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商品簡介
目次
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1.利用拼圖程式來訓練邏輯能力。
2.培養學生對「程式設計」的興趣與熱愛。
3.培養「創新」思考+「創客」動手做的能力。
4.透過拼圖程式來控制好玩的EV3機器人。
5.透過學習拼圖程式及機器人來提升解決問題的能力。
2.培養學生對「程式設計」的興趣與熱愛。
3.培養「創新」思考+「創客」動手做的能力。
4.透過拼圖程式來控制好玩的EV3機器人。
5.透過學習拼圖程式及機器人來提升解決問題的能力。
目次
微課0 前置作業
0-1 EV3樂高機器人前置作業
微課1 EV3機器人的開發環境
1-1 樂高的基本介紹
1-2 什麼是機器人
1-3 EV3樂高機器人的程式設計流程
1-4 組裝一台樂高機器人
1-5 何謂EV3-G拼圖程式？
1-6 EV3-G拼圖軟體的取得及安裝
1-7 EV3-G拼圖軟體的開發環境
1-8 撰寫第一支EV3-G拼圖程式
微課2 EV3機器人會行走(伺服馬達)
2-1 伺服馬達簡介
2-2 控制伺服馬達
2-3 讓機器人動起來
2-4 馬達接收其他來源的資料線
2-5 個別控制馬達
微課3 EV3機器人會走迷宮(超音波感測器)
3-1 認識超音波感測器
3-2 等待模組(Wait)的超音波感測器
3-3 分岔模組(Switch)的超音波感測器
3-4 迴圈模組(Loop)的超音波感測器
3-5 超音波感測器控制其他拼圖模組
微課4 EV3機器人會循線(顏色感測器)
4-1 認識顏色感測器
4-2 等待模組(Wait)的顏色感測器
4-3 分岔模組(Switch)的顏色感測器
4-4 迴圈模組(Loop)的顏色感測器
4-5 顏色感測器控制其他拼圖模組
4-6 製作「雙光」循跡機器人
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