馴龍記（簡體書）

祖孫三代分別叫“孔小龍”“孔大龍”“孔龍”，這三個相似的名字給孔龍父子的成長帶來了一些煩惱，但是他倆卻喜愛著自己的名字，並且對恐龍有著如癡如醉的迷戀。孔大龍最大的夢想就是牽著自己製造出的恐龍去領諾貝爾獎。一天，孔大龍決定自己製造恐龍，這一決定得到了兒子孔龍的大力支持。於是，他們開始行動了。·

呂麗娜，1977年生，喜歡簡單、安靜的生活，目前專職童話創作。1996年起發表作品，迄今逾百萬字。主要作品有《小木偶山米》、《流浪狗和他的巫婆朋友》、“呂麗娜童話繪本系列”、“親親大自然叢書”、“親親大社會叢書”等。
其作品有鮮明的個人風格。曾獲冰心獎、童話名家獎、陳伯吹兒童文學獎等獎項，入選新聞出版總署“三個一百”原創出版工程，入選人教版小學語文教材以及日本中文教材。·

《馴龍記》不僅是關于一次異想天開、漫無邊際的當代“恐龍”孵化行動的虛構故事，它在骨子里也是關于童年的某種生命精神及其當下生活的現實書寫。

這么多年來，劉海棲先生留給兒童文學界許多朋友的第一身份印象，是一位富有魅力和業績卓著的兒童文學出版人。但是我也常常猜想，他在內心深處，或許更傾心于當一名自由、專注的兒童文學寫作者。早在上個世紀90年代初，他就曾連續出版了《灰顏色白影子》等多部長篇兒童文學作品。2010年，他從忙碌的出版業務中抽身出來不久，便很快啟動并完成了新作“扁鎮”系列童話的創作。其后一年不到的時間，我們再次看到了他的這一部童話新作《馴龍記》。我猜想，在出版界多年奔忙之后，海棲一定很享受這樣一種創作激情和想法的自由揮灑。而他對于兒童文學寫作所懷有的那樣一份從不曾隨時間的流逝而褪色的熱情，也令我由衷地感動。
海棲的兒童文學尤其是童話創作通常都含有一些特殊的新意，而這新意不僅僅是形式層面求新的結果，它的根底處深藏著作家對于兒童文學寫作的一些獨特的想法。從《灰顏色白影子》到“扁鎮”系列再到這部最新的《馴龍記》，海棲似乎總在嘗試突破一般化的童話寫作手法，轉而從另一些不一樣的技巧入手，來拓展童話表現的美學疆域。他早期的童話作品《灰顏色白影子》，盡管主體部分仍然是一個傳統的動物童話故事，卻試圖通過一種新奇的語言游戲來突破一般故事手法的規訓。這種突破的意圖在他去年出版的“扁鎮”系列童話中得到了更為鮮明的傳達。該系列作品大量運用了迄今為止中國童話中鮮少出現的拼貼、互文、碎片化等多種后現代手法，在西方后現代童話作為一種文類得以迅速發展的背景下，這部作品為當代中國童話的美學革新提供了十分前位的思考。
相比之下，這部《馴龍記》似乎是作家從“扁鎮”系列的先鋒嘗試有意折回故事的一次創作。這是一部小說體的童話，它在總體上秉承了作家一貫的童話語體風格，但這一次，作家讓童話的故事下降到了普通的日常生活中。《馴龍記》不僅是關于一次異想天開、漫無邊際的當代“恐龍”孵化行動的虛構故事，它在骨子里也是關于童年的某種生命精神及其當下生活的現實書寫。作品中，孔龍父子從“恐龍湯”中好不容易孵化出的三只小恐龍在一陣折騰之后，并沒有像我們所期待的那樣引發關于父子倆的任何聲名效應，而是僅僅成為了動物園里的三位新客人。這樣，一直占據著我們注意力的“恐龍”事件忽然退到了故事的背后，而男孩孔龍的生活與成長話題則被推到了故事的前景上。我們不妨說，這部作品表面上是在寫“恐龍”，其實是在寫孔龍；表面上是在寫童話，其實是在寫現實。
我一直認為，海棲的童話寫作中包含了一些很有意義的幽默智慧和想法。這部《馴龍記》就貫穿著一種情節、語言和細節上的特殊幽默感，它們既包含輕快的調侃和反諷，同時也常指向嚴肅的現實思考。這樣一種無處不在的幽默感對于當代童話來說，意味著一種十分重要的精神。我個人非常看重海棲童話中的獨特的“劉氏幽默”，在我看來，這是一種具有高度藝術標簽性和文學生產力的童話手法。我期待著海棲能夠將這份幽默更完好地與童話故事的整體結構相融合，以使他的童話創作才情得到更精彩地揮灑，而他富有個性的童話作品也能夠得到更多孩子們的喜愛。
方衛平
2012年2月22日于浙江師大紅樓

第一個故事 如果，如果
第二個故事 小妖怪的鼻子
第三個故事 紅寶石的心
第四個故事 大樹一家人
第五個故事 亮晶晶的名字
第六個故事 最柔軟的心
第七個故事 讓我來守護你吧
第八個故事 有個大盜賊很會偷東西·

第1章
名字與外號
孔大龍是孔龍的爸。
孔龍是孔大龍的兒子。
做兒子的孔龍現在正上小學四年級。
看起來孔龍同學在學校的人緣還不錯，無論誰見到他都會很親切地大聲喊他。如果沒見到他，喊他的聲音則更大，就連老師在課堂上都很樂意把他口叫起來回答問題。
孔龍于是對自己的名字有了一些想法。他想，別人都是既有名字又有外號，你可以有時候叫他的名字，有時候叫他的外號；但別人叫我的時候，我卻根本搞不清楚他是在叫我的名字還是在叫我的外號，因此，我也就無法確定是搭理他還是不搭理他。
不過漸漸地，孔龍還是從大家的叫聲中找到了一些規律。他發現，那些叫他叫得響亮的，差不多都是在叫他的外號；那些叫他叫得輕的，一般都是叫他的名字。當然老師除外，盡管他也不怎么有把握猜測到老師在叫他的時候怎么想。
孔龍一開始的時候很為自己的這一發現沾沾自喜，他每天都像一只兔子一樣豎著兩只耳朵，捕捉著來自四面八方的聲音。只要聽到誰喊他名字時聲音很大，他馬上把雙手插到褲兜里，下巴頦朝天目不斜視地揚長而去。