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搜神異寶錄之11:帝冑龍脈
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搜神異寶錄之11:帝冑龍脈

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商品簡介
作者簡介
目次
書摘/試閱

商品簡介

江西婺源三面環山,一水東流,乃龍巢之形,考川胡氏龍脈與大唐後裔究竟有何關係?
造型奇特的百柱宗祠,究竟隱藏著什麼樣的玄機?
封存千年的秘密如何牽扯到民族的生死存亡?
懸疑作品的巔峰之作,不看到最後,你無法知道真相!

北大考古學教授苗君儒,帶著學生在距離古都西安兩百多里地灞水邊上進行考古。意外在附近山洞石壁上,見到「天佑二年胡清」等字。
苗君儒曾在野史上看到胡清這個名字,被朱溫下令滅門。然而民間傳聞,胡清是受昭宗之命,攜傳國玉璽帶太子出逃。
千百年來,有關傳國玉璽的傳聞紛雜眾多,誰也無法辨其真偽。
如今石壁上的字跡,顯示胡清在天佑二年時還活著,也就是說,民間傳聞有可能是真的!
胡清為什麼要躲在這裏避禍呢,他真的攜帶玉璽與太子出逃了嗎?如果能夠證明傳國玉璽與胡清的關係,無疑揭開了一個封存了一千多年的秘密,也將推翻原來那些關於傳國玉璽的種種傳聞。這在國內考古界,那可是一場大地震。

關鍵名詞便利貼:虎頭玉枕
相傳殷商紂王用鄰國進貢的青玉雕了一個虎頭玉枕,曾與寵妃妲己同用,屬殷商朝珍寶。商朝滅亡後,此虎頭玉枕不知下落。魏元帝曹奐咸熙二年,有一天皇宮中夜間有異獸,全身白色光潔,繞宮廷走動。一個宮內侍衛的人以戈投射,即中虎的左眼,然而白虎卻無影無蹤。再檢查寶庫,從中得一個虎頭玉枕,虎的眼部有傷,血痕還是濕淋淋的。魏元帝認為寶物日久則生精靈,所以成了神物。

作者簡介

婺源霸刀,本名吳學華。筆名亦有:未卜、昭然、草草蟲。為中國作家協會會員、中國法學會法制文學研究會會員、中國書畫家協會理事、中國毛體書法藝術研究院副院長、廬山白鹿洞書畫院高級研究員。
一個靠深厚的徽州文化孕育出的優秀小夥子,經過十幾年的不懈努力,終於成為專業創作人士。現已出版各類題材的中長篇小說二十多部計500餘萬字,電影電視劇多部。曾任數家雜誌社及軍事類報紙的執行主編、記者。著有《問官場,誰是貪官?》(風雲時代出版)

目次

第一章 大唐後裔
第二章 傳國玉璽之謎
第三章 神秘人物
第四章 危機中的危機
第五章 一流風水師
第六章 婺江源頭的童謠
第七章 地下奇洞
第八章 千年古村的秘密
第九章 陰陽柱
第十章 私造九級台階的謀逆大罪

