音樂神童加工廠(簡體書)
- 系列名:薄荷實驗
- ISBN13:9787567522121
- 出版社:華東師範大學出版社
- 作者:(波蘭)伊莎貝拉‧瓦格納
- 裝訂/頁數:平裝/531頁
- 規格:20.8cm*14.6cm (高/寬)
- 版次:一版
- 出版日:2016/06/16
商品簡介
《音樂神童加工》雖以小提琴界為研究主體,卻意在展現整個古典樂界打造精英演奏家的模式:野心勃勃的家長自作主張,引領孩子走上一條前途未卜的人生道路。他們與老師合作,力圖讓年幼的孩子克服愛玩天性,苦練樂器。老師帶給學生的不只有樂理和演奏技巧,更包括獨奏界的處事規則和人脈資源。他們甚至親自為學生參加比賽、獲得演出機會打通關系。指揮、經紀人、小提琴製作師……一個又一個角色在獨奏教育中逐漸登場。然而,所有人都小心翼翼地維護著家長和學生時而脆弱、時而熾熱的夢想;儘管他們都清楚,絕大多數學生無法走通這條獨奏之路。
在近二十年日復一日的高強度樂器訓練中,獨奏學生不僅需經歷自我懷疑和彷徨,更要苦苦尋覓進入古典樂市場的契機――師從一位獨奏大師、贏得一場重大比賽,或是一把稀世小提琴……
作者簡介
作者出身音樂世家,父親是一位作曲家,母親則是音樂教育領域的教授。受父母影響,她從小練習鋼琴。在從事社會科學研究之前,伊莎貝拉於1987年以優異成績獲得波蘭波茲南音樂大學(Music University in Poznan)音樂專業碩士學位。此後,她在法國南特音樂學院任教,還曾于巴黎教授私人鋼琴課程。1996年,她進入法國社會科學高等研究院攻讀社會學博士學位,並於2006年以該學院最佳成績畢業。本書正是基於作者博士論文(法語)的英語版(由作者本人整理)所譯。
伊莎貝拉的兒子也曾是一名獨奏學生。如她本人所寫,這正是她研究的起點,卻也給其田野調查帶了額外的自我掙扎和煩惱。她時常在母親和社會研究者兩個角色間左右為難。然而,能兼具深厚樂理和社會學理論、並以人類學視角深入剖析古典樂界複雜社會關係的學者,除作者本人外恐怕難出其右。
名人/編輯推薦
獻給渴望把孩子送上音樂道路的家長和老師們;
一本展現整個西方古典樂界打造精英演奏家模式的著作。
*首次展現西方古典樂界打造精英演奏家模式
*用法語、俄語、波蘭語、英語進行的第一手採訪
*訪談了90位小提琴手、建立了339位獨奏學生檔案
*分剖獨奏職業的國際化、天才演奏家的低齡化等
*消除音樂老師和學生、家長之間的認知隔閡
*講解大師班在晉級、精藝、擴展人脈等方面的運行規則
*關注評委、指揮、伴奏者、音樂會組織者、樂器修理師、音響師、經紀人等少為人知的重要角色
*音樂教育不僅有關樂器技藝的練習與打磨,更是一次社會化過程
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