好品格童話05：小威愛哭哭

新時代的品格童話
金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作
Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳x 達關@dotkuan x 蔡元婷
數位插畫家首度合作，打造全新系列
跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林
看看故事主人翁的快樂與煩憂，再想想自己可以怎麼做！


賴曉珍‧好品格童話
用好故事幫助孩子，讓心靈充滿勇氣和力量
在這個困惑的年代，美好的品格，真、善、美的人性，
是人心的定錨與療癒的能量，
無論跨入任何世紀，永遠像寶石般閃閃發光。

賴曉珍好品格童話系列目前規劃共有八冊，每冊三篇故事（每冊約100頁），由不同的插畫家配製插圖，篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值，並延伸出一個有趣的科學小知識。
好品格童話 ①《壞脾氣的星星》包括故事：〈壞脾氣的星星〉（情緒管理）、〈紫松鼠〉（自由平等）、〈不多也不少〉（知足惜福）

好品格童話 ②《孔雀先生的祕密》包括故事：〈蛞蝓和蝸牛〉（誠懇信實）、〈孔雀先生的祕密〉（坦誠自信）、〈最美麗的蘋果〉（自我肯定）

好品格童話 ③《偷影子的小精靈》包括故事：〈小精靈的蛋糕店〉（合作互助）、〈偷影子的小精靈〉（真心滿足）、〈垃圾山花園〉（愛物惜物）

好品格童話 ④《狐狸奶奶的魔法餅乾》包括故事：〈什麼都有的大富翁〉（仁厚慈愛）、〈藍色的精靈翅膀〉（獨特與愛）、〈狐狸奶奶的魔法餅乾〉（耐心負責）

好品格童話 ⑤《小威愛哭哭》包括故事：
〈小威愛哭哭〉（勇敢獨立）
愛哭的小威什麼都不愛，整天只會黏著媽媽哭。為了照顧小威，媽媽簡直累壞了。在某個可怕的暴風天，媽媽不小心跌進坑洞昏倒了，小威又開始哭個不停，他該怎麼辦？

〈小烏鴉王子〉（務實守分）
小烏鴉王子想要什麼就能有什麼，但他還是常常發脾氣，因為只要發脾氣，萬事都能順心如意。不過，當他知道孔雀的羽毛比他漂亮，夜鶯的歌聲比他優美，遊隼的飛速在他之上，他完全沒辦法接受。他跑去找巫婆幫忙，讓他能擁有一切，卻萬萬沒想到，世界從此改變……

〈野豬妹妹的巧克力〉（分享與友誼）
今天是小動物情人節，野豬妹妹請兔小弟幫忙轉交禮物給熊小弟，但是兔小弟心念一轉：為什麼我從來沒收過巧克力，而熊小弟每年都拿到好多？這個世界太不公平！哼，我要偷偷藏起來！

好品格童話 ⑥《蝴蝶女王與糞金龜》包括故事：〈森林妖精在跳舞〉（寬恕與包容）、〈高山上的老奶奶〉（真心關懷）、〈蝴蝶女王與糞金龜〉（尊重他人）

本系列希望藉由故事主角的生命體驗，將優質的品格概念，內化至小讀者的人格之中；在潛移默化下，於生活中實踐美好品格，成為正直的人。

賴曉珍/作
金鼎獎作家
出生於臺中市，大學在淡水讀書，住過蘇格蘭和紐西蘭，現在回到臺中專心當童書作家。寫作超過二十年，期許自己的作品質重於量，願大小朋友能從書中獲得勇氣和力量。
2012年以《小小猴找朋友》、2016年以《快樂的金小川1：小黑羊去上學》兩本書榮獲金鼎獎；曾獲2010年和2011年「開卷好書獎」最佳童書（橋梁書《狐狸的錢袋》和《小小猴找朋友》）、九歌現代少兒文學獎（少年小說《花漾羅莉塔》）、九歌105年度童話獎、國語日報牧笛獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎等。
出版作品有《門神寶貝》、《魔法紅木鞋》、《貓鬚糖》、《香草金魚窩》、《母雞孵出大恐龍》、《銀線星星》、《燭火小精靈》、「好品格童話」系列等二十餘冊。


