太陽與生態系
- 系列名：天地異文
- ISBN13：9789579769884
- 替代書名：L’ecologié à Petits Pas和Le Soleil à Petits Pas
- 出版社：鄉宇文化
- 作者：Françios Michel; Michèle Mira Pons-作; Marc Boutavant-繪
- 譯者：里維
- 裝訂／頁數：軟精／120頁
- 規格：25.1cm*17.2cm*1cm (高/寬/厚)
- 出版日：2002/12/10
商品簡介
作者簡介
Françios Michel
教師兼地理學家及高山嚮導，喜歡描繪及「解說」大自然風景，曾發表許多供大眾及兒童閱讀的圖書報章，現正著手《危機中的地球》這本書。不過，他說：我們應該先好好學著去瞭解及欣賞我們居住的環境。
Michèle Mira Pons
自由採訪記者，熱愛與環境、音樂及世界文化相關的議題。她也寫了許多供兒童及青少年閱讀的書。她認為地球不斷地在太陽底下運行，有許多事情還是值得去發現和探討的……。
Marc Boutavant
出生於勃根地（法國中部），一個住著蝸牛的小村落。他幫蝸牛們煮菜，他的拿手好菜是陽光炭烤小螞蟻，那是一道需要好天氣才能煮得出來的特別料理。在一個下雨的日子，蝸牛們因為吃不到這道好菜，十分生氣，紛紛跑到村長那兒去告他的狀。只有一隻還願意用身子沾滿顏料，幫他在紙上畫插圖。
譯者簡介
里維
法國巴黎第五大學語言教學碩士。譯有《卡布奇諾》、《閱讀的十種幸福》（高寶出版）等書。目前從事譯作及旅遊札記。
名人/編輯推薦
《推薦序》
你認識太陽嗎？你瞭解環境嗎？不必急著回答，請先翻到本書「關於太陽的小常識」（42頁）和「生態小常識」（108頁），讓我來問你一些小問題：雲是否能確實阻擋一些陽光？缺少了太陽，是否還會有動物、人類？動物生存不可或缺的兩大元素是什麼？臭氧層是有毒的氣體嗎？平均每個台灣人每天製造多少垃圾？
哇，這些問題好像有點難呢！沒想到有這麼多的知識蘊藏在看似幼稚的漫畫裡。你可以把它當作一本童書，念給孩子聽；或者和孩子一起閱讀，藉機吸收新知。雖然書裡的文字很淺顯，卻有一定程度的意涵，而且和日常生活息息相關。像紫外線指數這個名詞，我們可能天天在電視新聞看到，卻一知半解，書裡不但詳盡介紹它的定義，並舉例介紹不同地區不同季節的紫外線指數的變化，有趣又實用。
第二部分「生態系」的分量比第一部分太陽來得重，也比較深，可能要中高年級以上的小朋友才能理解，因為談到生態系、水的循環、碳的循環等，這些名詞有些大人看了都會投降。雖然環境是指環繞在你我四周的一切，而這些循環是維繫生態系平衡的重要過程，理論上應該是我們必須瞭解的常識。可惜在制式教育的教科書裡，這些活生生的知識都成了死板的考題。所以即使政府努力宣傳生態保育的重要，但還是不斷有污染事件的發生。
你知道縱使汽車在馬路上跑、洗衣機排廢水都會造成污染嗎？或許你知道，可是你知道為什麼嗎？此外，我們還有多少的水資源可以用？你知道地球上有超過十億人口每天取不到乾淨的飲水，每年有上千萬人因水污染而死亡嗎？我們居住在全球排名第十八名的缺水國家台灣，怎麼能不知道水污染的嚴重，怎麼能不瞭解水的循環，不一起來淨化水質呢？台灣四周環海，海洋的污染當然會對影響我們的生活品質，但溫室效應導致的全球氣候暖化、海平面上升，卻直接衝擊我們生存的環境，因為科學家估計，如果不採取改善措施，到西元2100年的時候，海平面會比現在高出50公分，也就是說，屆時台灣島上能居住的平地可能都沈入海底，我們都要住到中央山脈了！
那麼，你我該做些什麼？其實並不難，隨手做環保，多多使用公共運輸交通工具，使用有綠色標章的商品，學著親近大自然，增進環境知識，這些都是我們做得到的事。讀這本可愛又親切的書，將給你好的開始。
