女孩范貝西（簡體書）

《女孩范貝西》是一個十二歲女孩的成長記錄。作者以第一人稱的形式，描述了女孩范貝西從六歲進入小學直至畢業六年間的心路歷程：從最初對這個世界的美好幻想或懵懂，到一點一點接近這個世界的真實面目，最後再到逐步理解和認可周圍的入和事，期間的掙扎和努力。仿佛是通往長大的必經之路，怎麼也繞不開。對於一生而言，六年的光景和十二個鮮活的生活片段只能是驚鴻一瞥。然而，一個女孩既然艱苦地跋涉過，我們就不能對此熟視無睹。如果你是孩子。你就會明白，成長之瘸與快樂並行。如果你已長大。你就不難明白、每個孩子都會長大。整部小說始終充滿了真情和真誠，幾次叫人落淚；寄託了作者對孩子們的深你給惰與期待。．

杜梅，南京大學中文系畢業。記者。著有《好家庭就是好學校》心靈篇和行為篇各一部，以及兒童成長小說《愛我的人請起立》《鋼是鋼鐵是鐵》。現居深圳。．

《女孩范貝西》始終充滿了真情和真誠，幾次叫人落淚，寄托了作者對孩子們的深情與期待。

我是那么深愛你
十多年前的一個初夏清晨，我叫醒了女兒，那時她七八歲。她是一個容易相處、憨厚的、任何時候起床首先會跟你微笑的小女孩。但在那個陽臺上開滿了蘭花的早晨，她意外地嘟起了小嘴：“我剛把冰激凌的紙剝開……”
我的第一個反應是，立刻道歉，并后悔不迭，“唉，要是我再晚一分鐘叫你就好了。”
看到我如此真誠，她只好原諒了我。
自始至終，我沒有煞風景地跟她說：“我賠你一個冰激凌好了。”
因為我了解孩子。要真是那樣，我也就不值得女兒原諒了。你想啊，跟一個沒有童心的媽媽，還有什么好說的呢？
再有，就算我想賠，我能賠得起嗎？
對于孩子，夢，就是他的另一個真實世界。這世上，唯有純真的孩子能自由穿行在現實與夢境之間。嚴格地講，我們這些已然被塵埃污濁了翅膀的成人，早已失去了夢想的資格與功能，即便還能煽動幾下翅膀，也只能以白日夢聊以自慰。
遺憾的是，不是所有孩子的夢都能得到父母細心的呵護。
看著那些被書包壓彎了腰的孩子，我痛心疾首地問自己：難道他們一天天長大，就是在一天天遠離夢想嗎？
這絕非我聳人聽聞，在我們周遭，不難發現，越是高年級的孩子，越是現實得可怕。
當然，無論誰，只要是正常的，隨著年齡的遞增，心智自然會趨于成熟。但我可以肯定，成熟心智一定不是以犧牲夢想為代價。
夢想的可貴，只有在遺失之后，才能意識到。
常有家長苦惱地問我：為什么孩子對生活和學習沒有一點激情呢？
為什么？因為缺乏追求，沒有夢想。
激情源于對生命的高度熱愛，對生活充滿了期待。
沒有激情的孩子，無論是腦海里，還是胸腔里，都是一片蒼白——可是能怪他嗎？他并非生來如此，他的腦海里，胸腔里，也曾充滿了對未來的無限向往啊！
我們的孩子怎么就迷失了夢想呢？
是社會和父母單一的標準使然，是“好成績等于好孩子”這個畸形的期待使然。
我們都是從童年、少年走過來的，我們深知，人的成長是多面性的，成長所需的滋養也是多種的。并且，每個孩子的天賦也是迥異的。一方面，我們需要榜樣的力量激勵，另一方面，我們也需要失敗和錯誤警醒——甚至，跟著壞人也能成長：某失足少年偶遇了一個通緝犯后，發現被通緝的生活生不如死，于是發誓改邪歸正，回到父母身邊。
每一種生活都是經歷，每一種經歷都是財富。
現在的家教新觀念是：沒有不好的育兒方法，只有不適合的育兒方法。
這話什么意思呢？
剛好看到雜志上介紹陳佩斯。陳佩斯曾經認為父親心硬不管他，但是，他成熟一些后改變了自己的看法，認為，心硬也沒錯。因為，心軟心硬都是愛，只是表達的方式不同。
學習也如此。現在談到學習，絕大多數人想到的是課堂學習、書本學習。但是，一位對教育有著自己獨特認識的爸爸卻不以為然，他說：“學習是廣義的，也是多樣的，更應該是直接的，課堂學習充其量是二手知識。”
我非常贊同他的觀點。實踐出真知。許多事非親自經歷，無法感受。
基于這一點認識，作為母親，我希望自己能做到：盡可能保護好孩子最初的夢想，同時，鼓勵孩子走出家門，多嘗試，多經歷，多實踐。不入虎穴焉得虎子？ 不經歷風雨，又如何看見彩虹？ 迄今為止，我寫了四個兒童故事，其中三個主角都是男孩，《女孩范貝西》是唯一一個講述女孩的故事。
范貝西身上難免有我女兒的影子，但范貝西絕不是我女兒，盡管現在她已經成了我的另一個孩子。
最初想寫范貝西，是朋友女兒的話觸動了我。
一天，朋友苦惱地對我說，女兒越來越不聽話了，居然自己找裁縫把校服改了。她氣急敗壞的把改過的校服扔到了樓下，并厲聲警告女兒不許去撿。
她問女兒：“為什么你小時候那么可愛，現在變得這么淘氣？”女兒回答：“只有傻孩子才永遠聽媽媽的話。”
其實，女孩真正想要表達的是：我已經長大，我要自己思考問題。
每個孩子，不管他能力強，還是能力弱，都希望父母看到自己在長大。
女兒16歲去留學，臨走，我們母女倆促膝談心。我說：“以后再回家，你就是客人了。過去我有什么做得不好的地方，你能不能給我提出來，我愿意改正。”
她想都沒想，脫口而出：“你一直把我當小孩！”說完，眼淚一向金貴的她竟然落了淚，想必是委屈了太久。
我一時無語，繼而也落下淚來。
拒絕孩子長大。我想我這個媽媽絕不是個案吧。
但是，我發誓自己絕非故意看不到孩子長大。當孩子尚在襁褓里，我曾無數次地幻想：什么時候孩子能長大成人啊！
無情地剖析自己，我覺得，是自信的缺乏，使得自己拒絕面對長大了的孩子。在我的潛意識里，也許認為孩子長大，就意味著不再需要自己；或者說，翅膀日趨硬朗的孩子對我的依賴越來越少。
這就是中國父母的通病：總說孩子離不開自己，實際上是自己離不開孩子！
常常，想到在異國他鄉求學的女兒，想到由于自己的短見無意間曾給她造成的傷害，我的心中充滿了愧疚。
人生若可以重來，女兒，我希望能再次跟你一起成長，因為我是那么深愛你！
僅以此書祝賀女兒十八歲成年！
2012年9月5日于深圳

