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商品簡介
作者簡介
商品簡介
本書包括多元文化課程的意涵與學校知識的省思、多元文化課程研究檢視與分析、多元文化課程的理念基礎、多元文化課程的實踐、多元文化課程的探究：一個多族群學校四年級的觀察，以及結論與建議等六章。
作者簡介
陳美如
國立台灣師範大學教育研究所博士
專著：台灣語言教育政策的回顧及展望
教育學術論文數十篇
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