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作者簡介
目次
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本書是專門為我國在校大學生編著的教材，內容覆蓋了現代管理心理學的完整知識體系，理論視角全面、內容繁簡適度、知識推陳出新。既介紹了大量中外管理心理學知識，又注重理論與應用的緊密結合，還考慮了我國高校課堂教學學時的要求。除正文外，大量的參考資料和文獻，極大地滿足了讀者擴充知識的需求。因此，本書有理論深度，有知識廣度，亦有可讀性，是一本我國大學生學習“管理心理學”課程、相關專業研究生擴充知識體系的適宜教材，同時也可供其他對管理心理學感興趣的讀者閱讀參考。
作者簡介
深圳大學師範學院心理系教授。1989年畢業于陜西師範大學心理學專業，取得碩士學位并留校任教。1996年至今任教于深圳大學，歷任深圳大學應用心理學研究與諮詢中心常務副主任、深圳大學師範學院心理學系主任。長期從事心理測量學、社會與管理心理學及情緒研究。先后出版專著5部，在《中圍社會科學》、《心理學報》、《心理科學》等期刊發表學術論文40余篇。兼任困家基礎科學人才培養基金評審專家、廣東省專家評審組成員，中國心理學會心理學教學工作委員會委員，廣東省心理學會常務理事、心理測量專業委員會主任、社會心理專業委員會常務理事，深圳市心理健康丁作委員會副主任等社會職務。
目次
前言
第1章 導論
第一節 管理心理學概覽
第二節 管理心理學發展的歷史回顧
第三節 管理心理學的研究思路和研究方法
第四節 當代管理心理學的新特點與研究熱點
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第2章 人性與管理
第一節 中國古代人性假設與管
第二節 西方人性假設與管理
第三節 人性假設理論的新觀點
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第3章 社會認知與管理
第一節 社會知覺與管理
第二節 歸因與管理
第三節 印象管理
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第4章 動機、激勵與管理
第一節 動機與激勵概述
第二節 動機激勵理論與管
本章小結
復習與思考
管理練
推薦閱讀資料
第5章 人格、態度與管理
第一節 人格與管理概述
第二節 人格測量在職業管理中的應用
第三節 態度與工作態度概述
第四節 態度與管理
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第6章 積極心理學與管理
第一節 積極心理學概述
第二節 快樂和主觀幸福感與管理
第三節 樂觀主義、希望與管理
第四節 自尊、自我效能與管理
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第7章 群體、團隊與管理
第一節 群體概述
第二節 群體結構與管理
第三節 團隊與管理
本章小結
復習與思考
互聯網練習
推薦閱讀資料
第8章 情緒、壓力與管理
第一節 情緒與管理
第二節 工作壓力與管
第三節 員工援助計劃
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第9章 沖突與管理
第一節 工作沖突概述
第二節 工作沖突的影響與管理
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第10章 溝通與管理
第一節 溝通與溝通媒介
第二節 非言語溝通、人際溝通和組織溝通
第三節 有效溝通的藝術
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第11章 領導與管理
第一節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 現代領導理論的新觀點
本章小結
復習與思考
實踐分析
推薦閱讀資料
參考文獻
第1章 導論
第一節 管理心理學概覽
第二節 管理心理學發展的歷史回顧
第三節 管理心理學的研究思路和研究方法
第四節 當代管理心理學的新特點與研究熱點
本章小結
復習與思考
案例分析
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第2章 人性與管理
第一節 中國古代人性假設與管
第二節 西方人性假設與管理
第三節 人性假設理論的新觀點
本章小結
復習與思考
案例分析
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第3章 社會認知與管理
第一節 社會知覺與管理
第二節 歸因與管理
第三節 印象管理
本章小結
復習與思考
案例分析
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第4章 動機、激勵與管理
第一節 動機與激勵概述
第二節 動機激勵理論與管
本章小結
復習與思考
管理練
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第5章 人格、態度與管理
第一節 人格與管理概述
第二節 人格測量在職業管理中的應用
第三節 態度與工作態度概述
第四節 態度與管理
本章小結
復習與思考
案例分析
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第6章 積極心理學與管理
第一節 積極心理學概述
第二節 快樂和主觀幸福感與管理
第三節 樂觀主義、希望與管理
第四節 自尊、自我效能與管理
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復習與思考
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第7章 群體、團隊與管理
第一節 群體概述
第二節 群體結構與管理
第三節 團隊與管理
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復習與思考
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第8章 情緒、壓力與管理
第一節 情緒與管理
第二節 工作壓力與管
第三節 員工援助計劃
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復習與思考
案例分析
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第9章 沖突與管理
第一節 工作沖突概述
第二節 工作沖突的影響與管理
本章小結
復習與思考
案例分析
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第10章 溝通與管理
第一節 溝通與溝通媒介
第二節 非言語溝通、人際溝通和組織溝通
第三節 有效溝通的藝術
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復習與思考
案例分析
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第11章 領導與管理
第一節 領導概述
第二節 領導理論
第三節 現代領導理論的新觀點
本章小結
復習與思考
實踐分析
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