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魅麗。花火原創小說66折起
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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書的獨特性在於它強調學校社會工作各層面的重要性,以系統性的脈絡做貫穿,從宏觀鉅視的角度探討政策與社區,再深層進入中介系統的學校組織及家庭,之後再微觀地分析個人與小團體的關係,最後以探討學校社會工作的未來發展與趨勢作結尾,內容著重於最佳實務、生態學觀點、優勢觀點和文化能力等觀點,以符合學校社會工作的實踐。

本書架構完整,內容兼具廣度及深度,在詳盡的內容說明後,搭配案例加以解說,可作為社會工作相關科系師生教科書,以及學校社會工作者或輔導人員實作時參考讀物。。

作者簡介

謝振裕

學 歷:美國蒙大拿州立大學教育博士
現 職:嘉南藥理科技大學社會工作系助理教授
經 歷:國小教師、嘉南藥理科技大學師資培育中心助理教授、嘉南藥 理科技大學社會工作系系主任、台南市兒童少年福利委員會委員、台南市強迫入學委員會委員及諮詢顧問
教學專長:學校社會工作、社區發展、非營利組織經營管理

蔡青芬

學 歷:美國阿肯色大學成人教育博士 美國匹茲堡州立大學人力資源發展碩士
現 職:長榮大學社會工作學系助理教授
擔任課程:青少年福利服務、團體工作、學校社會工作等。

目次

譯者序
序言
編者簡介

第一部分 學校社會工作:歷史與脈絡
第一章 學校社會工作的歷史
第二章 學校社會工作和教育改革
第三章 學校社會工作實務的生態學觀點
第四章 學校社會工作者的多面性角色

第二部分 學校社會工作:政策、社區與組織性實踐
第五章 學校社會工作在政策和社區層面
第六章 學校社會工作在學校組織層面
第七章 社區學校:社會工作實踐者的新角色

第三部分 學校社會工作:較小型系統的實踐
第八章 學校社會工作與家庭
第九章 學校社會工作與個體和小團體
第十章 學校社會工作與危機干預
第十一章 學校社會工作的諮詢

第四部分 學校社會工作:關鍵議題與實務考量
第十二章 學校中的保密原則
第十三章 最佳實例的結合
第十四章 學校社會工作實務的研究與評估
第十五章 學校社會工作的法律議題
第十六章 針對身心障礙學生的學校社會工作實務

第五部分 學校社會工作:趨勢與展望
第十七章 科技與學校社會工作
第十八章 從學生到學校社會工作者的轉變
第十九章 國際的學校社會工作

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