圖解式英文中級文法：看希臘神話，4週文法速成

《圖解式英文初級文法》超強續集推出！
結合有趣的主題，用正確的方法！
讀希臘神話故事，看希臘神話人物怎麼說，
4週速速學會英文中級文法！

輕鬆【學會英文文文法】、快速【打好英文文法基礎】，成為文法大神指日可待的4大學習特色看這邊！

特色1【神話故事遇上文法】
藉由希臘神話都說了什麼為每單元重點文法拉開序幕，吸睛學習100分！

◎ 神話人物這麼說（中英對照）：
 主題＋文法的兩大結合，學習文法不枯燥：
【九位謬思女神的職責】代詞與虛詞
‧讀神話故事：有些謬思掌管藝術，有的則主司科學。
‧神話人物說了什麼：Apollo: Each Muse has her duty. For example, Cilo is the goddess of history.（阿波羅：每位謬思都有她的職責，例如克莉俄就是掌管歷史的女神。）

◎ 看神話人物說什麼，搭配圖解學習，文法一看就懂：
‧ 代詞最主要的功用就是代替名詞，避免句子冗長。虛詞則視本身沒有具體意涵但有文法作用的詞彙。以上句為例，Each Muse has her duty. For example, Cilo is the goddess of history 中的 her 就是代詞，代替了前文已經出現的 each muse，而 each 與 the 則為虛詞，具有文法作用，但沒有具體語意。

特色2【份量剛好的文法概念解析】
英文文法學習重「質」不重「量」，看文法高手傳授重點文法，搭配圖解與相關例句一起學，學得又「快」、又「好」!

◎文法概念解析搶先看：
‧名詞可用於指稱各類的人事地物，大致可以用計數、數目、語意、結構這四個面向加以分類。

特色3【超強應用例句、謬誤辨析】
看文法相關例句怎麼用，每個例句的重點文法畫有底線，重點一目了然，搭配謬誤辨析練習，為每次學習做最好的演練！

◎應用例句、謬誤辨析搶先看：
‧Please tell Liz I miss her so much.（請告訴麗茲說我很想念她。）
‧This is my new car.（這輛是我的新車。）

‧知道怎麼應用代詞與虛詞後，以下特別列舉2個會被我們誤用的句子，要小心避開這些文法錯誤喲！
 Please tell Mark I miss Mark so much.（請告訴馬克我很想他。）
 句中重複出現Mark，所以第二次出現時應以him代替。

特色4【超強4大篇章變身4週學習計畫表】
規劃Week 1 突破字詞盲點、Week 2 釐清基礎句型構成、Week 3 搞定進階句型邏輯、Week 4 躲開文法陷阱，按進度學習，累積對英文文法的自信心！

邱佳翔
 國立高雄大學西洋語文學系
 長榮大學翻譯研究所碩士
 曾任商用英文課程講師、國外業務人員，現為自由譯者，擅長商用書信、技術文件翻譯等領域。

【著作】
 擺脫辦公室卡卡英文
 36計生意英語溝通術
 會賺$的貿易英文
 文法俏佳人
 圖解式英文初級文法

作者序

承襲第一本之寫作理念，本書持續以有關神話之短句作為學習範例，進行系統性的文法解析。本書的學習主軸有四，一是指出形容詞、副詞、名詞常見的學習盲點，二是說明常見基礎句型的基本架構，三是釐清進階句型的中心思維，四是點破常見的文法陷阱。希望在本書的輔助下，能讓具有一定基礎的英文學習者能以輕鬆學習的方式來提自身文法能力。

邱佳翔

目次
Week 1 突破字詞盲點
1. 【謬思女神的誕生】名詞錯誤分析
2. 【九位謬思女神的職責】代詞與虛詞
3. 【謬思女神的兒子Orpheus與其妻的故事】人稱代名詞
4. 【水精的誕生與職責】不定代名詞
5. 【牧神潘吹奏笛子的原因】反身代名詞
6. 【牧神潘與摩羯座的由來】指示代名詞
7. 【牧神潘與雙魚座的由來】疑問代名詞
8. 【水仙花的由來】關係代名詞
9. 【回聲女神的由來】單位量詞
10. 【宙斯與狄密特的愛情故事】不定數量詞
11. 【宙斯與狄密特位女兒波瑟芬爭執】一般動詞
12. 【宙斯與樂朵Leto的羅曼史】動詞補語
13. 【宙斯與施美樂Semele的羅曼史】情態助動詞
14. 【愛歐Io和小白牛的故事】情緒形容詞／數量形容詞
15. 【宙斯和歐羅佩Europa的羅曼史】形容詞比較
16. 【宙斯和美亞Maia的羅曼史】頻率副詞
17. 【宙斯和達妮Dione的羅曼史】程度副詞
18. 【宙斯和麗妲Leda的羅曼史】情狀副詞
19. 【普羅米修斯與雅典娜創造人類】雙賓動詞
20. 【普羅米修斯為人類偷火】對等連接詞／附屬連接詞
21. 【普羅米修斯受罰】複合詞
22. 【海克力斯解救普羅米修斯】片語

