群居動物：一本正經又有趣的社會心理學（簡體書）

本書是社會心理學的通俗讀本，從社會心理學的基礎理論講起，逐步講述個體與群體的心理特徵，包括偏見、角色扮演、從眾心理、歸屬感等等。*後講述各種心理特徵在社會生活中的表現，以及應用社會心理學靈活處理職場、婚戀、家庭等關係，並與自然生態、文化、法律、道德等客觀環境和諧共處。

陸志偉，湖南邵陽人，畢業于中文系，碩士學位。現為大學老師，國家三級心理咨詢師，從事心理健康教育教育工作12年，主講《大學生思想道德修養與法律基礎》《心理健康教育》課程，對職場人格、大眾心理學及行為學有較深的研究。

烏合之眾心理學（社會心理學）前言章人人都是社會性動物——認識你置身的世界什么是社會心理學——一門和我們生活息息相關的學問社會心理學研究什么——個體和群體的社會行為社交讓我們進化——社會人的客觀存在每個人都有自己的價值觀——社會人心理形成因素社會是一張復雜的網——人人都要懂點社會心理學第二章先學會自私，再變成大人——自我概念為什么“狼孩”的回歸路很艱辛——人之初的思考你是不是很在意別人的評價——鏡像自我嗟來之食真的不能吃嗎——自尊剝奪你的不是別人，只有自己——自我妨礙第三章你敢于表現自己嗎——自我展示與控制看破面試官的小九九——印象管理你會讓人“一見鐘情”嗎——首因效應為什么有人越挫越勇，有人越挫越慫——習得性無助氣場從自信中來——自我效能第四章　你的直覺靠譜嗎——社會信念與判斷如何保持內心的敏銳——代表性直覺誰看透了玫瑰色的你——基本歸因錯誤誰是你生活的船長——效應艱難的路未必盡是正途——信念固著第五章　被戳穿的行為藝術——偏見我很，你只是運氣好——自我服務偏見現在的年輕人怎么總是不懂事——刻板印象世人偏愛馬后炮——事后聰明式偏見誰說“胖子”就不可愛了——偏見和歧視第六章　潛意識中你扮演了誰——角色定位與扮演奧巴馬，是總統也是父親——角色扮演男人，夾在婆媳間的“三明治”——角色沖突“過家家”中你扮演誰——角色借用能“變形”的才是狠角色——角色互換從工作狂到過勞死，罪源只是錢嗎——角色超載第七章　你被大眾愚弄了嗎——從眾明知有錯，為什么還去執行——服從成功，可以被復制嗎——信息影響是誰引爆了群體的熱情——一致性引發從眾停不下的趕時髦，隨風跟到夜郎西——流行引發從眾瘋狂的郁金香——群體妄想第八章　我們的決定被誰“捆綁”了——群體影響一群人PK一個人——社會懈怠誰在主導幸運的轉盤——社會干擾與社會助長正確的決策來自群體嗎——群體決策競爭與合作的悖論——互惠原理第九章　每個人的行為都源于一個想法——行為和態度何以宣泄，唯有裸奔嗎——態度影響行為你對了，社會就對了——態度和吸引“知己”是怎么回事——相似性你為表里如一犧牲了什么——承諾一致性第十章　人怎樣才能找到自己想做的事——歸屬需求逃離北上廣？你怕了嗎——認同危機你不是宅，而是沒遇到讓你奪門而出的人——缺失社會交流“謝謝”只是一句禮貌嗎——感恩淡薄我們就是全部的意義嗎——集體主義每個人都是不可或缺的——歸屬需要第十一章　朋友圈里有朋友嗎——群體之間給親人留個溫暖的距離——親緣選擇為什么說“遠親不如近鄰”——地緣關系同行只能成為冤家嗎——業緣關系“富二代”VS“窮二代”——社會分層第十二章　越聯系，越孤獨嗎——人際關系融合會說話也是一種生產力——討好抓住你身邊那只“逗比”——幽默效應蹬鼻子上臉也能心想事成嗎——進門檻效應體驗你心，一如我心——共情一回生，二回熟，三回就是朋友了——曝光效應第十三章　穩定的愛情一定曾經不穩定——兩性溝通與差異自我認同，與性別無關——性別男女搭配，干活不累——互補性原則人人都在為贊美奮斗——溝通家庭暴力，有話為啥不能好好說——攻擊行為第十四章　戀愛，不適合一本正經地談——戀愛關系初戀為何讓我們念念不忘——戀舊心理死了都要愛，至于嗎——激情之愛為什么“我愛你，與你無關”——無償之愛對不起，我現在的體質不適合戀愛——自惑心理第十五章　把婚姻當作生活的調味品——婚姻家庭能生為何丁克——無子女婚姻“家有兒女”，能重組幸福家庭嗎——再婚家庭被詛咒的“七年之癢”——厭倦心理出軌的一方，該不該得到原諒——伴侶之愛第十六章　如何找到你喜歡的工作——職業進化與社會助長小心鄰桌那條三八線——豪豬法則如何度過逆襲前的漫漫長夜——蘑菇定律跳槽：死路還是出路——職業流動你能看多遠就能走多遠——目標規劃第十七章　真正的管理者總是假裝不管你——管理雙贏管理者：你的決策值億元——管理決策如何帶團隊內耗少——個體沖突與整體協作做一個激勵型管理者——鲇魚效應為何心理暗示總能一決勝負——暗示效應第十八章　為何你總是被情感驅動而消費——說服的商用讓對方先開口更容易成交——談判藝術如何打開雙贏的局面——正和博弈讓不好意思創造價值——留面子效應第十九章　改變你身處的文化——社會心理學與文化山寨更容易被接受嗎——亞文化60后爸爸為什么和90后孩子交流難——文化墮距留學生的陣痛，艱難的文化適應之旅——文化震撼有誰在和我們一起讀《論語》——文化共同體第二十章　為什么我們對孩子比自己還苛刻——社會心理學與教育單親，不是孩子的錯——誰在關愛我們的孩子留守兒童，被遺忘的成長——誰在影響關愛我們的孩子鼓勵，帶來勇氣還是嬌氣——要鼓勵我們的孩子第二十一章　呵護我們所處的生態圈——社會心理學與環境發展公共資源的囚徒困境——公地悲劇你我連夢想都是差異巨大的——城市化誰來為我們的慢性咽炎埋單——空氣污染別了，愛的海鮮——海洋污染第二十二章　沒有規矩不成方圓——社會心理學與社會約束為什么每天很多人起大早去天安門看升旗——國家榮譽全民時代的罪與罰——法律規范看不同的風景，接受不一樣的人——風俗習慣你有多久沒給爸媽打電話了——家庭責任