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商品簡介
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本書是學校實施課程改革要求下，探索將以人為本發展學校落實在日常工作中的學校文化改革。學校在“自主發展”的基礎上，強調教師的人文精神，教師具有自覺的人文意識、基本的人文素養、一定的人文精神，從而實踐與體現“張揚個性，發展特長”這一具有濃厚的人文關懷精神的人文化教育思想，逐步形成具有濃厚人文氣息的校園文化氛圍。本書體現了實施自主發展的規劃和實踐探索。
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