Week 2釐清基礎句型構成
1. 【潘朵拉的誕生】疑問句
(1) What… for?
(2) How come…?
(3) What do you say to+ N / V-ing?
(4) wh- + in the world / on earth…?
2. 【潘朵拉的盒子】代名詞句型
(1) It is said / They say (that) +S+V
(2) cost / spend / take + 時間／金錢
(3) It occurs to / strikes + sb.+ to V. / that S. V.
3. 【阿弗羅黛蒂、雅典娜、赫拉爭奪金蘋果】比較句
(1) What’s more / worse / better
(2) That’s why
(3) N1 + be + half / twice + as adj. / adv. + as + N2
N1 + be + half / twice + adj. / adv. -er + than
N1 + be + half / twice + the + N. + of

4. 【阿弗羅黛蒂、雅典娜、赫拉賄賂帕里斯】動名詞句型
(1) be worth / be worthy of
(2) have trouble / difficulty / problems (in) +V.ing
(3) stop / forget / remember to

5. 【斯巴達王后海倫的美貌】不定詞句型
(1) had better / best
(2) would rather V1 than V2
(3) prefer + N. /V. ing + to N. / V.ing
(4) stop / forget / remember V.ing

Week 3 搞定進階句型邏輯
1. 【帕里斯的裁決】假設語氣
(1) If S. were / V-ed, S + would / could / should / might + V.
(2) If S. had V.pp, S + would / could / should / might + have + V.pp
(3) If S. should V., S+助動詞+ V. / 祈使句
(4) But for / Without + N.
(5) But that + S. + V.
(6) for fear that S + should / may +V.
(7) It is necessary / essential that

2. 【特洛伊戰爭的開端】否定句
(1) not / never / hardly… without + N. / V. ing / but (+S.) + V.
(2) the last…
(3) can’t… too…

3. 【奧林帕斯天神對特洛伊戰爭的協助】讓步子句
(1) despite + N. V.ing / the fact that S. V.
(1) No matter who / what / when
(2) Whoever / Whatever / Whenever
(3) whether A or B / not

4. 【特洛伊戰爭前期的慘況】副詞子句
(1) not until
(2) as soon as / the moment /… + S. +V., S. + V.
(3) To sb’s + N, S + V
(4) as /so long as
(5) by the time

5. 【特洛伊人的勝利】倒裝句
(1) Not / Never / Little / Hardly…
(2) Only…
(3) adv.（時間／地方／方向） + V. + S. / S. + V.

6. 【木馬屠城】分詞構句

Week 4 避開文法陷阱
1. 【牡羊座的由來】not only… but also…
2. 【金牛座的由來】result in / from
3. 【雙子座的由來】as /so far as + sb. / sth. + be concerned
4. 【巨蟹座的由來】when it comes to
5. 【獅子座的由來】according to
6. 【處女座的由來】regard / see / view / take… as…
7. 【天秤座的由來】take N. for granted
8. 【天蠍座的由來】It seems that
9. 【射手座的由來】one… another… / one… the other… / some… others…
10. 【水瓶座的由來】cannot (help / choose) but + V.
11. 【酒神的故事】cannot help + V.ing
12. 【醫神的故事】stop / keep / prevent… from + V.ing

神話人物這樣說
有些謬思掌管藝術，有的則主司科學。
Apollo: Each Muse has her duty. For example, Cilo is the goddess of history.
阿波羅：每位謬思都有她的職責，例如克莉俄就是掌管歷史的女神。

圖解文法，一眼就懂
代詞最主要的功用就是代替名詞，避免句子冗長。虛詞則視本身沒有具體意涵但有文法作用的詞彙。以上句為例，Each Muse has her duty. For example, Cilo is the goddess of history 中的 her 就是代詞，代替了前文已經出現的 each muse，而 each 與 the 則為虛詞，具有文法作用，但沒有具體語意。

文法概念解析
關於代名詞
代詞是代名詞的簡稱，顧名思義就是要代替名詞。那為何需要代替名詞呢？原因在於相同名詞可能在同一語句中重複出現，為避免冗長，往往會以代名詞代替。依照所代替的名詞類型不同，以下進一步舉例說明其分類：

1. 人稱代名詞：代替與人有關的名詞。（詳見本書Week 1 Unit 3)
例：Please tell Mark I miss him.（請告訴馬克我想念他。）
 人稱代名詞him可代替已出現過的人稱Mark。