達關 @dotkuan/繪
臺灣插畫家，喜歡繪本、漫畫、圖文與圖像小說。夢想著簡化生活，夢想著可以在餐桌上工作，夢想著可以用書櫃收納所有一切事物，夢想著擁有維吉尼亞．吳爾芙所說的「自己的房間」，夢想著同時養一隻狗、一隻貓和一隻玄鳳鸚鵡。創作的動機來自於人生的缺憾與不完美。

◎賴曉珍行雲流水般的童趣想像，讓故事不僅貼近生活的理解，更像傑克的魔豆般爬上異想的雲端，在享受饒富趣味的情節的同時，也悄悄將「品格」的種子埋進讀者的心裡，內化並理解成為生命成長過程珍貴的養分。「童話裡的科學小知識」單元亦讓人眼睛一亮，延伸而來的學習是最好的STEAM啟發開端！
──童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人　陳櫻慧

◎「好品格童話」系列以新穎創意的童話為糖衣，巧妙包裹了品格教育的主題，透過淺顯生動且趣味十足的故事，讓讀者在閱讀過程中，隨著故事角色所面臨的各種衝突情境與道德兩難困境，一起感受和思考，點滴累積故事所要傳遞的品格價值，也提升自己的道德認知與判斷能力。
──資深兒童文學工作者　劉清彥

◎童年就像一株才伸出鬚根的植物，需要吸收養分來壯大自己。其中品德教養的重要，對成長中的孩童更不容忽視，特別需要父母師長在言行舉止上的善誘與引導。而藉由閱讀，我們對待生命的態度能起昇華，走進書中可以找到力量。這套「好品格童話」正是能帶讀者走進心靈、感知生活的書。
──新北市板橋區莒光國小教師　周理慧

◎非常佩服賴曉珍對生活中的道德、倫理議題，以及相關人物的言行、心情狀態觀察入微，透過文字，寫成有警世意味的故事。每一則故事裡，都有我們的影子，不論是對主角或是配角，都可以同理。這套「好品格童話」顧及所有年齡層會遭遇的問題，包含了老人、成人、青少年和孩童。
──清華大學教育與學習科技學系教授　柯華葳

◎這一系列的故事，富於創造的原型，主題既符合品格教育，更帶著醇美質樸的特質，文字與敘述都有韻味，插圖又充滿可愛童趣，內蘊極其動人溫暖，具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫，竟然如此貼近孩童的心靈，也洞悉了兒童生活與兒童心理。
──知名作家、親子教育專家　李崇建

◎曉珍為孩子投入心力，一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出，筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題，讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫，不如說，從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。
──《未來兒童》月刊前總編輯　陳雅茜

◎曉珍有一顆童真的心，是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡，用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌，溫溫暖暖，讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」，許多篇章都多了一些轉折，有時還會悄悄加入一些新觀點，呈現出另一種新生命的選擇。
──金鼎獎得主、知名兒童文學作家　林世仁

◎閱讀故事，是學習品格的好方法，而挑對好的故事，是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字，凸顯故事主角的生命體驗；透過「品格精靈」的說明，讓孩子輕鬆習得品格觀念；此外，每篇故事另有延伸趣味科學小知識，讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧。
──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師　邱怡雯

◎這套童話為品格教育提供了很好的討論素材，不僅故事活潑有趣，文字優美流暢，最重要的是，作者把故事主角面對衝突情境的思考，以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來，有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。
──清華大學幼兒教育學系副教授　周育如

◎賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事，設想品德豐厚的形貌，以生活為圓心，以啟發熱忱為半徑，為一切可以符應學習的範疇，構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作，喜歡以品德的學習為主，實踐品德的互動學習，並安排科學小知識融入其中，藉由多樣態的閱讀，分享品德的可貴與豐美。
──屏東縣餉潭國小校長　林秀英

◎賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但作者巧妙的以童話的象徵性隱喻，以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境，來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法，吸引小讀者參與每個故事主題的探索旅程。
──臺東大學兒童文學研究所副教授　黃雅淳


