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??還是在2013年8月，解放軍文藝出版社為配合全軍開展的黨在新形勢下強軍目標的教育，精心策劃了一套“將軍寫給士兵們的信”叢書，共十卷本。當時約我寫了其中的一卷——《在軍營里學做人》。在繁忙的軍務之余，我冥思苦想，加班加點，用近半年的時間，抓緊完成了出版社交給的撰稿任務，盡管有怕質量不過關的忐忑，但總的感覺是任務終結后的輕松。
令我沒有想到的是，叢書出版后，《在軍營里學做人》一書引起熱烈反響。解放軍文藝出版社的領導和編輯根據讀者反映，專門安排我作為參與叢書寫作的九位將軍的代表，在北京總隊某師五支隊召開了一次“作者與讀者見面會”，望著臺下那些涉世未深的年輕官兵稚嫩的臉龐、渴望的眼神，我感到了一個思想政治工作者沉甸甸的責任。叢書的作者之一、總參謀部軍訓和兵種部原政委田永清將軍，是軍中學者型領導，也是我至今不曾謀面的文友，著有《將軍與大學生十日談》《成人成才成家成功》等多部書籍，專門給我打來電話，說是用了一晚上的時間讀了我寫的這本書，感到文字生動精練、說理性強、可讀性強。《解放軍報》《戰友報》《軍隊黨的生活》等報紙雜志都相繼選發了一些基層部隊官兵讀《在軍營里學做人》的體會文章。某部政治部主任韓憲瑞撰文評價說，作者用自己的豐富經歷和感悟，解答了年輕官兵從軍路上遇到的各種做人方面的難題，循循善誘，娓娓道來，達到了“潤物細無聲”的效果。空軍某部指導員楊芝說，讀了這本書，增強了在為人處世上做好表率的自覺性，因為只有這樣才能具備教育人管理人的資本。某部副班長趙敏則表示，讀了《在軍營里學做人》，讓我豁然開朗，在迷失中找回了自己……二十七集團軍某修理所一位技術軍官，在石家莊的書店里買到書后愛不釋手，專門掛號將書寄給我，讓我簽名并寫上一句激勵的話后寄給他；北京軍區朱日和訓練基地“中國藍軍旅”的政治機關，在全旅官兵中開展了“讀《在軍營里學做人》，爭當踐行強軍目標標兵”的活動，給我寄來許多年輕官兵的讀書心得體會；更讓我感動的是，許多已經轉業地方工作的昔日部下，通過網購、郵購等途徑尋到書籍，紛紛與我聯系交流看法，已在山東一公司擔任經理，曾是我在某炮兵旅帶過的士兵李修永，專程從青島趕來，把寫滿了旁批的書籍拿給我看，他說：“老政委，您在部隊就教我們如何做人，使我受益匪淺，現在看了您的新書，感覺又有了前行的正能量。”多年不見的老部下一席話，說得我眼睛都有些濕潤了……
令我沒有想到的是，叢書出版后，《在軍營里學做人》一書引起熱烈反響。解放軍文藝出版社的領導和編輯根據讀者反映，專門安排我作為參與叢書寫作的九位將軍的代表，在北京總隊某師五支隊召開了一次“作者與讀者見面會”，望著臺下那些涉世未深的年輕官兵稚嫩的臉龐、渴望的眼神，我感到了一個思想政治工作者沉甸甸的責任。叢書的作者之一、總參謀部軍訓和兵種部原政委田永清將軍，是軍中學者型領導，也是我至今不曾謀面的文友，著有《將軍與大學生十日談》《成人成才成家成功》等多部書籍，專門給我打來電話，說是用了一晚上的時間讀了我寫的這本書，感到文字生動精練、說理性強、可讀性強。《解放軍報》《戰友報》《軍隊黨的生活》等報紙雜志都相繼選發了一些基層部隊官兵讀《在軍營里學做人》的體會文章。某部政治部主任韓憲瑞撰文評價說，作者用自己的豐富經歷和感悟，解答了年輕官兵從軍路上遇到的各種做人方面的難題，循循善誘，娓娓道來，達到了“潤物細無聲”的效果。空軍某部指導員楊芝說，讀了這本書，增強了在為人處世上做好表率的自覺性，因為只有這樣才能具備教育人管理人的資本。