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作者簡介
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史學乃“百學之王、百政之始”，史學教育向來是學科教育的重要內容。延安時期，史學更是成為民族危亡的緊急關頭激勵民族情緒、喚醒民族意識、彰顯民族精神的巨大文化力量，由此也成為延安青年不斷成長壯大的精神養料。本書以延安時期的史學教育與社會實踐為中心，一方面圍繞延安時期史學教育的課程體系、組織形式、教學方法與社會實踐活動做了較為細緻的考察；另一方面也用了較多的筆墨闡釋了在戰時條件下，青年學生為什麼在自然環境和社會生態異常艱苦複雜的環境中，依然保持著旺盛的求學欲望和苦中求樂的學習精神。
作者簡介
楊東，陝西府穀人，歷史學博士，碩士生導師。矢志於學術探究，樂於在析毫剖厘、窮理盡微中充實自己的學術人生。近年來主要在中國近現代基層社會、中共革命史方面著力較多，已在相關領域出版學術著作3部，發表學術論文70餘篇。入選教育部“全國高校優秀中青年教師擇優資助計劃”，獲教育部“全國高校思想政治理論課影響力提名人物”等榮譽稱號。
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