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目次
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《體育哲學研究》講述了：體育科學研究同樣也高揚起這面透射著時代亮色的旗幟，鋪展開一片充溢著生氣的探索之花，多學科綜合研究日益受到體育科學研究界的重視。這是因為人們越來越深刻地認識到體育現象、運動中的人和運動過程本身都是一個渾然整體，它們的特徵和規律只能存在于各組成要素的相互聯系、相互制約之中。因此，僅僅依靠單一學科已經很難解決錯綜復雜的現實問題。體育科學必須與哲學、心理學、醫學、計算機科學、生物工程學等各門學科理論與方法緊密聯系，只有集中各學科的先進理論與方法對同一對象進行綜合研究，才能進一步提高成果的科學性和實效性。
作者簡介
于濤，男，1957年生。山東泰安人。1975年高中畢業后下鄉插隊，1978年考人山東師範大學體育系，1982年獲學士學位；1989年在杭州大學獲碩士學位；1995年考入上海體育學院體育理論博士研究生，師從章巨林教授，徐昌豹教授和章建成教授，1998年獲教育學博士學位。現任山東師範大學體育學院院長、教授、博士生導師。主要從事體育哲學、學校體育理論等方面的教學和研究工作，共出版著作2部，發表學術論文40余篇。
目次
第一章 體育哲學的性質及發展
第一節 體育哲學的學科屬性
第二節 體育哲學的研究領域
第三節 體育哲學方法
第四節 體育哲學的研究進展
第二章 體育哲學方法論
第一節 兩種哲學觀對體育本質的看法
第二節 體育哲學研究的邏輯起點
第三章 遊戲的本質及對體育的意義
第一節 遊戲論的基本觀點
第二節 遊戲本質的哲學闡釋
第三節 遊戲的自由與體育的本質
第四節 體育概念的爭論
第四章 身心觀與體育
第一節 二元論身心觀
第二節 一元論身心觀
第三節 當代思想中“身體”轉向對體育的意義
第五章 體育與健康
第一節 體育與健康關係認識中的四個誤區
第二節 “健康”語境中“體質”概念辨析
第六章 體育與教育
第一節 現行體育概念存在的問題
第二節 體育教育應該完成的教育目標
第三節 身體活動是體育教育的手段
第七章 體育與娛樂
第一節 體育娛樂研究的特點與問題
第二節 體育娛樂的性質和分類
第三節 消極性體育娛樂
第八章 體育倫理問題
第一節 運動員精神的內涵
第二節 公平競爭的道德準則
第三節 對犯規的道德批判
第四節 運動技術的倫理問題
第五節 禁用違禁藥物的倫理學依據
第六節 體育與道德教育
第九章 體育美學問題
第一節 美與審美
第二節 體育與藝術的關係
第三節 體育的審美特徵
第十章 體育價值問題
第一節 體育價值的一般理論
第二節 體育的社會價值及歷史選擇
第三節 體育價值的沖突
參考文獻
第一節 體育哲學的學科屬性
第二節 體育哲學的研究領域
第三節 體育哲學方法
第四節 體育哲學的研究進展
第二章 體育哲學方法論
第一節 兩種哲學觀對體育本質的看法
第二節 體育哲學研究的邏輯起點
第三章 遊戲的本質及對體育的意義
第一節 遊戲論的基本觀點
第二節 遊戲本質的哲學闡釋
第三節 遊戲的自由與體育的本質
第四節 體育概念的爭論
第四章 身心觀與體育
第一節 二元論身心觀
第二節 一元論身心觀
第三節 當代思想中“身體”轉向對體育的意義
第五章 體育與健康
第一節 體育與健康關係認識中的四個誤區
第二節 “健康”語境中“體質”概念辨析
第六章 體育與教育
第一節 現行體育概念存在的問題
第二節 體育教育應該完成的教育目標
第三節 身體活動是體育教育的手段
第七章 體育與娛樂
第一節 體育娛樂研究的特點與問題
第二節 體育娛樂的性質和分類
第三節 消極性體育娛樂
第八章 體育倫理問題
第一節 運動員精神的內涵
第二節 公平競爭的道德準則
第三節 對犯規的道德批判
第四節 運動技術的倫理問題
第五節 禁用違禁藥物的倫理學依據
第六節 體育與道德教育
第九章 體育美學問題
第一節 美與審美
第二節 體育與藝術的關係
第三節 體育的審美特徵
第十章 體育價值問題
第一節 體育價值的一般理論
第二節 體育的社會價值及歷史選擇
第三節 體育價值的沖突
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