【推薦文】品格種子的異想雲端 / 陳櫻慧
面對每個孩子各自不同的成長階段，家長們總是必須接受種種迎面而來的挑戰！「教養書」可以提供一些交流和方向，當要落實在親子之間或教育上，往往還需要一些「誘餌」，才能在不衝擊彼此關係下，一起手牽手往期待的方向前進。記得，小時候讀的故事，諸如〈虎姑婆〉，或是早期童話，都帶有明顯的恐嚇意味，以期有效達到教育的目的，卻也不免多少在孩童心裡留下害怕的陰影。
從創作者到成為一位故事老師，在第一線接觸親子，發現隨著時代共讀觀念的推廣，不論是文本內容或是家長觀念，故事「趣味性」的重要，已漸漸普及並超越教化的「目的性」。可是，偶爾在面對教養難題時，家長們還是需要這樣的「餌」，以不強烈、不恐懼的方式來建立孩童的品格涵養，尤其是一篇貼近生活的童話故事，以最親近的姿態讓讀者感同身受，從故事趣味情節的起伏裡，毫無心防的，將內容讀進眼裡、心裡，建立正確的價值觀，並且潛移默化品格。
「好品格童話」系列中，諸如〈小威愛哭哭〉的角色根本就是許多孩子的翻版，不只是小朋友熟悉，就連大人讀起來也深有同感；〈小烏鴉王子〉、〈森林妖精在跳舞〉等……也都精準的掌握孩子常見的互動來發揮，讀來既好笑又好氣，不得不拍案叫絕。賴曉珍行雲流水般的童趣想像，讓故事不僅貼近生活的理解，更像傑克的魔豆般爬上異想的雲端，使得在享受饒富趣味的情節的同時，也能悄悄把「品格」的種子埋在小讀者的心裡，反芻內化並理解成為生命成長過程珍貴的發現和養分。「童話裡的科學小知識」單元亦讓人眼睛為之一亮，延伸而來的「學習」也許就是最好的STEAM啟發開端呢！
（本文作者為童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人）

【推薦文】用閱讀滋養好品格 / 劉清彥
美國人類道德發展心理學家柯爾伯格說：「關於道德品格，小孩自有一套思維，不是大人教他什麼品格，他才會有想法……要使小孩成為會思考品格的人，父母和教育者必須先成為『品格哲學人』，懂得如何和小孩討論與回應他們所提出來的品格問題。」
但事實上，孩子的生活經驗有限，無法擷取足夠多樣的情境作為思考的基礎，因此，閱讀成為非常有利的助因。不管是圖畫書或小說，創作者總會讓角色陷入各種道德兩難困境，除了凸顯故事的張力，也成為孩子閱讀時的同理體驗與思考。
握筆如童話魔法棒的賴曉珍創作的「好品格童話」系列，以新穎創意的童話為糖衣，巧妙包裹了品格教育的主題，透過淺顯生動且趣味十足的故事，將品格的涵義在潛移默化中注入小朋友的腦中，使他們在閱讀過程中，隨著故事角色所面臨的各種衝突情境與道德兩難困境，一起感受和思考，點滴累積故事所要傳遞的品格價值，也提升自己的道德認知與判斷能力。
美國知名作家愛默生也說：「品格是一種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，無須借助任何手段。」這種如刀刃般鋒利的無形力量，常常在人生抉擇中產生決定性的影響。這種能力無法一蹴可幾，必須透過生活經驗的累積，更需要藉由在閱讀中不斷的思辨和練習，才能在關鍵時刻展現出來。
「品格決定人生」，如果希望孩子將來能擁有美好的生活與美名庇蔭，也許就得像美國總統林肯所言：「品格如同樹木，名聲如同樹蔭。我們常常關注樹蔭，卻不知樹木才是根本。」從小就必須先用好品格來顧好根本，栽種屬於他們的生命樹！
（本文作者為資深兒童文學工作者）

 