某部副班長趙敏則表示，讀了《在軍營里學做人》，讓我豁然開朗，在迷失中找回了自己……二十七集團軍某修理所一位技術軍官，在石家莊的書店里買到書后愛不釋手，專門掛號將書寄給我，讓我簽名并寫上一句激勵的話后寄給他；北京軍區朱日和訓練基地“中國藍軍旅”的政治機關，在全旅官兵中開展了“讀《在軍營里學做人》，爭當踐行強軍目標標兵”的活動，給我寄來許多年輕官兵的讀書心得體會；更讓我感動的是，許多已經轉業地方工作的昔日部下，通過網購、郵購等途徑尋到書籍，紛紛與我聯系交流看法，已在山東一公司擔任經理，曾是我在某炮兵旅帶過的士兵李修永，專程從青島趕來，把寫滿了旁批的書籍拿給我看，他說：“老政委，您在部隊就教我們如何做人，使我受益匪淺，現在看了您的新書，感覺又有了前行的正能量。”多年不見的老部下一席話，說得我眼睛都有些濕潤了……
序
??暫無內容
目次
??寫在前面
封信 向幾位老者學達觀
第二封信 把問題當作財富
第三封信 人到癡時功方成
第四封信 另一種“貪得無厭”
第五封信 放下架子才能走進心里
第六封信 樹立正確的義利觀
第七封信 點燃生命的希望之火
第八封信 保留自己批評部屬的資格
第九封信 平凡中追求不平凡
第十封信 可貴的“知恥之心”
第十一封信 為什么要讀書？
第十二封信 讀什么書和怎樣讀書
第十三封信 不動筆墨不讀書
第十四封信 軍營需要筆桿子
第十五封信 創作何須高？
第十六封信 與年輕戰友談儒學之一——靜心為要
第十七封信 與年輕戰友談儒學之二——存養為重
第十八封信 與年輕戰友談儒學之三——自省可貴
第十九封信 與年輕戰友談儒學之四——定性修心
第二十封信 莫讓年華付東流
第二十一封信 支配好可以本能的時光
第二十二封信 珍惜別人的時間是美德
第二十三封信 誠實守信為根本
第二十四封信 給夢想安上一雙腳
第二十五封信 艱苦與快樂是孿生兄弟
第二十六封信 勤儉節約是美德
第二十七封信 生命的長度與價值
第二十八封信 與青年官兵話人生
第二十九封信 樹立正確的婚戀觀
第三十封信 幸福就在路上
第三十一封信 找到開“心鎖”的“金鑰匙”
第三十二封信 干工作要有“四顆心”
第三十三封信 知行合一就是力量
封信 向幾位老者學達觀
第二封信 把問題當作財富
第三封信 人到癡時功方成
第四封信 另一種“貪得無厭”
第五封信 放下架子才能走進心里
第六封信 樹立正確的義利觀
第七封信 點燃生命的希望之火
第八封信 保留自己批評部屬的資格
第九封信 平凡中追求不平凡
第十封信 可貴的“知恥之心”
第十一封信 為什么要讀書？
第十二封信 讀什么書和怎樣讀書
第十三封信 不動筆墨不讀書
第十四封信 軍營需要筆桿子
第十五封信 創作何須高？
第十六封信 與年輕戰友談儒學之一——靜心為要
第十七封信 與年輕戰友談儒學之二——存養為重
第十八封信 與年輕戰友談儒學之三——自省可貴
第十九封信 與年輕戰友談儒學之四——定性修心
第二十封信 莫讓年華付東流
第二十一封信 支配好可以本能的時光
第二十二封信 珍惜別人的時間是美德
第二十三封信 誠實守信為根本
第二十四封信 給夢想安上一雙腳
第二十五封信 艱苦與快樂是孿生兄弟
第二十六封信 勤儉節約是美德
第二十七封信 生命的長度與價值
第二十八封信 與青年官兵話人生
第二十九封信 樹立正確的婚戀觀
第三十封信 幸福就在路上
第三十一封信 找到開“心鎖”的“金鑰匙”
第三十二封信 干工作要有“四顆心”
第三十三封信 知行合一就是力量
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