2. 不定代名詞：代替不特定的名詞。（詳見本書Week 1 Unit 4）
例：One of my students is absent today.（我的學生今天一位有缺席。）
 不定代名詞one代替未特別敘明的某位學生作為句子的主詞。

3. 反身代名詞：強調主受詞為同一人的代名詞。（詳見本書Week 1 Unit 5）
例：I want to buy myself a new watch.（我想替自己買只新手錶。）
 反身代名詞myself可強調說話者是買東西給自己。

4. 指示代名詞：代替某一特定的名詞。（詳見Week 1 Unit 6）
例：That is my friend Mark.（這是我的朋友馬克。）
 指示代名詞that可代替特定名詞Mark。

5. 疑問代名詞：用來進行提問的代名詞，可再細分為指人指物（含動物與無生命物體）。（詳見本書Week 1 Unit 7）
例：Who did you meet last night?（你昨晚遇到誰呢？）
 運用指人的疑問代名詞who可形成與人有關的問句。

6. 關係代名詞：代替先行詞的代名詞。（詳見本書Week 1 Unit 8）
例：The girl who wears jeans is my younger sister.（穿牛仔褲的那個女生是我妹。）
 關係代名詞who可代替先行詞the girl。

7. 所有格代名詞：代替某人所擁有的物品，概念上等同「所有格+名詞」。
例：Your bag is heavier than mine.（你的包包比我的還重。）
 所有格代名詞mine代替了my bag。註：所有格與人有關，故廣義而言所有格代名詞也是人稱代名詞。

8. 相互代名詞：指稱兩者以上具相關性的名詞。
例：Tom and I know each other for long.（我與湯姆認識彼此已久。）
 相互代名詞each other可呈現說話者與湯姆的關聯性。

英文中常見的虛詞
由於代詞本身語意明確，屬於實詞的一種，因此以下進一步說英文中實詞與虛詞的差異為何。實詞，意即能表具體概念的詞彙，有名詞、動詞、形容詞、數量詞、代名詞、副詞六類。而虛詞指的就是無法表達具體概念但有文法作用的詞彙。英文中常見的虛詞有以下幾種：
1. 介系詞：通常位於名詞或代名詞之前，可用來表達該名詞或代名詞與整個語句之間的關係。介系詞又可再細分為簡單介系詞與複合介系詞。前者是由單詞所組成，如about、above等，後者是有兩個以上的單字所組成，如according to、due to等。以下進一步舉例說明：
例1：They are talking about the price of the raw material.（他們正在討論原物料的價格。）
 簡單介系詞about表達了討論。
例2：According to the data we get, this method does work.（根據我們獲得資料，這個方法的確可行。）
 複合介系詞according to表達了資料與方法可行性之間的關係。

2. 連接詞：連接詞是連接單詞、片語、子句、句子的詞彙，可再細分為對等連接詞（如and、but等）、成對連接詞（如either…or…、neither…nor…等）、從屬連接詞（如because、when等）。以下進一步舉例說明：
例1：This movie is exciting and interesting.（這部電影既刺激又有趣。）
 對等連接詞and連接了exciting與interesting這兩個形容詞。
例2：The device is neither durable nor usable.（這個裝置不耐用也不好用。）
 成對連接詞neither…nor…連接durable、usable兩個形容詞。
例3：Because he gets lot, he arrives the exhibition center late.（因為迷路，他晚到展覽中心。）
 從屬連接詞because引導表原因的子句。

3. 助詞：助詞為助動詞的簡稱，會與行為動詞連用，可再細分為一般助動詞與情態助動詞。前者來表達時態、構成問句否定句、被動式等，如do、have、be。後者能可表能力、許可、意圖等，如can、may。以下進一步舉例說明：
例1：Jason does not know the answer.（傑森不知道答案。）
 一般助動詞does與否定詞not連用形成否定句。
例2：I can speak several languages.（我能說多國語言。）
 情態助動詞can可表達說話者具備其後所描述的能力。

4. 感嘆詞：感嘆詞是用來表達痛苦、憤怒、悲傷等各種情感的詞彙，通常出現於句首，其後加上驚嘆號。常見的感嘆詞有well、wow、Ah等。以下進一步舉例說明：
例：Well, what do you want to do next?（那麼，接下來你打算怎麼做呢？）
 感嘆詞well表達出說話者語氣上的轉折。

例句示範
1. Please tell Liz I miss her so much.
請告訴麗茲說我很想念她。

2. This is my new car.
這輛是我的新車。

特別提點
知道怎麼應用代詞與虛詞後，以下特別列舉2個會被我們誤用的句子，要小心避開這些文法錯誤喲！
 Please tell Mark I miss Mark so much.（請告訴馬克我很想他。）
 句中重複出現Mark，所以第二次出現時應以him代替。

 Your score is high than my score.（你的分數比我高。）
 由於score已出現一次，為求精簡，應將my score改為mine。