序
《出版序》
地球的動力
當漫畫充滿暴力和夢幻時，地球的生態系統卻在經濟發展下逐一瓦解。人類自稱萬能，想把這個藍色星球改造成自認適宜的居處，卻不知道正逐步踏入萬劫不復的絕地。
太陽供給地球上大部分生命所需的能量，但若沒有適當的屏障，它也會為地球帶來毀滅性的傷害。臭氧層就是個最顯著的例子，它能將過多的紫外線隔離，讓地球上的生物免於過多紫外線的傷害，但人類卻在追求經濟發展的同時，破壞了地球生命的重要保護層。
人類始終無法自外於其他生物而獨居，儘管如此，卻仍不斷地製造傷害其他生物的污染物質，並剝奪它們的生存空間。如果我們從小就能以謙卑的心面對大自然，地球也會以美麗的面貌回饋我們。但居住在「寶島」的孩子，有多少人能夠不理會升學的壓力，自由自在地與自然為伍呢？
《太陽與生態系》是法國作家Michèle Mira Pons 和François Michel撰寫，搭配畫家Marc Boutavant所繪的插畫，原文書分為《太陽》和《生態系》兩本。由於兩個主題基本上是息息相關的，我們決定將兩書合成一冊出版，讓讀者一次同時了解兩個主題。中譯本內容和原文書一致，但在編排順序上略作調整，以提高整本書的一致性。內文部分原為法國地區的資料或人名，在編輯的過程我們以台灣的資料與人名取代，拉近內文與讀者的距離；並將原書附錄的填字遊戲改為迷宮遊戲，讓小朋友從遊戲的過程中學習生態觀念。
書中生動活潑的漫畫隱含了幽默的諷刺，以及法國人的生態觀。所謂他山之石可以攻錯，我們希望透過這種方式，幫助讀者了解與我們生存密不可分的太陽和四周的生態系，並了解台灣以外地區的人們是如何思考與對待我們的地球，更希望透過有趣的畫面，讓讀者從不同的角度重新省視我們的居住環境。
最後，感謝所有參與本書編輯過程的伙伴，包括一邊經營餐廳一邊完成譯作的里維、幫我們引進這兩本書的家西書社、在國中任教的編輯、為我們試讀的小朋友、提供寶貴建議的汪主任，還有一見就喜歡這本書的青蛙公主──我們的審訂楊懿如。
目次
推薦序 p.3
出版序 p.6
第一部
你認識太陽嗎？ p.8
太陽，一顆會燃燒的星球 p.10
白天、夜晚、四季的運轉 p.12
從太陽到地球 p.14
光線是有個性的 p.16
太陽和生活的關係 p.18
喜歡太陽的好理由 p.20
太陽王 p.22
太陽所帶來的危險 p.24
太陽的壞脾氣 p.26
抗日晒寶盒 p.28
紫外線是個大壞蛋 p.30
紫外線指數 p.32
自我保護：像說早安那麼簡單！ p.34
訣竅和應該避開的陷阱 p.38
關於太陽的小常識 p.42
第二部
什麼是環境？就是指環繞在你我四周的一切 p.46
人類改變了生活的環境！ p.48
什麼是生態學？ p.50
什麼是生態系統？ p.52
土壤裡的生態系 p.54
誰吃誰？吃什麼？ p.56
水的循環 p.58
保護地球的大氣層 p.60
什麼叫做污染？ p.64
我們還保有多少可以利用的水資源？ p.66
別碰我的水！ p.70
讓我們一起來淨化水質吧！ p.74
海洋，是垃圾場嗎？ p.78
我們呼吸的空氣也受到威脅 p.82
垃圾山 p.88
我們可以將舊東西改造成新東西！ p.90
噪音，到處都是噪音！ p.92
千萬注意：輻射線是很危險的！ p.94
你認為基因改造好嗎？ p.98
從森林到沙漠 p.100
我，還有你，我們該做些什麼？ p.102
生態小常識 p.108
小迷宮遊戲 p.113
解答 p.114
名詞解釋 p.116
附錄—台灣環保網站 p.120
得獎作品
2003年聯合報讀書人每周金榜
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