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媽媽這樣做,男孩會不同
媽媽這樣做,男孩會不同
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   一般分類社會人文 > 社會學 > 教育 > 各種教育

商品介紹
  • 商品簡介
  • 作者簡介
  • 目次
  • 兒子的脫序行為總是讓您想抓狂大叫嗎?
    兒子常問您無法回答的問題嗎?
    原來這都是男孩子「小雞雞的力量」在作祟!
    本書即將告訴您如何運用這股力量,不再需要每天和兒子對抗!!

    你可以回憶一下孩子小的時候,他是不是時而猛然從高處跳下,時而抓很多蟲子放在裝滿水的水桶中,時而把螺絲起子插到錄影機中,老是做一些讓你恨不得大叫「為什麼要這麼做」的事情呢?男孩子就是這樣一個讓父母頭痛的存在。
    不受教、鬼點子多,總是讓家長們頭痛的男孩子,其原因都是「小雞雞的力量」在作祟。所謂「小雞雞的力量」,簡而言之就是男孩子調皮的能力,但這也是男性自主性、獨立性、創造性、智慧和行動力的來源。
    面對有別於女孩纖細、敏銳的「感受力」,只有男孩擁有的特殊「小雞雞的力量」,其教育方式也有很大的不同。本書透過「跟孩子講道理」、「帶孩子露營跟做遊戲」、「跟著孩子一起學習」、「讓孩子做家務」等方式,讓爸媽們在日常生活中,學會與兒子相處的「正確模式」,取代傳統對於男孩總是用「藤條」、「叫罵」的管教態度,引導男孩子「小雞雞的力量」往正確的方向走。

  • 松永暢史

    一九五七年出生於東京都中野區,畢業於慶應義塾大學文學部哲學系。教育環境設定顧問、應試專家。開發了朗讀法、作文法、骰子學習法、短期英語學習法等多種學習方法。著有「上班族媽媽教出好孩子!」(新手父母出版)、「自家孩子以最低分數法獲勝」、「幫助孩子成長的朗讀革命」、「10面及20面骰子學習法」、「初中入學考試語文作文要訣之要訣」等多種著作。
    主辦V-net教育諮詢事務所

    相關著作
    《上班族媽媽教出好孩子!》
    《媽媽這樣做,女孩會不同》

    譯者介紹
    王薇婷

    淡江大學日文系、東吳大學日研所畢。目前於日本攻讀博士學位。兼職日文筆譯。
    譯作:《為什麼?為什麼?》(新手父母出版)《賈伯斯找到生存力量的94句話》、《賈伯斯撼動世界的142句話》(天下雜誌出版)。

  • 前言
    小雞雞的力量

    大家好,我是松永暢史。

    我的工作是「教育環境設定顧問」。首先,請讓我說明一下自己的工作內容。主要業務分為以下三項。
    ①考試計畫── 分析國中、高中、大學的所有入學考考題,設計出最有效率的學習課程,並付諸實行。
    ②學習方法開發── 開發到目前為止變成學校與補習班盲點的學習方法,如朗讀法、作文技巧、骰子學習法等,並傳授給學生。
    ③教育輔導員── 為學生與家長說明客觀情況,設計最佳的教育環境。

    這樣看下來,大家可能會覺得跟升學補習班的簡介一模一樣。簡單來說,我的工作就是在不揠苗助長的情況下,提出讓每個孩子都能考上心目中理想學校的方法。換句話說,我的使命就是讓學生輕鬆考上第一志願。我認為這點非常重要。

    重點在於「輕鬆」。因為你把孩子逼到絕境的話,他們可能會崩潰,如此一來,就算考上所謂的第一志願,也沒有任何意義。

    再說,升學考的本質,與其說是透過以金榜提名為目標的學習獲得知識,不如說是要讓頭腦變得更好,孩子能透過升學考,將目標設定在提升自己的能力,而不是有沒有考上,畢竟不夠聰明的話,就算考上第一志願,就讀後也可能會跟不上其他人的腳步。因此,從教育環境設定顧問的角度來看,這是理所當然的。

    長年以來,我指導過許多男孩子,這讓我歸結出一個結論,那就是讓小男孩盡情去玩樂的話,長大之後的學習效率就越好。歷史上有名的政治家、科學家、藝術家,都是很好的例子。這些知名人物的共通點,就是都擁有一個快樂的童年。

    換句話說,我們就會得到一個「男孩子越愛玩越容易功成名就」的真理。

    不過,聽到這句話時,大家應該都會覺得很不可置信吧!但這裡所謂的「玩樂」,是伴隨實際體驗的活動,而非電視、手機、電腦等虛擬世界的遊戲;是基於好奇心,以直接體驗為目的的玩樂。

    再換個角度來想,這就是人們常說的:「男人不能光只有工作能力好,為人不風趣的話,根本不會有女生想嫁給你。」
    因此,家長不能讓家裡的孩子長大變成這樣。好不容易辛苦拉拔長大的孩子,將來如果真的結不了婚,怎麼對得起列祖列宗呢?
    那該怎麼解決這個問題呢? 

