三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 信息與知識傳播 / 廣播、電視事業 / 采訪、編輯、寫作

本書是一本系統介紹非線性編輯的教材，從實際應用出發，從基礎到高級，循序漸進地使廣大視頻製作愛好者或者專業製作人員能瞭解常用的非線性編輯軟件的各個功能。本書介紹的軟件包括家用級的視頻編輯軟件會聲會影，專業級的編輯軟件Premiere Pro CC，以及音頻編輯軟件Adobe Audition CC。本書全面地介紹了各個軟件的操作流程，共三篇、十一章，每章都圍繞著具體的示例講解，步驟詳細、重點明確，手把手教讀者進行實際操作。本書內容豐富，循序漸進，理論與實踐相結合，非常適合作為高等學校本科教育技術學專業學生的教材，也適合於廣大影視後期製作人員及廣大自學人員參考。

本書內容包括：廣播電視新聞評論概述（新聞評論的屬性、新聞評論與新聞事實報道的異同、新聞評論的重要性、廣播電視新聞評論的特點、廣播電視新聞評論的構成要素）、廣播電視新聞評論的基本模式（口播評論、電視訪談、談話體評論、廣播音響新聞評論、電視圖像新聞評論）、廣播電視新聞評論的傳播（大眾媒介的新傳播時代、廣播新聞評論、廣播新聞評論的傳輸方式、廣播新聞評論的特點、電視新聞評論）、廣播電視新聞評論製作（廣播電視新聞評論的取材與選題、廣播電視新聞評論的要素、廣播電視新聞評論的語言）、廣播電視新聞評論的符號構成（普通符號學的符號類型、聲音符號、圖像符號）、廣播電視新聞評論的功能（廣播電視新聞評論的輿論引導與輿論組織、廣播電視新聞評論的信息傳播功能、廣播電視新聞評論的社會功能）、廣播電視新聞評論策劃（新聞評論的事實態度、新聞評論策劃的原則、“喉舌”與“耳目”的關係辨析、不同內容的策劃）、廣播電視新聞評論案例解讀、（廣播電視時政新聞評論、廣播電視法制新聞評論、 廣播電視經濟新聞評論、廣播電視體育新聞評論）

本書依據影視後期編輯的操作流程，系統地講解了 Adobe Premiere Pro的操作方法和編輯技巧，主要包括數字視頻編輯基礎、軟件操作基礎、視頻過渡效果、運動效果、視頻特效、影視字幕、音頻剪輯與音頻特效、輸出剪輯等。本書還初步介紹了 EDIUS的主要操作命令和使用工具，以使學習者能夠觸類旁通，舉一反三。 本書採用理論講解和案例操作相結合的編寫方式，每個知識點都配有實訓案例，讓學習者在學習知識後

本書立足于媒介融合的大背景，以電視編輯教學的適用性為目標，以電視編輯學習的實用性為指導，在概要性介紹電視編輯的基本特徵、製作流程與探索歷程的基礎上，重點闡述了電視編輯的語法規律、原則規範、組接技巧、聲音編輯和節奏處理等，並以電視作品的整體構成為歸宿，全面剖析了電視編輯的思維指導、藝術技巧和實戰方法。 本文圖文並茂、深入淺出、內容詳實、案例豐富，是一部具有實用性與理論性貫通、繼承性與原創性結合、嚴

《電視畫面編輯》（第2版）是在第1版的基礎上修訂而成的，延續了第1版科學適用的理論框架，從對電視編輯的認識為切入口，講述了電視編輯思維的建立、電視時間和空間、電視作品的結構、電視段落和場面的安排、電視節奏處理、鏡頭組接原則和技巧、電視節目的編輯合成等內容，更新了部分理論知識，替換了第1版因膠片轉電子文件而造成質量損失的圖片，更換了大量新案例，使全書內容新鮮度更高。《電視畫面編輯》（第1版）的市場反

《廣播電視攝、錄、編》實驗教材是通過對廣播電視節目攝、錄、編工作所需的知識和技能的系統講解，結合本教材設計的實驗教學活動，使學生建立對廣播電視節目製作的整體概念，并熟練掌握廣播電視節目編制所需的基本技能。 本實驗教材包括前期拍攝、后期編輯、后期合成和電視短片創作四個部分。其中，前期拍攝部分，包括認識攝像機、攝像機的基本操作和電視攝像要領與攝像藝術三個實驗，學習者將通過該部分的學習掌握電視節目前期拍