書摘/試閱

民國三十三年十二月,北大著名考古學教授苗君儒,帶著幾個學生,在距離古都西安兩百多里地灞水邊上藍田縣進行考古。
幾個月前,北大的另一名考古學教授李明佑,在這個叫陳家窩的地方,挖掘一座漢代御史大夫的墓葬時,於墓葬邊上的紅土中發現了一個遠古人類的化石,還有一些古生物化石和舊石器。李明佑對這幾樣東西並不感興趣,只帶回陪都重慶,請住在北大臨時校區內的苗君儒幫忙做一些鑒定。
當苗君儒見到那個老年男性的頭顱化石時,他驚呆了,以他的經驗判斷,這個頭顱大約距今五十萬年以上。如果在那地方還能夠挖出類似的人類骨頭化石的話,那可是一個舉世震驚的考古發現。藍田縣也許是人類始祖的發祥地之一,可將以前證明的黃河流域人類生活史,往前推二十到三十萬年。
他不顧中日大戰正酣,帶著幾個學生從重慶來到了這裏。扒開那一層層紅土,他仔細地尋找著每一個可能出現的奇蹟。
這時候,一個站在山頂負責警戒的學生,氣喘吁吁地跑了下來,大聲叫道:「老師,老師,前面山谷裏出現了一隊日軍,好像有兩三百人,正朝我們這個方向來了!」
苗君儒放下手中的工具,對那個學生說:「你趕快去前面的村子裏,向那個八路軍連長報告!要他們趕快轉移!」
前面的小村莊是八路軍的一處後方醫院,有半個連的八路軍負責保護。那些日軍一定是得到漢奸的情報後,派兵過來偷襲的。
苗君儒只是一個專心研究考古學的學者,從不關心政治,對國共兩黨都沒有成見。國難當頭,只要是抗日的中國人,他都很敬重。就在前天,他還與那個八路軍的連長一起喝酒呢。
那個學生領命飛奔而去了,另一個學生問:「老師,那我們呢?」
苗君儒望了一眼身後的山林,說道:「日本人是衝著八路軍來的,只要我們躲在山林中,不讓他們看到,就沒事!」
他帶著三個學生,收拾好工具,躲入了右側的山林中。他們在山林中走了一陣,來到一處峭壁的下面。
一個學生說:「老師,前面沒路了!」
苗君儒說:「先休息一下,等看情況我們再去別的地方!」
幾個人坐在地上,一個學生內急,見左側的峭壁下面有一處茅草長得很茂盛,便想鑽到茅草裏解決,剛一鑽進去,就見到茅草後面的那個山洞。
苗君儒聞訊趕過來,見這個山洞的洞口被一大叢茅草遮掩著,若不撥開茅草鑽進去,誰也發現不了這個洞。
這個不起眼的山洞,是一處理想的避身之所。
幾個人剛進山洞,就聽到山那邊的槍炮聲響起來了,而且越來越激烈。他們坐在山洞裏,除了擔心山那邊的戰事,倒也無事可做。
山洞內有人類生活過的痕跡,一個學生帶著好奇心往裏走去,在一處洞壁上發現了一些符號,還有幾個文字,他見那幾個字雖字跡模糊,但依稀之間,能分辨出字體的風格,筆法蒼勁有力,寫字之人具有一定的文化底蘊,忙叫道:「老師,這裏有文字!」
苗君儒來到那石壁前,看著上面的符號和文字,上面的符號是用來計數的,文字只有六個字:天佑二年胡清。
他頓時大驚,喃喃道:「怎麼是他?」
一個學生問道:「老師,胡清是什麼人,照這些符號看,他應該在這裏住了一年多。」
苗君儒點了點頭,他雖是考古學者,但對歷史精通,看過不少有關唐史方面的書籍,他想起在一本野史上看到過胡清這個名字。唐昭宗時期,宦官劉季述弄權,紫金光祿大夫胡清曾在金殿之上痛罵劉季述。後來朱溫逼唐昭宗遷都洛陽時,曾大開殺戒,殺了不少李氏皇族和大臣,還殺了胡清一家。自那以後,歷史上就再也沒有關於胡清的記載。不過民間傳聞,胡清是受昭宗之命,攜傳國玉璽帶太子出逃的。
據歷史記載,秦始皇滅六國後,將和氏璧雕刻成玉璽,命丞相李斯刻小篆「受命於天,既壽永昌」八字於其上,這塊玉璽就是後人所稱的「傳國玉璽」。
秦末天下大亂,泗水亭長沛公劉邦先入咸陽,接受秦王子嬰投降,子嬰獻上傳國玉璽。自此,此璽歸漢。漢代諸帝代代相傳,均以此璽為皇帝信物(即憑證)。西漢末年,王莽篡漢,向其姑、漢太后王氏索要此璽,王太后怒擲於地,損其一角,王莽以金鑲之。光武帝劉秀建立東漢政權,此璽復歸於漢。
東漢末年,何進謀誅宦官之亂,漢少帝出宮避難,返宮後遍尋此璽而不得。不久,十八鎮諸侯討董卓,攻入洛陽,長沙太守孫堅部下自甄宮井中投井而死的宮人身上搜得此璽。自此,傳國玉璽歸孫堅。後孫堅戰死,其子孫策以此璽作抵押向袁術借兵,此璽歸袁術,引得袁術大白天做起皇帝夢來。不久,袁術敗亡,璽歸於曹操。三國歸晉,璽隨之歸於西晉。歷經五胡十六國的殘酷血腥,此璽歸於東晉。此後宋、齊、梁、陳相繼短暫擁有,隋滅陳,此璽歸隋。隋末大亂,高祖李淵父子乘亂而起,建立唐朝,傳國玉璽也歸入李唐皇宮。李淵改「璽」為「寶」,「傳國寶」從此也便成為唐代二十帝代代相傳的信物。唐亡後,至五代後梁、後唐時,玉璽失去了蹤影。
