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社交禮儀(第二版)（簡體書）
- 系列名：全國高職高專規劃教材‧公共課系列
- ISBN13：9787301194881
- 出版社：北京大學出版社
- 作者：盧新華
- 裝訂／頁數：平裝／223頁
- 規格：24cm*17cm (高/寬)
- 出版日：2012/06/13
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商品簡介
目次
商品簡介
《普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高職高專規劃教材·公共課系列：社交禮儀（第2版）》是人生的必修課，是社會交往的通行證。本教材將按照認知規律系統地介紹社交禮儀中儀表禮儀、日常交往禮儀、宴請禮儀、涉外禮儀等基本常識，為學生更好地學習和從事各類專業打下良好的人文基礎；同時，本教材還將突出形體訓練的重要性，力圖啟迪學生智慧、陶冶學生情操、培養學生情趣，使其具有鑒賞、表現形體美的能力。全書共分9章，主要內容包括：社交禮儀概述、儀表美、日常交往禮儀、校園禮儀、宴請禮儀、服務禮儀、專題活動禮儀與會議禮儀、涉外禮儀、部分國家禮儀文化。
《普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高職高專規劃教材·公共課系列：社交禮儀（第2版）》注重學生日常素質的培養，從細節入手狠抓學生養成教育，緊扣時代脈搏，因此既可作為高職高專院校通識課的學生教材，也可作為社會推行市民素質教育的參考書或培訓教材。
《普通高等教育“十二五”規劃教材·全國高職高專規劃教材·公共課系列：社交禮儀（第2版）》注重學生日常素質的培養，從細節入手狠抓學生養成教育，緊扣時代脈搏，因此既可作為高職高專院校通識課的學生教材，也可作為社會推行市民素質教育的參考書或培訓教材。
目次
第一章 社交禮儀概述
第一節 禮儀的基本理念
一、禮儀的概念與特征
二、禮儀的基本理念--尊重為本
三、禮儀與社交
第二節 成功社交者的素質要求
一、氣質
二、性格
三、品德
四、知識
五、能力
六、心理素質
第三節 本章小結
第二章 儀表美
第一節 塑造良好的整體形象
一、自我形象的塑造
二、自我形象定位
三、儀表美及其基本要求
第二節 服飾美
一、服飾與審美
二、著裝原則
三、西裝的穿著
四、女士著裝
五、飾品佩戴
第三節 儀容美
一、美容化妝
二、皮膚保養與護理
三、護發與美發
第四節 儀態美
-、儀態的概念與特征
二、儀態美的基本要求
三、表情儀態
四、人際交往距離
第五節本章小結
第三章 日常交往禮儀
第一節 見面禮儀
一、握手禮
二、致意禮
三、介紹禮
四、名片禮
第二節 談吐禮儀
一、禮貌用語
二、交談禮儀
第三節 做客與會客禮儀
一、做客禮儀
二、會客禮儀
第四節 饋贈禮儀
一、饋贈者禮儀
二、受贈者禮儀
三、饋贈的禁忌
第五節電話禮儀
一、打電話禮儀
二、接電話禮儀
三、移動電話禮儀
第六節本章小結
第四章 校園禮儀
第一節 師生關系禮儀
一、課堂禮儀
二、出入辦公室的禮儀
三、老師對學生的禮儀
第二節 同學之間交往的禮儀
一、打招呼的禮儀
二、同學之間交談的禮儀
三、同學間相互借用錢物及致謝、道歉的禮儀
四、異性同學交往的禮儀
第三節 校園其他禮儀
一、圖書在官禮儀
二、食堂就餐禮儀
三、學生宿舍禮儀
四、集會的禮儀
五、上實驗課的禮儀
……
第五章 宴請禮儀
第六章 服務禮儀
第七章 專題活動與會議禮儀
第八章 涉外禮儀
第九章 部分國家禮儀文化
附錄
參考文獻
第一節 禮儀的基本理念
一、禮儀的概念與特征
二、禮儀的基本理念--尊重為本
三、禮儀與社交
第二節 成功社交者的素質要求
一、氣質
二、性格
三、品德
四、知識
五、能力
六、心理素質
第三節 本章小結
第二章 儀表美
第一節 塑造良好的整體形象
一、自我形象的塑造
二、自我形象定位
三、儀表美及其基本要求
第二節 服飾美
一、服飾與審美
二、著裝原則
三、西裝的穿著
四、女士著裝
五、飾品佩戴
第三節 儀容美
一、美容化妝
二、皮膚保養與護理
三、護發與美發
第四節 儀態美
-、儀態的概念與特征
二、儀態美的基本要求
三、表情儀態
四、人際交往距離
第五節本章小結
第三章 日常交往禮儀
第一節 見面禮儀
一、握手禮
二、致意禮
三、介紹禮
四、名片禮
第二節 談吐禮儀
一、禮貌用語
二、交談禮儀
第三節 做客與會客禮儀
一、做客禮儀
二、會客禮儀
第四節 饋贈禮儀
一、饋贈者禮儀
二、受贈者禮儀
三、饋贈的禁忌
第五節電話禮儀
一、打電話禮儀
二、接電話禮儀
三、移動電話禮儀
第六節本章小結
第四章 校園禮儀
第一節 師生關系禮儀
一、課堂禮儀
二、出入辦公室的禮儀
三、老師對學生的禮儀
第二節 同學之間交往的禮儀
一、打招呼的禮儀
二、同學之間交談的禮儀
三、同學間相互借用錢物及致謝、道歉的禮儀
四、異性同學交往的禮儀
第三節 校園其他禮儀
一、圖書在官禮儀
二、食堂就餐禮儀
三、學生宿舍禮儀
四、集會的禮儀
五、上實驗課的禮儀
……
第五章 宴請禮儀
第六章 服務禮儀
第七章 專題活動與會議禮儀
第八章 涉外禮儀
第九章 部分國家禮儀文化
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