關于體例，本書注意了系統性，分上、下兩編；上編為電視采訪，下編為電視寫作。因為古今中外的新聞都離不開采訪和寫作這兩個主要環節，而且兩者始終緊密聯系，難以切割，因此就將書名定為現名，以期形成彼此相互聯系的兩個系統。在論述時，盡量注意論題的來龍去脈，層層遞進，給讀者以電視采訪、寫作發展的歷史感。比如，上編的“電視采訪的形成、拓展和特色”、下編的“電視專題寫作的基本規程”等。同時，注意論題內部的系統性。

《看看書，做做片兒：電視編輯實用手册》以電視編輯崗位應掌握的基本工作爲核心內容，全面闡述了電視編輯人員應具備的基本素質、職業技能和工作技巧。全書結合具體案例詳細講解了製作一檔電視節目涉及的每一個環節的操作原則與要點，包括前期節目策劃、劇本寫作、分鏡頭脚本製作、節目拍攝、後期編輯及編輯時需用到的畫面編輯軟件和聲音編輯軟件的簡單操作，並在此基礎上，以知識模塊的方式，著重訓練學生對電視新聞、紀錄片、電視

本書從電視採訪的緒論談起，分別論述了採訪主體、採訪策劃、採訪類型、採訪出鏡，分門別類地論述了主要類別電視節目的特點，如新聞節目、訪談類節目、脫口秀節目、紀錄片等，並對電視採訪工作做了前瞻。新版根據業界近幾年的發展和學界的最新理論總結，對書中陳舊的觀點、案例、數據等做了更新完善。

《電視采訪：融合報道中的人、故事與視角（第3版）》主要內容包括電視采訪理念探尋，策劃先行，開拓選題角度，結構視聽節目的思路與方法，探尋引人注目的中心人物，動態呈現，細節是金，聽事實的聲音，活在現場，如何獲得成功的采訪（1）-現場采訪，如何獲得成功的采訪（2）-人物專訪，特殊的采訪報道方式，融合采訪報道，主要參考書目，后記。

《電視解說詞寫作》分上下兩編，上編為電視撰稿人的角色認知與建構，下編為撰寫電視片解說詞文本的技術策略。作者俱有豐富的電視解說詞創作經驗，深入淺出，通過“前期的準備”、“主題的尋覓”、“結構的建設”、“文風的確立”、“字句的經營”等章節講授電視解說詞寫作的方法。

在新媒體時代，媒介融合已成為大勢所趨，電視編輯教材也需要對此作出回應。本書從電視編輯的思想，電視編輯方法，以各類具體電視節目的編輯入手，對媒介融合時代的電視編輯進行了介紹。總結了電視編輯中的基本原理與規律，強調了後期編導意識及編導思路。針對性強，實用性強，可作為高等院校和社會相關專業的教材。

電視採訪學在新聞傳播學領域內，密切聯繫新聞傳播工作的實際，廣泛吸收新聞傳播學的最新研究成果，高挹遐攬，取精用宏，供新世紀的高等院校新聞傳播院系教學使用的系列教材。

《電視新聞採訪與寫作》是廣播影視類專業推薦使用的重要教材之一，結合理論與實踐，為相關專業學生和廣大在職人員在電視新聞採訪、策劃能力以及新聞稿寫作能力的提升方面提供了可借鑒的專綜合專業能力，包括電視新聞採訪方式、手段，以及新聞標題、導語、主體等寫作技巧。

本書圍繞電視媒介與電視寫作、電視策劃文案的寫作、電視新聞稿的寫作、電視紀錄片及解說詞等寫作進行了梳理，附有很多案例，為大學本科生的基礎教材。

特點之一是注重基礎性理論的梳理和新領域的探索，力求做到理論有創新，觀點有突破，論證有力量，避免與傳統新聞傳播學教材簡單的重復。 特點之二是結合當下新聞傳播的實際需要和發展趨勢，強調新聞教育的實務特色，力求開放性、操作性與實踐性，努力為學生提供能夠與實務部門相銜接的課程內容設計。 特點之三是經典理論研究與跨學科研究相得益彰。既有新聞采寫、電視采編、國際新聞、文獻導讀等經典研究的新探索，也有網