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作者簡介
目次
本章學習目的
第一節 中國管理思想形成的經濟背景
第二節 中國管理思想形成的政治背景
第三節 中國管理思想形成的文化背景
本章提要
復習與討論
拓展閱讀:《周易》
第二章 儒家管理思想
本章學習目的
第一節 儒家管理思想概述
第二節 孔子的管理思想
第三節 孟子的管理思想
第四節 荀子的管理思想
第五節 西漢儒家管理思想
本章提要
復習與討論
拓展閱讀:《沈氏農書>中的經營之道
第三章 道家管理思想
本章學習目的
第一節 道家管理思想概述
第二節 老子的管理思想
第三節 莊子的管理思想
本章提要
復習與討論
拓展閱讀:蕭規曹隨
第四章 法家管理思想
本章學習目的
第一節 法家管理思想概述
第二節 管仲的管理思想
第三節 商鞅的管理思想
第四節 慎到的管理思想
第五節 韓非的管理思想
本章提要
復習與討論
拓展閱讀:朱元璋嚴刑治國
第五章 兵家管理思想
本章學習目的
第一節 兵家管理思想概述
第二節 姜太公的管理思想
第三節 司馬穰苴的管理思想
第四節 孫武的管理思想
第五節 吳起的管理思想
第六節 尉繚的管理思想
本章提要
復習與討論
拓展閱讀:春秋晉楚城濮之戰
第六章 佛家管理思想
本章學習目的
第一節 佛家管理思想概述
第二節 慧能的管理思想
第三節 《百丈清規》的管理思想
本章提要
復習與討論
……
第七章 中醫管理思想
第八章 其他管理思想
書摘/試閱
人的行為主要受欲望支配,欲望有合道與不合道兩類,當人的欲望與大道(客觀規律)相一致的時候,其就是善人,符合道的欲望將引導人們采取正確的行動,不合道的欲望,將把人的行為引向歧途。“孔德之容,惟道是從”(《老子》),最好的德行就是按照大道的要求去做事,人的善惡是在不斷地變化的,“天下皆知善之為善,斯不善已”;作為管理者的一個重要任務,就是要導人從善。因此,作為管理者主要精力在于一方面要克制自己的不正常的欲望;另一方面又要為大眾、為社會創造良好的社會環境,以引導人們克制不正常的欲望。老子認為社會環境對人的欲望的產生起著非常重要的作用,管理的重要任務在于如何創造良好的氛圍、引導百姓的欲望趨向合道。
對如何引導人趨于善,老子提出了一系列具體的管理方法以克制其不合理的欲望,這種管理方法從三個方面著手:一是管理者自身要加強修養與行為引導,自身要有正知、正見,要有正確的名利觀、得失觀、人生觀,“使我介然有知,行于大道,唯施是畏。大道甚夷,而人好徑。朝甚除,田甚蕪,倉甚虛;服文采,帶利劍,厭飲食,財貨有余;是為盜夸。非道也哉!”(《老子》)這段話的含義是道德是大路,是有所為而有所不為的。所以有道德的人并不是無所不為,天下盡可去的,萬事皆可做得的。有道德的人是最有原則的人,他的原則就是無條件地遵循、服從于“道”。這個世界上有很多自以為是的聰明人,他們也知道道德的表象是怎樣的,但是他們認為自己很“聰明”,所以不肯老實地去遵循道德,喜歡在道德以外開辟出很多急功近利的小路,用自以為更快更好的方式去滿足自己的私欲。抄小路去占便宜,就是這類聰明人的典型行徑,老子把這種人叫做“好徑”--喜歡走邪路。為了私欲去背離道德,就會在私欲的道路上走得越來越遠,最後偏離道德的大路也越來越遠。遵循自然的道路非常平坦安全,可是總有人喜歡走小路和邪路。宮殿美輪美奐、金碧輝煌;田地卻大片荒蕪;倉庫十分空虛;卻總是喜歡穿著華麗的服裝追求奢華;佩戴著鋒利的寶劍炫耀武力;整天醉生夢死、貪圖享樂、驕淫無度;金銀珠玉、奇珍異寶堆積如山。這只能算是強盜頭子罷了,哪里算是在替天行道呢!二是要以自己的行為感化百姓,如做到“慈、儉、不敢為天下先”,“我無為而民自化,我好靜而民自正”。三是要建立良好的社會環境,“不尚賢,使民不爭,不貴難得之貨,使民不為盜”。創造良好的外部環境進行引導,將百姓引導到“善”的道路上來。
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