好品格就像寶石般閃亮 / 賴曉珍
我小時候，電視節目只有三臺，每天最快樂的時光，是放學回家後趕緊寫完功課，準時坐在電視機前看卡通。
當年我最喜歡的卡通是「小英的故事」，小英跟著生病的媽媽，帶著愛犬小黃跟驢子哈哥，拉著篷車一路旅行，要去法國投靠從沒見過面的爺爺。
這部卡通改編自兒童文學名著《孤女尋親記》，成年後，我問過許多人，無論男生、女生都喜歡這部卡通。
在電視節目有限的年代，社會價值觀較單純，沒有手機、電腦跟無窮無盡的網路資訊，占據人整天的思緒。儘管父母、師長一樣愛說教，孩子們一樣不愛聽；學校教的忠孝仁愛信義和平、禮義廉恥與智仁勇，我們都會背誦，卻未必說得出善良是什麼？孝順是什麼？
不過，從每天愛看的卡通裡，主角不必板著臉說教，就讓我們潛移默化的學會了各種好品格。比如，看到小英細心、體貼的照顧生病的媽媽，我們懂得了什麼叫孝順；小英善待小黃跟哈哥如同家人，讓我們學會了要愛護動物；小英的媽媽過世了，她變成孤單一個人，因為貧窮，不得不賣掉心愛的哈哥跟篷車，冒著風雪徒步前進，後來飢寒交迫、昏倒路旁……隨著劇情發展，我們為小英著急、難過、不忍，甚至流下眼淚，也許我們不知道這叫同理心、同情心與仁慈，但我們已經慢慢學會了這些。
這是好看卡通的魔力，而我認為，閱讀一篇好故事也能達到同樣的效果。
我覺得，世上沒有真正的壞孩子。孩子常常因為某種行為的偏差，就被貼上壞孩子的標籤，父母或師長急著要改正他們，變回好孩子。
其實，孩子的問題跟大人的問題一樣，偶爾會在人生的某些階段發生失序的狀況，也許是說謊、偷竊、懶惰、沒有自信、沒有耐心或不懂得尊重他人等等。
平衡是最難的技術，因為生活中大半的問題，都是失去平衡造成的。孩子行為上的偏差，只要能達成平衡，成為一個身心健全的人就好了。
因此，我們需要好的故事，讓孩子從閱讀中感同身受，了解何謂真善美，也知道自己能像故事中的角色那樣被接納、被理解，孩子就能慢慢化解掉憤怒、恐懼、嫉妒與焦慮的情緒，獲得心靈的療癒，達到身心平衡。
用好故事幫助孩子，療癒孩子的心靈──這是我創作這套書、這些故事的想法與目的。
我相信，沒有一個孩子不想成為好孩子。我曾經是個小孩，也深深記得成長的過程多麼不容易，多麼需要大人的鼓勵。
所以，我想跟閱讀這些故事的孩子說，如果你感到孤單、不被理解、喪失自信、生氣、害怕，或只是想一個人獨處、看看書，希望這些故事能為你的心靈充電，帶給你勇氣和力量。
我盼望孩子讀完書後，會覺得身心煥然一新，變得樂觀、充滿希望，抬頭看見陽光與藍天，自然露出微笑。孩子將知道，書中的小蘋果、孔雀先生、蛞蝓、紫松鼠跟小精靈們，會永遠陪伴著他，為他加油、打氣。
我誠心的將這套書獻給孩子。希望孩子現在喜歡，長大後也能記得這些美好的故事。
最後，我要感謝遠見天下文化的大家長高希均教授。當初在一場茶會裡，他積極的提出品格教育與閱讀的重要性。高教授長年來熱心出版事業，希望藉由閱讀的力量提升人的正能量，讓這個世界更美好。他的熱情與使命感，以及對後輩創作者的提攜，這顆溫暖的心，讓我深深感動，當下也體會到自己身為創作者，能為這個世界貢獻的小小心力。
美好的品格，真、善、美的人性，無論跨入任何世紀，永遠像寶石般閃閃發光，它也是當今這個混亂、困惑的年代，人心的定錨跟療癒的能量。
我何其幸運，出版了這套書，也實現了一個能貢獻自我的夢想！

