
三、個人標準線與折線圖
(一)個人標準線
(二)折線圖
四、總成績(A+B+C)
五、總評
(一)因材施教的理念
(二)掌握孩子的學習歷程

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