    關鍵就在於「小雞雞的力量」。

    簡單來說,小雞雞的力量,就是男孩子靜不下來的個性。男孩子老愛做些無關緊要的事情,或擁有意想天開的能力。一般來說,這都會被母親或學校老師(特別是女老師)視為「靜不下來」、「愛出風頭」的行為表現。但小雞雞的力量,正是男性的自主性、自立性、創造性、知性與行動力的根源。

    被視為人類進化根源的此一力量,如今卻被視為妨礙學習的阻礙,並被補習班或學校漠視,藉著大量的才藝或作業,奪走重要的玩樂時間,扼殺了孩子們的成長。此外,在不斷都市化的日常生活中,手機、電腦遊戲、電視、漫畫等室內遊戲,更大大削弱了小雞雞的力量,最後,讓男孩子們成天把自己關在家裡或成為尼特族,更嚴重的是養成了連自己都無法控制的殘暴性格,走上犯罪一途。

    很多女性都覺得最近的男性一點男人味都沒有。但其實這並不是他們自願,而是大環境所造成的。我認為這是因為我們將過多期待與過度保護,加諸在少子高齡化社會中的男孩子身上,因此,才會造成小雞雞力量的消退。

    我並非誇大其辭,但這正是現代社會面臨的最大危機。現在已經不是談論「父性喪失」的時候了。我當然知道這時代的女性越來越強勢,這已經是無法阻擋的趨勢,但最令人深惡痛絕的,是「強者」正試圖消滅小男孩所擁有的小雞雞力量。到頭來只會產出大量無趣的男性。試問諸位女性同胞會希望這種事發生嗎?

    保護這社會的是認真的男人;創造未來的是風趣的男人。
    如何培養男孩子的知性與溝通能力?
    養育男孩的玩樂法是什麼?
    到底該怎麼養育男孩子呢?

    這本書將為讀者進行最簡單易懂的解說。

    但凡事都有「例外」,我的建議並非適用於所有案例,希望大家能將我的意見當作「參考」。總之,我在「教育現場」是這麼說的:沒有比小雞雞力量更有趣的東西。

    「小雞雞的力量根源,是人類之愛。」

    無視此一力量的教育是人神共憤的。

    ****************************************************
    4. 喜歡的科目更要鼓勵他深入研究

    在此,先問大家一個問題。
    如果有人要求你「請舉出自己孩子的十個優點與十個缺點」時,你會比較快湊齊十個優點,還是十個缺點呢?

    我想應該是「缺點、希望孩子改善的地方」吧!關係越緊密,就越容易在意對方的缺點,而忽略其優點,如果將對象改為自己的先生,其結果應該更顯而易見。但這並不表示妳是個只愛挑人毛病、充滿負面思考的人。

    老是看到配偶或孩子的缺點,其實是一種「希望他們可以更好」的情感表現,也就是所謂的「愛之深責之切」。話雖如此,只看「缺點」,整天碎碎念說「你真的是……」的話,情況也不會有任何改變。
    這是一個只要冷靜思考就能明白的道理。沒有人喜歡一天到晚被指責,也不會因為「那個人找出自己的缺點」就去感謝對方,因此,這時候你可以試著「對缺點視而不見,努力稱讚其優點」。

    鼓勵孩子念書也是一樣的道理。孩子「雖然數學不好,但國語很好」,做父母的很容易就跟孩子說:「反正你國語不念也能考得很好,應該把時間拿來算數學。」或「國語成績這麼好,就更應該把數學念好!」但這樣只會造成反效果。強迫孩子去念自己討厭的科目,只會讓他們覺得「念書=痛苦」,並在不知不覺間開始討厭念書,一個不小心,搞不好連原本很喜歡的國語都丟到一邊。這樣只是害孩子變笨而已。