作者的話 好品格就像寶石般閃亮…………… 02

1. 小威愛哭哭………………………………… 08
2. 小烏鴉王子………………………………… 32
3. 野豬妹妹的巧克力………………………… 72

好特別 童話裡的科學小知識…………張容瑱 96
推薦文 品格種子的異想雲端…………陳櫻慧 100
用閱讀滋養好品格……………劉清彥 102

小威愛哭哭

藍森林裡，有一隻愛哭的小花栗鼠，名字叫小威。他什麼事都不喜歡做，也不喜歡和同伴玩遊戲，只想整天黏著媽媽，哭哭哭。
小威一邊哭一邊嚷著：
「媽媽講故事！」
「媽媽，帽子不見了！」
「媽媽，堅果餅乾沒有了！」
「媽媽，我剛剛跌倒了，嗚……」
花栗鼠媽媽為了照顧小威，簡直累壞了。她多麼希望擁有一點自己的時間，能坐下來喘口氣。她甚至夢想，能有個寧靜的午後，到橡樹林裡享受一頓大餐，或是坐在河畔發呆。
花栗鼠媽媽每天都好疲倦，她因為長期睡眠不足，眼睛沾滿了眼屎，原本圓圓胖胖的臉幾乎瘦成了葵瓜子臉，好難看。
媽媽問：「小威，你要不要去跟兔子們玩？前幾天，兔媽媽跟我說，歡迎你到他們家拔紅蘿蔔。」
「才不要呢，拔紅蘿蔔好累喔！上回我拔不動，坐在田裡哭，兔子姊姊不但不幫我，還笑我，我就哭得更大聲，結果兔子們轉頭就走，說不跟我玩了。」
「這樣啊，那你要不要去跟松鼠哥哥玩相撲呢？」
「才不要呢，松鼠哥哥好粗魯，上次把我撞倒了，好痛喔，我就一直哭哭哭，後來松鼠媽媽給我栗子蛋糕，我才不哭了。媽媽，我只要跟著你就好，你最疼我了，我一哭你就會安慰我。」
花栗鼠媽媽歎口氣，這個愛哭的孩子實在太依賴她了。她擔心將來再生寶寶，必須花時間照顧小寶寶，到時候小威還無法獨立的話，該怎麼辦？

那年冬天，藍森林的大雪下個不停，家裡的存糧都吃完了，爸爸只好去叔叔家借食物，可是他去了大半天，都還沒有回來，雪愈下愈大，媽媽很擔心，於是對小威說：「不曉得爸爸出了什麼事？我出去找他，你乖乖待在家裡好嗎？」
「不要，我要一起去！」小威立刻坐在地板上耍賴。
「現在外頭很危險，風雪很大，路又難走，媽媽擔心一不留意，害你走失了。」
「不要，不要！」小威開始哭哭哭。
媽媽沒辦法，只好帶小威一起出門。
他們才踏出門，就迎上一陣暴風雪，小威被強風吹得差點跌倒，開始嚎啕大哭。
花栗鼠媽媽安撫他說：「好孩子，別哭了，前頭的路還很遠呢！」
「討厭討厭，我要媽媽抱。」小威哭哭啼啼的說：「我走不動啦！」

花栗鼠媽媽歎口氣，只好抱起小威繼續前進。風雪實在太大了，積雪又深，媽媽根本看不清前方的路，一路走得跌跌撞撞。
「媽媽，我好冷。」
「媽媽，我餓了……」
小威不但不體貼媽媽，還不停的抱怨，不停的哭。
花栗鼠媽媽被吵得心煩意亂，一不留神，「唉喲！」跌進一個大洞裡。
雪地裡，怎麼會有這樣一個大洞呢？
小威哇啦哇啦叫，嗚咽嗚咽哭，但怎麼回事啊？媽媽竟然沒有安慰他，也沒有哄他。媽媽── 根本沒出聲。
小威停住眼淚問：「媽媽，你怎麼了？」
媽媽沒有回答。
小威仔細瞧，哎呀，媽媽暈過去了。剛剛跌那一大跤，好像撞傷了腦袋。
雪繼續下，不停的落在他們頭上。
小威很想哭，但是直覺告訴他，這一次，他無論怎麼哭也沒有用了。哭，救不了他和媽媽啊！
「媽媽，拜託你，醒醒，醒醒！」他不停的搖媽媽……

(摘錄自〈小威愛哭哭〉)