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少年司法社會工作理論與實務研究初探(簡體書)
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目次

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《少年司法社會工作理論與實務研究初探》內容包括:關于預防未成年人犯罪法律教育的理論探討、中國古代關于預防犯罪的教育思想、中學犯罪預防教育的關鍵環節——從193名少年犯的調查問卷談起、加強教師抗逆心理素質的培訓與探索、中學預防犯罪法律教育的缺陷及對策、小組社會工作方法運用于行為不良學生教育過程研究——以某工讀學校的夏令營為例、炮制少年不倒翁——工讀學校學生抗逆力的恢復、社會工作專業介入工讀學校學生教育必要性研究……

作者簡介

席小華,首都師范大學少年司法社會工作研究與服務中心主任,社會學與社會工作系副教授。中國預防青少年犯罪研究會理事,北京市未成年人法學研究會常務理事。
本科及碩士期間學習法律,開展青少年犯罪、少年立法及司法等相關問題研究,現在華東理工大學社會與公共管理學院攻讀社會學(社會工作與社會服務方向)博士學位。主要研究領域為:青少年犯罪問題及少年司法與社會工作的整合性研究。主持國家社科基金課題“當前我國開展少年司法社會工作的社會影響因素研究”,并同時主持或參與多項省部級、橫向課題研究工作。已出版著作4部,參編教材1部,發表學術論文30余篇。

目次

第一編 少年司法社會工作基礎理論研究:犯罪預防
關于預防未成年人犯罪法律教育的理論探討
中國古代關于預防犯罪的教育思想
法律教育:中學犯罪預防教育的關鍵環節——從193名少年犯的調查問卷談起
加強教師抗逆心理素質的培訓與探索
中學預防犯罪法律教育的缺陷及對策

第二編 社會工作專業介入工讀學校學生教育過程研究
小組社會工作方法運用于行為不良學生教育過程研究——以某工讀學校的夏令營為例
炮制少年不倒翁——工讀學校學生抗逆力的恢復
社會工作專業介入工讀學校學生教育必要性研究
小組工作理論和方法介入問題學生人際交往障礙的實踐與探索
小組工作方法對工讀學校學生人際關系的介入和重構
小組工作方法對工讀學生認知能力的培育及反思
論社會工作介入下的工讀學校學生抗逆力的恢復與提升——以2008年北京市HD工讀學校溫暖心泉夏令營為例

第三編 社會工作專業介入涉嫌犯罪青少年幫教過程研究
社會工作介入少年司法制度之探究
社工介入:完善未成年人審前社會調查制度的必要途徑
論犯罪流浪兒童的司法保護
社會工作介人暫緩起訴青少年矯正過程研究——以HD檢察院小亮搶劫案為例
社工介入涉嫌犯罪青少年幫教的行動研究——以HD區檢察院小楓尋釁滋事一案為例
犯罪大學生社會支持網絡探究——以H區人民檢察院個案為例

第四編 社會工作專業介入服刑犯罪少年矯正過程研究
國外社區預防和矯正少年犯罪的實踐及啟迪
炮制少年不倒翁——犯罪少年抗逆力的恢復
當前我國社區矯正中的法律矛盾與沖突
北京市未成年人犯罪實證研究
新西蘭“家族議會”教育模式對中國犯罪少年教育的啟示
小組工作在未成年人犯罪矯治中的應用——情感支持小組研究
附錄:研究報告
青少年社會工作人才隊伍建設問題研究
北京市司法領域社會工作建設狀況的調研報告

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