    要提升孩子的能力,最好的讀書方法就是「盡量讓他們去做擅長跟喜歡的科目」。喜歡國語的話就讓他念國語,喜歡數學就讓他算數學,不擅長的科目就先放在一旁。

    比方說,喜歡數學的孩子,看到九九乘法表時,可能會發現「九的乘法裡,將答案的個位數跟十位數加起來,都會等於九」,像這樣從原本喜愛的事物中找出「樂趣」。

    有了這樣的發現,念書反而會變成一件很有趣的事,還能讓孩子更進一步產生「我擅長數學」的自信,而這樣的自信也會昇華為「我會念書」「只要肯努力的話,說不定其他科目也能念得很好」的想法。

    就算是討厭的科目,有了「只要仔細觀察就能做到」的信心,孩子自然而然就會積極去挑戰。

    比方說,背九九乘法表時發現特殊法則,讓背誦變得更簡單、快樂的孩子,在學國字的時候,也能很快就發現「表示感情的國字都是豎心旁。表示身體部位的國字都是肉字邊」的法則。

    這樣透過擅長科目領悟出的特殊學習技巧,一定會讓孩子的實力突飛猛進。

    國語明明都能考一百分,數學卻只能考五十分的孩子(或者正好相反)非常多。

    做家長的應該會很想跟小孩說「數學要加油啊!認真去算數學啊!」但是,只讓孩子念自己不擅長的科目,國語跟數學同時考一百分的可能性,比國語跟數學都變成六七十分的可能性來得低,嚴重一點的話,說不定會讓孩子開始討厭念書,成績一落千丈。

    請大家想像自己「喜歡做菜,但是討厭打掃」。

    這時候,如果有人跟你說:「不要做菜了,給我認真打掃!」的話,你會怎麼想呢?會不會覺得做家事變成很痛苦的一件事?又或者當你認真做出美味料理,讓家人吃得開心,被稱讚「媽媽做的菜好好吃喔」時,你會不會產生要努力完成其他家事,讓家人開心的想法呢?

    念書也是一樣。認真研究自己喜歡的科目,提高學習欲望之後,再藉此去學習其他科目,才是最有效的讀書方法。

    ************************************************************
    8. 「查查看」可以刺激孩子的好奇心

    小孩子是由好奇心所組成的,特別是男孩子,所以他們才會常常問「為什麼?」
    我想各位家長應該都有孩子在小時候散步時,丟出「為什麼路上有蓋子?」,看著天空說「為什麼白天的月亮是白色呢?」等各式各樣的問題,突然語塞不知道該如何回答的經驗。

    隨著年齡的增長,小孩子問「為什麼?」的範圍也會不斷向外擴展。看古裝劇時會問「他們的髮型為什麼怪怪的?」看新聞時會問:「為什麼這個人在哭?」等,孩子的「為什麼」是沒有止境的。

    偶爾也可能會出現「為什麼這個人要搖屁股?」這種看低俗節目時的疑問。這時候家長應該會尷尬到不知道該怎麼回答。但孩子的「為什麼」純粹只是好奇心的表現,發現萬有引力的牛頓小時候也曾問過「為什麼1+1等於2?」這樣的問題。因此,我們要非常尊重孩子的「為什麼?」。

    聽到孩子問「為什麼」,如果父母只會說「有時間問這種無聊的問題,還不如快去寫作業!」的話,是件讓人困擾的事。但除此之外,還有另一個不甚理想的回答方式。

    那就是立刻告訴孩子答案的回答方式。這應該是雙親,特別是父親的學歷很高時常見的對應方式。

    一部很久以前的美國連續劇,講述的就是這樣博學多聞的理想父親形象。應該也會出現「做父母的幫孩子解決問題有錯嗎?」的反對聲音吧!但是,不斷重複「浮現為什麼?」→「問父母」→「我知道了!」→「爸爸好厲害喔!」此一流程的話,可能會讓孩子產生對父母親的崇拜之情,但卻讓他們失去了「好奇心」。

    關鍵就在於問題一下子就獲得解答了。一下子就知道答案的問題,很難轉化為知識留在孩子腦中。

    比方說,當孩子問:「美國在哪裡?」時,回答:「在海的另一邊。」其實是很簡單的,聽到這個答案時,小孩也會不多加思索立刻相信了。但這樣真的能讓孩子記得「美國在哪裡嗎?」所以,這個時候,請你說:「家裡有地球儀,你可以去拿來看看喔。」接著,孩子拿出地球儀,繼續追問:「美國在哪裡?」此時,家長邊轉地球儀,邊說:「你看,這裡是美國。對了,這裡是臺北喔!」
    孩子便能一口氣獲得「原來離這麼遠喔!」「原來我們跟美國之間隔著這麼大的一片海啊!」、「原來美國比我們大這麼多啊!」等各式各樣的知識。