有關傳國玉璽的失蹤之說,歷史上有三種說法:一、後唐末帝李從珂自焚之時,玉璽便失蹤。二、西元九四六年後晉出帝被遼太宗捕獲之時丟失。三、傳國玉璽是在元順帝手上再度失蹤的。據《二十五史綱鑒》載:西元一三七○年五月,明軍橫掃漠北直搗應昌之時,繳獲元順帝出逃所帶到漠北的一批珠寶。其中既沒有元朝的諸帝之玉璽,又沒有傳國玉璽。由於傳國玉璽的下落不明,明、清兩朝均沒有傳國玉璽。是故明朝開國時,明太祖朱元璋有三件憾事,其中首件就是「少傳國之璽」。
千百年來,有關傳國玉璽的傳聞紛雜眾多,誰也無法辨其真偽。
考古學的宗旨就是探尋歷史,還原歷史真相。身為考古學者,對於傳國玉璽的失蹤之謎,肯定也是很關注的,只是很多歷史真相,早已經埋沒在歷史的長河中,任你多麼努力都無法找尋了。
按一些歷史資料上的說法,胡清全家被朱溫所殺,本人也未能倖免。可石壁上的字,卻顯示胡清在天佑二年還活著,也就是說,民間傳聞有可能是真的。傳國玉璽和太子一起,被胡清從皇宮中帶出來了。
胡清為什麼要躲在這裏避禍呢,他真的攜帶玉璽與太子出逃了嗎?如果能夠證明傳國玉璽與胡清的關係,無疑揭開了一個封存了一千多年的秘密,也將推翻原來那些關於傳國玉璽的種種傳聞。這在國內考古界,那可是一場大地震。
幾個學生見苗君儒發呆,也不敢亂說話。過了好一陣子,苗君儒回過神來,才說道:「在洞內找找,看看還能別的什麼?」
幾個學生趕緊忙活起來,用工具在地上挖掘,可挖來挖去,除了一些陶罐碎片外,再也沒有別的發現。
一個學生說:「老師,你還沒有對我們說,那個胡清是什麼人呢?」
苗君儒說:「是唐末紫金光祿大夫,民間傳聞他與朱溫逼唐昭宗遷都前,奉唐昭宗之命,攜傳國玉璽帶太子出逃!」
就這麼短短的幾句話,幾個學生的臉色大變,呼吸頓時急促起來,那個問話的學生接著問道:「老師,所以你懷疑胡清把傳國玉璽藏在這裏?」
苗君儒說:「我只想找到證明他與傳國玉璽有關係的證據!」
那個學生說:「剛才我們把洞裏的地面挖了一遍,什麼都沒有呀!」
另一個學生往石壁上一靠,說道:「傳國玉璽那麼珍貴的東西,他怎麼會埋得那麼淺呢?要不我們明天……」
他的話沒有再說下去,他轉過身,眼睛直勾勾地望著身後的洞壁,只見他剛才靠過的那地方,明顯凹進去了一大塊,地上掉了一些塊狀的石屑。苗君儒上前撿起一塊掉下的石屑看了看,認出這是一種古代用糯米粥和黃土攪和成的灰泥。這種用糯米粥與石灰黃土和成的灰泥,其黏性極強,乾後密封程度極好,而且不會滲水。古代絕大多數墓葬,無論大小,都是用這種灰泥砌成的。挖掘的時候,縱然用利鎬去挖,一鎬下去,也只震得雙手生疼,墓磚紋絲不動。
他仔細看了一下,見手中的灰泥呈紅黑色,沒有白點,顯然裏面缺少了石灰。這種缺少石灰的灰泥,黏性會大打折扣,又歷經這麼多年,難怪碰一下便掉下一些來了。
那個學生驚喜地說:「老師,我們該不會那麼好運,遇上本世紀最偉大的考古發現吧?」
另一個同學已經拿來了工具,用力將那地方挖開。隨著一塊塊的石塊被掰落,洞口漸漸大了,那個學生叫道:「老師,裏面有東西!」
他伸手進去,掏了一個圓柱形的東西出來。幾個人定睛一看,是一截竹筒,顏色暗黃,年代已經很久遠了。竹筒的一端是未貫通的竹節,另一端用蠟封口。他把竹筒遞給苗君儒:「老師,你來開啟!」
苗君儒接過之後,用刀子小心剃開蠟封,見裏面有一張捲成筒狀的紙。若竹筒是胡清留下的,那麼這竹筒中的紙已有一千多年的歷史。他不敢用手直接把紙取出來,怕紙張在一碰之下變成碎片。
在地上鋪了一層布之後,苗君儒用鑷子小心翼翼地將那張紙從竹筒中取出,他全神貫注,深怕一絲疏忽會帶來難以預料的後果。
終於,那頁薄如蟬翼的紙,在幾雙眼睛的注視下緩緩打開了。紙上有十幾行字,由於年代久遠,都已經模糊不清了。
在放大鏡下,苗君儒仔細辨認著每一個字,他越看越心驚,想不到民間傳聞是真的。這頁字跡模糊的紙上,清楚地寫明了胡清奉昭宗皇帝之命,攜傳國玉璽和太子,在金吾上將軍孫德昭的幫助下逃離長安,途中幸遇黃柏,不得已在此洞中住了一年多時間的所有經過。
只可惜在這頁紙上,胡清並沒有寫明將傳國玉璽放在什麼地方,也沒有寫會將太子帶到什麼地方去。
洞內突然旋起一陣風,苗君儒眼見那張紙在手中化為粉塵。他非常感到可惜,這麼重要的歷史物證,居然瞬間消失不見了。
一個學生說道:「老師,胡清離開了這裏,一定將傳國玉璽帶走了,我們只要找到他落腳的地方,就一定能找到傳國玉璽的下落!」
話雖這麼說,可一千多年的歷史,怎麼去找呢?

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