再享89折，單本省下32元
商品簡介
陪伴孩子重新拾回勇氣和自信，度過生命中的挫折和低潮。
了解孩子心理健康的多重需求，引導父母安撫孩子的情緒。
完善孩子的人格特質、建構孩子的同理心，社交行為能力。
【故事大綱】
我在哪裡？好刺眼的光線照進我的眼睛裡。
「終於醒了，醒來就沒什麼大問題了。」白衣服的人這麼說，他摸摸我的頭，撐開我的眼皮，看了又看，然後就走開。
現在我看清楚了，媽媽、爸爸和阿姨的臉。
身體很痛，痛的感覺讓我漸漸地清醒過來。
我想起了那個陽光普照的下午，
如果我沒到森林裡去，
如果我不是因為聞到好香、好香的紅莓子，
如果我先用棍子在草叢裡試探一下……
【本書特色】
當兒童或青少年遭遇自然、人為或意外的創傷事件，除了可能導致身體的傷害外，也可能產生急性的精神創傷反應，若未經適切之協助，甚至會衍生出慢性之精神疾患，它有可能比身體的創傷更痛苦，更深遠影響到個體的社會適應與人格成長。一般而言，兒童年齡愈小，愈缺乏躲避或承受創傷的自我保護能力，心理復原力亦較弱，愈需要周遭照護者的協助。
孩子心理受創後適應不良的表徵包括：焦慮、激躁不安、畏懼、憂鬱、自我傷害、拒絕學習、學業成就下降、消極被動、退縮、懼怕上學、逃家、對立反抗、違規犯紀、衝動攻擊、飲食障礙、睡眠障礙等等。若產生典型的創傷後壓力障礙症，則會有創傷記憶反覆侵入重現、重覆作有關創傷的夢或玩有關創傷的遊戲、過度警覺、容易被驚嚇、躲避可能促發創傷記憶之情境或刺激、對外界產生麻木反應或失去信任、對社會或未來缺乏寄望或信心等症狀的顯現。
台灣知名繪本作家陶樂蒂老師的作品《我要勇敢》，描述一位在郊外遊玩而不小心發生意外的孩子熊熊，受傷後努力進行身體復健的辛苦練習過程，這一路上，受傷的熊熊依靠著熊爸爸、熊媽媽無盡的付出所帶來的家庭溫暖，以及同學們的友情支持和大方鼓勵，熊熊最後一步一步走出來面對自我的心路歷程。透過這則意味深沉和充滿希望的成長故事，讓遭遇到創傷的孩子重新拾回勇氣和自信，讓家長更加瞭解孩子在身體、心理健康方面的多重需求，以及更加懂得安撫孩子的情緒、陪伴孩子度過生命中的挫折和低潮。
作者簡介
法律學碩士，為「圖畫書俱樂部」的成員。曾獲得「第九屆陳國政兒童文學獎圖畫書類首獎」、「第十四屆信誼幼兒文學獎佳作獎」，「好書大家讀」選書，文化部優良讀物推薦。創作風格明亮、溫暖，喜歡使用大塊面繽紛的色彩創作。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。