    父母並非萬能。孩子說不定會有「爸爸什麼都知道」的想法,但其實有很多爸爸,對自己專業以外的其他領域都一知半解。
    但孩子總是會問一些父母都不知道答案的問題。這時候,可能有些父母會隨便回答或故意吹牛,但大部分的人應該都會老實說自己「不知道」。

    對於抱著「不知道的時候,問爸媽就能得到答案」想法的孩子來說,聽到這答案時,只會以「喔,連爸爸都不知道啊」的想法作結,而不會想更進一步尋找答案。
    這時候,不妨跟孩子說:「這個我也不知道耶。我們一起查查看吧。」

    如果爸媽沒有時間的話,請告訴孩子:「我不知道耶!你去查查看吧。」只叫他們去查,孩子可能會無動於衷,因此,教他們可以去找圖鑑、書或上網查,再告訴他們「我是這麼認為的啦,但不知道是不是對的?」藉此激發孩子的好奇心,也不失為一個好方法。

    對孩子來說,靠自己解決問題,是一件很困難的任務,因此,必要時也需要助他們一臂之力。但歷經千辛萬苦後找到「正確答案」時,孩子心中的喜悅將會是無與倫比的。

    念書最基本的樂趣就是「知道了原本不知道的事情」。能在日常生活中體驗到這種樂趣的孩子,念書時也較容易感受到這樣的喜悅,如此一來,也能讓孩子的學業成績突飛猛進。

    培養出聰明孩子的重要關鍵,並非「無所不知的聰明父母」,而是創造出能激發孩子的求知欲好奇心,自然而然地學會探索樂趣的環境。

    「無所不知,深受孩子尊敬的父母」,對父母來說,是非常有魅力的理想形象,但從教育的角度來看,這單純只是父母的自我感覺良好。請大家一定要謹記,提升孩子的知識,刺激他們好奇心的,絕非「無所不知的父母」。

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    14. 跟男孩子要說清楚、講道理,讓他理解後接受

    事出必有因,也會有結果。比方說,孩子的成績會退步,一定是因為不念書、上課不專心、有心事沒辦法專心念書等等。

    想做出一道好吃的菜,就要依「糖→鹽→醋→醬油→味噌」的順序放入,這是因為「糖的顆粒比鹽大,先放鹽的話,顆粒較小的鹽粒會塞滿食物的縫隙,讓甜味無法融入食物當中。所以,鹽要比糖晚放」。

    但是,女性多半都是靠「直覺」。就調味料的例子來說,「雖然不知道為什麼,但鹽就是要比糖晚放」的女性其實還不少;此外,就算不知道為什麼,「先放鹽的話,就吃不到糖的味道,所以才有那種順序吧?」像這樣依本身的經驗,學會放調味料順序的人也很多。俗話說「男性靠理性,女性靠直覺」,放調味料的順序,就是最好的例子。

    小孩子也是一樣,隨時都在想「為什麼」的是男孩子。正在做菜的媽媽,告誡孩子「絕對不能碰」時,聽到這句話就知道:「啊,不能碰!」的是女孩子,男孩子則會先想說「為什麼?」

    對了,大家應該有做過泡芙吧?烤的時候,麵團能順利膨脹就算成功,但烤到一半就恍神打開烤箱,正要膨起的麵糰就會迅速凹陷。
    媽媽認真盯著烤箱時,憑直覺就知道「不要靠近比較好」的是女孩子,男孩子往往都會受不了香味的誘惑打開烤箱。
    這個時候,你是不是會立刻大聲怒斥:「你在幹嘛!為什麼就不能乖乖在旁邊等呢?」
    女孩子要是被罵的話,就會將「自己做錯」這件事牢記心中;男孩子則不然,他們只會想說:「為什麼媽媽會生氣?」「我做錯什麼了嗎?」。
    這種情況不斷發生的話,到頭來只會讓男孩子緊閉心門。

    念書也是一樣。

    被說「快去念書」時,會乖乖打開教科書的是女孩子;但是,男孩子會想說:「我明明就還有想看的電視節目,為什麼一定要催我念書?」這時候,就算媽媽歇斯底里的大喊:「我不是叫你不要老看電視,快點去念書嗎?」也不會有任何效果。男孩子是不會像女孩子一樣產生「媽媽生氣就糟了,在媽媽叫我做什麼之前,就先去做吧」的想法。

    大家只要抱著不管自己有多麼激動,男孩子只會淡淡的想說「媽媽好像在生氣」這個想法,就不會浪費太多力氣在發怒這件事上。

    話雖如此,告訴孩子什麼不能做,注意他們是不是在偷懶,都是父母親的責任。抱持著「因為生氣也沒用」「反正講了也不聽」這類的想法,被說不負責任,也是理所當然的。

    那該怎麼讓男孩子了解自己的苦心呢?