一年級上學期小聲說話，你會嗎？下學期黑夜的秘密二年級上學期疑似小偷下學期天堂裡有沒有蔥油餅三年級上學期小女生做了一件大事情下學期我的獨立宣言四年級上學期父母大人的事情下學期轉學及同桌五年級上學期留守娃宋安娜下學期校褲門事件．

“笨笨！就實話實說呀。”我真替她著急。
馮婉詩一臉茫然：“說什么？”
我差點被她氣死：“就說你想跟她做好朋友啊！”
馮婉詩恍然大悟地笑了：“哦，這樣啊？”然后樂顛樂顛地又捧著書再次走到丑青青座位旁。
不一會兒，馮婉詩笑盈盈地再次來到我的面前，匯報道：“她說：‘好吧。’”
就這樣，馮婉詩不到兩天，就有了兩個朋友。
從此，她再也沒有坐在座位上等朋友了。
后來，為了感謝我，馮婉詩堅持要把她自己最寶貝的一套《愛麗絲漫游奇境》的立體書送給我。我的確也很喜歡那套書，我想每一個女生都非常渴望那樣的書。但是，因為太貴（超過一百元了），我沒敢收。原因有二：一、老范家的家規是嚴厲的，超過十元的禮物，必須得到老媽的允許才能收，哪怕是我小姨送的禮物。二、幫助同學是應該的，不應該期待得到別人的獎賞。
馮婉詩是個很懂事的女孩，用白老師的話說，就是知恩圖報。看我不收她的禮物，竟然急得要哭了：“我又不是送給你媽媽，干嗎還要你媽媽同意？”
“因為，中華人民共和國憲法規定，父母有養育孩子的義務，但是也有監護孩子的權利。知道什么是監護嗎？就是監督保護。說這話的就是我老媽。OK？”
“你媽媽也真是的，好不近人情啊。”馮婉詩嘟囔著，要離開。
“你真的很想謝我嗎？”我突然想到了什么。
“騙你是小貓！”哦，你一定奇怪吧？有這么發誓的嗎？那么告訴你吧，馮婉詩最害怕的動物就是貓。
“那就請我吃一個冰激凌吧，現在突然好渴。”我微笑地看著馮婉詩，然后很鄭重地點點頭，表示自己沒有開玩笑。
讓我感到驚奇和美妙的是，馮婉詩后來真的很棒，因為她居然獨立地幫助一個男生找到了自己的朋友。
現在，幾乎班里每個同學都學會了這句話：“你想要朋友嗎？朋友是找來的，不是坐在座位上等來的。”
不到學期結束，教室里再也沒有孤獨地坐著的同學了。幾乎每個人都找到了自己喜歡的朋友。而最后一個被幫助的同學，因為實在沒有人可以幫助，靈機一動，竟然跑到隔壁班幫助一個同學找到了自己的朋友。這真的很神奇。