    首先,希望大家了解「反正講了也不聽」這個想法是大錯特錯的。並不是「反正講了也不聽」,只是因為「你表達的方式,孩子聽不懂」。

    對媽媽來說,女孩子跟自己同性別,自然而然會知道「怎麼罵她們最有用」,但卻有很多媽媽不知道該怎麼罵男孩子。

    罵男孩子時的重點就是「要聽起來有道理」。

    男孩子是一種不跟他們講道理,他們是不會明白的生物。換句話說,如果男孩子不懂「為什麼會這樣?」「為什麼會變這樣?」的話,他們就會一直耿耿於懷。
    被媽媽罵的時候也是一樣,不明白「為什麼媽媽會生氣」的話,他們就不會知道「不可以這樣做」。請牢記,男孩子是沒辦法跟女孩子一樣,聯想到「媽媽生氣=不可以這樣做」。

    我就用剛剛那個泡芙的例子依序說明吧!

    「我知道因為很香,所以你想打開來看看,但泡芙不一口氣烤好的話,是無法順利膨脹,反而會變得扁扁的喔!你看,現在不是變得扁扁的嗎?所以,烤箱還沒『叮』一聲之前,不可以把烤箱門打開喔!」

    接著,如果能再以科學的角度,為孩子說明「為什麼泡芙會膨起來」的話,就非常完美了。只要這樣教過一次,你就能成為了解男孩子內心的媽媽。

    從小開始,就不斷用道理讓他們去了解事情原委的男孩子,自然而然就能養成理性思考的習慣,也能提高他們的學習能力。

    也就是說,歇斯底里地去指責男孩子這個行為,只會讓自己孩子變笨。

    教男孩子時,請盡量跟他們講道理。談話內容也必須有充分的說服力。就算他們無法正確理解,但只要讓他們知道「凡事都有道理」這件事就夠了。

    請大家一定要切記,不斷跟孩子講道理,會成為他們日後理性或科學性思考的基礎,也會成為提升其數理能力的原動力。

  • 小雞雞的力量(代序)

    第一章 學習
    一、真正的學習完全可以從十四歲以後開始
    二、盲目相信應試產業會毀了孩子
    三、盲目相信學校就會被欺騙
    四、喜歡的科目應該深入研究
    五、真正重要的是語文能力
    六、正確的朗讀讓語文能力大大飛躍
    七、對來自其他家長的資訊不可信以為真
    八、「查查看」可以刺激孩子的好奇心
    九、以家長的學歷為基礎,選擇孩子理想的學校容易招致悲劇
    十、外出時總是戴著耳機的孩子不擅長學習
    十一、與其上升學補習班不如請家庭教師
    十二、怎樣尋找適合自己孩子的家庭教師?
    十三、家長的會話能力激發孩子的語文能力

    第二章 教養
    一、男孩子要講清道理讓他接受
    二、對男孩子來說冷淡比生氣更有效
    三、不可相信孩子所有的話
    四、讓孩子幫忙做家務可以提高學習效率
    五、男性透過身體學習
    六、讓孩子去露營吧
    七、讓孩子「玩遊戲」
    八、「美的事物」驅走絕望
    九、男孩子的教育需要夫妻之間的對話
    十、親手做的菜可以防止孩子不願上學
    十一、「嘮叨老太婆」的話沒有孩子會聽
    十二、不知反省的家長造成知錯不改的孩子
    十三、家長的冷淡反應讓孩子緊閉心扉
    十四、正確理解「謊言」的孩子不會為選擇題困惑
    十五、「東京大學神話」是真的嗎?
    十六、對男孩子來說「人生的意義」是什麼?

    第三章 培育
    一、填鴨式學習扼殺健全的好奇心
    二、盲目專心學習的男性會成為權威主義者
    三、男孩子是發現「有趣事物」的天才
    四、學習的技藝太多就會成為不負責任的人
    五、在孩子減少的高齡化社會中,習慣愛別人給人生存的意義
    六、讓孩子遠離邪教和神怪的只有家長的倫理觀
    七、教育的基本在於「觀察」
    八、比獨生女兒更危險的獨生兒子
    九、避免讓自己的孩子成為宅男、宅女
    十、男孩的根本是「小雞雞的力量」
    十一、讓孩子成為可以進行世代交替的男性

    代後記


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